1、这次学习教育面向全党同步展开，层级多领域广，具体情况千差万别，必须坚持把钥匙开把锁，防止搞刀切锅煮。要把握不同领域不同类型党组织和党员的特点，明确不同目标不同方法不同措施，把学习教育任务具体化精准化差异化。比如，确要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。要把解决问题贯穿学习教育全过程。中央省委方案中都对这次学习教育要重点解决的问题作了归纳，针对全体党员和党员领导干部又分别明确了重点。这些问题是总体概括，具体到每级党组织，每个党员干部，还需要结合各自思想和工作实际深查细照，进步把问题找精准找具体，列出清单剖析病根对症下药，即知即改落细落小。总的来讲，要做到前后接续上下联动标本兼治。前后接续，就是要把学习教育与群众路线教育实践活动三严三实专题教育的问题整改结合起来，性既脉相承又与时俱进。讲政治有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党在党忧党在党为党在党爱党。讲规矩有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治规矩，增强组织观念服从组织决定，知敬畏明底线守规矩。讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要明大德守公德严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当所用，引导全体党员特别是党员领导干部拧紧思想总开关，补足精神之钙，点亮信仰之灯，熔铸信念之魂，厚植信心之源，永葆共产党人的政治本色。坚持知行合，抓住做这个关键。
2、少数，但还有个向基层延伸向全体党员拓展的问题。基础不牢，地动山摇。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。这次两学做学习教育，面向全体党员，就是要贯彻零容忍全覆盖无禁区的要求，推动和促进全面从严治党的要求落实到每个党员每个支部，真正让每个细胞都健康起来每个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁做到真管真严长管长严。开展两学做学习教育，是绵绵用力久久为功推进党的思想政治建设的重要实践。思想建党是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来，按照党中央的统部署要求，全省各级党组织持续推动党的思想政治建设，广大党员特别是党员领导干部的思想政治素质有了新提高，精神风貌呈现了新气象。但我们不能不看到，现实中仍然存在些不容忽视的不良倾向和突出问题。比如，些党员不像党员不在组织不起作用不守规矩，有的政治意识淡薄政治责任感缺乏党的意识和党员意识淡化，有的信仰不真信抓手。我们既要着眼全党全局，又要紧密联系湖南实际，深刻认识开展两学做学习教育的重大意义和现实针对性。开展两学做学习教育，是步步深入环环相扣推进全面从严治党的必然要求。党的十八大以来，党中央以强烈的历史责任担当和深沉的使命忧患感，坚持以上率下正本清源，强力肃贪反腐正风肃纪，打出了整套全面从严治党的组合拳，推动党风政风为之新党心民心为之振。但也要清醒看到，目前的成效还是阶段性的，基础还不牢靠，严肃党内政治生活恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的省委党员推动两学做心得体会分享人杨沫笑省委党员推动两学做心。
3、得起来受到教育得到提高。比如，确定学习形式，就要区别层次灵活多样。对农村社区党员，可通过口头讲解播放电教片等形象直观的方式对学校教职工和学生党员，可采取集中与分散相结合的方式对流动党员，以流入地党组织为主，可依托园区社区党员服务中心，利用开放式组织生活等方式开展学习对离退休党员及年老体弱党员，可以适当集中，也可以上门送学帮学对非公有制企业和社会组织党员，要兼顾好学习教育和生产经营，可多采取小型与中央巡视回头看反馈意见的整改落实结合起来，把解决四风问题不严不实问题和党员不合格党组织不合格的问题结合起来抓，前后呼应持续推进。上下联动，就是要针对些病症在下面根子在上面的问题和制定规定在上面执行落实靠下面的情况，既抓好自身层面整改，又善于解剖麻雀追根溯源，让整改成果落地生根。标本兼治，就是既要立足当前，能够改的马上改起来，让党员群众看到新变化新气象又要着眼长远，举反三触类旁通，加强建章立制，明确基本标准，树立行为规范。特别是要把我们党具勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵作模范。四讲四有是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规系列重要讲话的基本精神，与好干部字标准三严三实四个铁般忠诚干净担当等要求是内在致的，每个党员干部都要经常以此来衡量自己检视自己校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。坚持问题导向，突出改这个重点。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。习近平总书记强调，开展两学做学习教育就是看四个。
4、得体会党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，这是深化党内教育作出的又重要部署。习近平总书记关于两学做学习教育的重要指支部的战斗堡垒作用充分发挥出来，把党员的主体地位更加凸显出来，把党员自主学习自我教育自我提升的积极性主动性广泛调动起来。要以党的组织生活为基本形式。习总书记强调，共产党员这个称号，是个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了。要通过这次学习教育，进步从严落实三会课组织生活会民主评议党员等制度，切实发挥党内生活的熔炉作用，用好批评与自我批评的利器，让党内政治生活严起来实起来。要以落实党员教育管理制度为基本依托。好党员是择优发业余分散等方式对窗口单位和服务行业党员，可利用休息时间，采取分组轮班和探索移动课堂等方式。比如，在统筹指导上，要在严格要求保证质量的同时，注意给基层党组织预留余地和空间。学习教育既要有共性要求规定动作，也要有个性要求自选动作。越到基层差异越大，要把处方权往下放，防止捆住基层的手脚。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导。坚持抓细抓长，体现常这个特点。中央明确，两学做不是次活动，要突出经常性教育的有普遍适用性的党章党规优良传统和工作惯例的要求，与党员日常工作生活紧密联系起来，抓住关节点，强化针对性，细化为符合不同领域不同行业不同单位党员特点的日常教育管理制度，切实抓出常态抓出习惯抓出自觉。坚持分类指导，把握准这个要求。。
5、地生根。要把贯通统作为学习基本要求。党章党规和系列讲话紧密联系内在致，既有先导性又有时代性，定要贯通起来学习统起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深化对系列讲话的领悟。总之，要通过打牢学这个基础，学有所悟学有所得学有读党章和廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例，明确做合格党员的基本标准，搞清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，提升尊崇党章党规敬畏党章党规遵守党章党规的思想自觉。党员领导干部不仅要对全体党员应该掌握的内容熟知尽知，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党的组织制度各级党组织的职责任务党员领导干部必须具备的基本条件，以及地方党委工作条例党组工作条例干部任用条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策全省四级换届的关键之年，做好今年工作责任重大任务艰巨。越是关键时期，越是任务繁重，越要全省上下统思想步调致勇于担当攻坚克难，越要发挥党的政治优势和组织优势。开展两学做学习教育，就是要切实增强党的凝聚力号召力创造力和战斗力，最大限度地把全省方方面面智慧力量动员起来，凝聚改革发展的强大正能量，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的新胜利提供有力支撑和坚强保障。把握总体要求，把严实标准贯穿学习教育全过程中央关于学习教育的总体要求十分明确，任务书路线图时间表责任党，基础在全面。全面就是管全党治全党，面向全体党员全部党组织，覆盖党的建设各个领域各个部门。这些年，从严治党的重点是领导干部这个关。
6、员不在组织不在职责不在状态等问题。注重统筹兼顾，推动学习教育与中心任务日常工作有机结合年省委党员推动两学做心得体会范文全文完特点，不分批次不划阶段不设环节。各级党委党组要把握这基本定位，既要巩固好集中教育活动所取得的集中治疗成果，更要发挥好经常性教育的日常保健功能，推动党的思想政治建设抓在日常严在经常。要以党支部为基本单位。党要管党从严治党，党支部负有从严教育管理党员的主体责任。当前，少数基层党支部对党员的思想动态和现实表现不了解不过问，有的长期不开展活动，支部作用形同虚设，党员找不到支部，支部找不到党员。这次学习教育，要把党支部履行从严教育管理党员的主体责任切实强化起来，把党定学习讨论题目，就要紧扣主题连接地气有的放矢，让党员学得进去议得起来受到教育得到提高。比如，确定学习形式，就要区别层次灵活多样。对农村社区党员，可通过口头讲解播放电教片等形象直观的方式对学校教职工和学生党员，可采取集中与分散相结合的方式对流动党员，以流入地党组织为主，可依托园区社区党员服务中心，利用开放式组织生活等方式开展学习对离退休党员及年老体弱党员，可以适当集中，也可以上门送学帮学对非公有制企业和社会组织党员，要兼顾好学习教育和生产经营，可多采取小型与中央巡视回头看反馈意见的整改落实结合起来，把解决四风问题不严不实问题和党员不合格党组织不合格的问题结合起来抓，前后呼应持续推进。上下联动，就是要针对些病症在下面根子在上面的问题和制定规定在上面执行落实靠下面的情况，既抓好自身层面整改，又善于解剖麻雀。
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省委党员推动两学一做学习心得体会