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doc 两学一做学习教育要求对照准则条例开展民主生活会发言稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:92 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:09

《两学一做学习教育要求对照准则条例开展民主生活会发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合多年的工作实践,片面认为自己的党性修养比较强,放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性。工作中,把上级要求的领导交办的工作作为重点,认真抓好推进落实,把群众反映的难以量化的工作作为次要工作,投入的精力较少。艰苦奋斗的工作作风有所减弱,缺少废寝忘食开拓创新的工作热情。三是宗旨意识有所淡化。近些年来随着工作岗位的不断变化,在机关单位的时间越来越长,深入基层了解民意少,调查研究不够,时间长了,对群众就疏远了,感情也就淡化了,看问题办事情的角度自觉不自觉地就发生了变化,对群众的喜忧疾苦不像过去那样感同身受了,对些事情,没有设身处地从群众角度去体会,没有真正树立起想群众之所想急群众之所急的公仆意识,导用在干事上,发扬钉钉子精神,做到环环相扣步步紧跟,持续发力毫不懈怠。但是在些急难重大问题面前,总担心自己处置不好,害怕出错,还不能真正做到马当先敢闯敢试。五组织生活方面多年来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说到底,还是我对同志的关爱较少。四六中全会召开后,我认真学习了全会精神,紧紧围绕两学做学习教育要求,对照关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例,深入开展谈心谈话,广泛征求分管部门负责同志意见建议,积极查摆自身存在问题,深刻剖析问题根源,扎实拟定整改措施,形成了如下对照检查材料。存在问题和不足理想信念方面入党年来,自己始终在大是大非面前旗帜鲜明立场坚定,始终听党话跟党走。然而,经过深刻反思,自己还存在以下问题是理论学习还不够武装不自觉。不论是在市上工作,还是来到县上,我都尽可能抽出时间,认真开展理论学习,但是,学习的系统性时效性深入性还不够,缺乏挤劲和钻劲,对些政策的理解和执行停留在知识层面,理论联系实际不够。二是宗旨意识还需提升。年来,特别是在担任县委副书记以来,我直偏重于调研督查检查等具体工作,在与群众接触过程中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以崭新的面貌过硬的本领迎接新的挑战。两学做学习教育要求对照准则条例开展民主生活会发言全文完懂就不学的学习态度直贯穿工作当中。尤其表现在,土地管理方面逼着学,学不精,矿产资源方面遇到学,学不通,测绘业务方面懒得学,学不进。最终导致自己工作水平不高,闹笑话的情况时有发生。三是工作作风不实,工作效率低下。工作态度不严谨,干工作重结果轻效果想得多干得少攒活不出活。对法规文件的审查急于出手,只看明显,深层次的问题不钻研不讨论,对处里的大项工作只办交代的事项没有主动跟进的意识,工作不计划提前量,导致遇到突发情况不能按时完成任务时,理由多借口多自身反复出现的毛病不总结不改正。四是工作拈轻怕重,不敢勇于承担。对上级单位或领导交办的重大棘手工作事项,惧怕畏难思想严重,不敢勇于承担,不闻不问。尤其表现在案件办理工作方面。作为案件协办人员,不主动了解案情积极参与......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极协调解决群众关注的热点难点问题,不断密切与群众的血肉联系。三履职尽责,提升工作效能。主动发挥参谋助手作用,协助书记抓好县委日常工作,做好几大班子的协调工作加大调查研究力度,主要围绕的农村综合改革现代农业发展城乡体化等热点难点问题,深入镇村到田间地头,及时掌握真实情况了解详实信息,为自己谋划下步工作打好基础,为县委科学决策提供参考。全力做好党建工作,扎实推进党组织创星级党员创红星党建工作创品牌三大工程,严格落实村干部坐主义远大理想是坚定的。但在现实的工作和生活中,又觉得现在是社会主义初级阶段距离共产主义社会还很遥远,不自觉地放松了思想改造与信念坚守。加之原来些不良的社会风气的影响,使自己在实现共产主义远大理想上有了模糊认识产生了动摇,从而在思想上,就潜移默化地弱化了理念信念,缺了钙,出现了软骨病,归根到底是理想信念不坚定的表现......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....还是在生活中,都能坚持用四有干部标准严格要求自己,积极践行马上就办办就办好作风,带头弘扬社会核心价值观,带头推动工作落实,带头净化生活圈社交圈,努力以实际行动影响周围同志。但认真反思后,还有些地方需要改进。是工作上还存在急躁情绪。有时布置下去工作任务,总想着尽快完成,尽管知道些事情解决起来需要时间,但还是不断催促,给下面的同志解决问题预留的时间和空间不足,给他们带来了额外的压力。二是落实的时效性还不够。自己也认识到抓落实是切工作的的生命线,对县委的些决策部署和自己分管的工作,虽然能做到督促分管部门认真落实,并坚持定期检查落实情况,但离岳亮书记提出的马上就办办就办好的要求还有不小的距离,个别事项落实的实效性不强。三是对干部的关心不够。作为县委副书记,分管县委办公室工作,和办公室的同志的交流应该多些,但是由于自己刚来,工作头绪多,也没有参加过办公室的会议......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按规定自觉缴纳党费和报告个人有关事项。但认真反思,还有些不足。是与同志谈心谈话不够深入。虽然能坚持和班子成员开展经常性谈心谈话,但与分管部门联系部门的同志谈心谈话不经常,参与所在党支部组织生活会的次数也不够,开展批评与自我批评的次数较少。二是向组织做思想汇报不经常。按照党章规定,党员应该定期向组织汇报自己的思想学习工作和生活方面的情况。但是,自己却因平时工作繁忙,思想上重视不够,只做到了借民主生活会和组织生活会之机,向党组织汇报自己的有关情况。三是在党建工作任务落实上还需加强。在具体工作上,对部门和镇级党建工作花的心思较多。但是在如何提升村级基层党组织凝聚力战斗力上,思考的不多,研究的不够深入,部分基层党建工作任务落实不够好。六落实全面从严治党责任方面担任领导干部以来,始终严格遵守廉洁自律有关规定,坚持廉解情况的机会不多,到群众家中征求意见,帮助解决问题更少......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....引导党员遵崇党章党规遵守党章党规维护党章党规,坚定理想信念,对党绝对忠诚。学习系列讲话,就是学习习近平总书记关于改革发展稳定,内政外交国际治党治国治军的新观念新思想新战略等系列重要讲话精神。加强党员理论武装,统全党思想行动。学习系列讲话要同学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观紧密结合起,深入基层深入群众,向实践学习向群众请教,在解决实际问题的实践中经受锻炼,增长才干。在加强专业知识学习和深入调研的基层上,坚持参加县委理论中心组学习,积极参加各级举办的专题培训专题讲座研讨会,不断拓宽自己的知识视野。二转变作风,密切联系群众。坚持把维护好实现好发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点,把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准,坚持做决策办事情从实际出发,向群众负责,讲实话出实招办实事。拿出更多的时间和精力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自己把案件办理工作边缘化,没有勇气主动承担相关工作。对处内同志在工作中出现的问题和困难不主动伸出援手帮助出谋划策,以领导能够协调解决的态度给自己寻找慰藉。三日常作风不够扎实。从群众路线教育实践活动,到三严三实专题教育,再到两学做学习教起步全面建成小康社会关键之年,中共中央决定在全体党员中开展学党章党规,学系列讲话,做合格党员学习教育活动简称两学做学习教育意义重大。近日,厅党组印发了国土资源厅在厅直机关全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育方案,要求机关各部门各单位认真贯彻执行。对此,法规处专门制定了法规处党支部两学做学习教育活动实施方案,明确了学习方法步骤重点。通过初步学习,本人有以下感受学党章党规,就是学习中国共产党章程中国共产党自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法律法规。明确党员基本标准,树立党员行为规范,要求党员全面理解党的纲领......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而产生了些以偏概全的认识偏差,现在看来,这是自己的宗旨意识不强的具体表现。三是党性锤炼还需加强。虽然平时能按照四讲四有标准严格要制,些技术含量较高的项目培训效果难以保证。抓基层党建工作时紧时松,持续性不强,连贯性不足。如领导来检查就突击抓各项工作的落实,但是平时只重视重点工作的推进。部分领导干部抓基层党建工作存在缺位失位的情况。如部分领导干部对党建工作核心目标理解领会不到位,推进工作的标准不高,导致工作结果与上级的要求之间存在很大的偏差。六是带头落实民族团结的各项部署方面存在的突出问题。民族团结示范工程建设不到位。如存在示范村建设思想认识统度不高载体不足活动主体缺失的问题,部分村的群众开展民族团结活动,难以找到合适的对象。各类示范户的评选自发程度不高。如存在为了工作而评选的情况,失去了示范户应有的模范带头意义......”

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