1、从以下几个方面来评析自己审视自己。加强学习,依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想教育理念教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。爱岗敬业,教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候什么地方，我都要将校内的利益放在第位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计教学活动。热爱学生,和谐发展关心热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子热爱孩子为出发点，坚持切为了孩子，为了孩子切，为了切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。注重小节,修建立健全和完善了学校师德师风制度机制为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校师德师风考核方案教职工考核制度教职工请假制度阳城三中教学常规等，并成立了学校考核领导组，由领导教师代表学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德票否决。学校开设师。
2、教师师德培训计划三汊中心小学教师师德规范，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校外，学校还与全体员工签订了阳城三中师德承诺和廉洁从教承诺书，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料有偿补课乱收费等违规违纪现象，经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，已经完全杜绝了校园抽烟上课开会接打手机上班时间玩游戏等现象。实行师德票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩，有效杜绝了不正之风，使校园这块圣洁之地的风清气正。在前阶段查摆问题的基础上，我们以邓小平理论三个代表和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，针对整改重点，立足当前，着眼长远，明确分工，细化责任，加强教育，狠抓落实，进步提高了全体教师的师德师风，进步增强了教师爱岗敬业为人师表奉献社会的观念，全面提升了教师的新形象学校的新形象教育的新形象，使全体员工的师德水平又上了个新台阶。师德师风自查报告小学篇二本学期，我校按照县局学区安排，开展了师德师风集中教育活动，通过学习中小学教师职业道德规范教育法教师法未成年人保护法灵台县教师管理制度以及学区关于对教师的有关要求，提高了思想认识，使自己进步加深了对教师这职业的理解，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质人格教育无小事，教师的言行都是孩子关注的方面，往往。
3、作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量。加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。今后我的改进方向要更进步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的致。从思想和行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。句话注重自我学习自我修炼自我约束自我调控，做到老长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进步明确了责任。二学先进典型，塑教师形象个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新。
4、着种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起,以自身良好的师德形象带动孩子。尊重家长,服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责责备家长。并且在语言交流中，以平和委婉真诚用诚意使家长信任我。廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼不吃请不叫家长办事，不进行有偿家教。经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题政治学习有些松懈，思想认识不到位。教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。对学生德育工作还不够重视,做的还不细致。工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改进步提高认识,加强学习中小学教师职业道德教师法等法律法规。要忠诚于教育事业，对教和方向。所以说，师德建设是教师队伍建设的灵魂。教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。作为名教师，在这次自查自纠活动中，我主要。
5、用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师，学到老。师德师风自查报告小学篇三教师的言行举动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行下总结领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的全面推进素质教育的决定，同志关于教育问题的谈话，三个代表重要思想等。各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了三学中心小学。
6、师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占定的比例。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。全文完年月日育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量。加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。今后我的改进方向要更进步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的致。从思想和行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。。
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师德师风自查自纠报告小学