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doc 小学高级教师述职报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:15

《小学高级教师述职报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样你会发现生活更加有意义,生命不再枯燥。三在思考中提升我不是个聪明的人,也不是个能力高的人,但,我是个善于思考的人,在实践中发现问题,解决问题,在失败中总结教训,努力提高。课余时间我抓住切机会读书,不断提高自己的自身水平。我积极参加各类学习,反思自己在工作中的不足,努力提高自己的专业水平和素质修养。今年五月,我建立了自己的教育博客,坚持记录自己的教育反思随笔,粗略统计了下,目前已有十万字我还经常在中国教师报香山会馆教育在线们班是高效课堂搞得最好的班级,我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我想说,这些不是我的功劳,是大家共同努力的结果。作为高年级语文教研组组长,我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨课,虚心接受大家的建议,形成了民主和谐的良好教研氛围。二明确份执著追求与信念我区实施主体多元高效课堂以来,在教学工作中,我不断探索......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....空闲的时候,我经常找些孩子谈话,对他们进行是非教育,告诉他们什么是对,什么是错,以及还有与同学老师怎样相处的些简单做人道理。在生活区的年中,由于和刘老师默契配合,没有发生过起安全事故,哪怕是小事故,也没有发生过。教学技能不断娴熟。怎样教好书是我多年来不断反思的个问题。为此,我多次请教经验丰富的老教师和骨干教师,使自己的教学技能不断趋向成熟。在阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。他让我懂得要想培养出具有优秀品德的学生,必先完善自己的人格魅力,再通过自己的言行来潜移默化地引领学生,为此,我坚持把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己。正因为我能用心去工作,在学生教育方面取得了很大的成功。其中,我对邵伯区上了节主题班会雷锋在我心中,获得了老师和领导们的致好评,我带的班级多次获得各种各样的表彰......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生活,让估算更精彩获得年江都市小学教师教学论文评比二等奖。本人多年的努力,也直得到领导与同仁们的肯定,得到上级单位与领导的表彰学年度第学期我被评为优秀教师,第二学年度在备课笔记学中,我坚持以课前充分准备为基础,不但包括每节课前的备教材,备学生,备方法,而且更包括坚持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。在每个不可完全预设,不可重复的课堂上,我能根据学科内容与教学目标,学生的般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握,而不拘泥于课前准备方案的机械执行。同时我也能充分利用课后时间,及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果,积累职业经验,从而获得专业发展。从教十九年,我积极参加教研教改活动,每年均执教校级的公开课,并多次执教校级以上的公开教。我先后担任过年的班主任工作,并在年被授予市级少先队辅导员的光荣称号。班主任工作中我逐渐懂得......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在平常的教学中,我积极进取,多次承担区级示范课。年月在新坝小学执教的分数的认识课获得好评年月在泰安学校执教的反比例课获得好评年月在方巷小学执教的找规律课获得好评年月在蒋王小学执教的圆柱和圆锥的体积练习课获得好评。三教科研方面教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面年月函授取得专科学历,年月函授取得本科学历。本人在年月取得小学级教师资格,任现职已满五年了。以下就任现职以来做具体报告。政治思想方面本人拥护中国的领导,在思想上行动上能与党保持高度致。在教育工作岗位上,服从组织安排,带头学习新课改理论,更新观念,与时俱进。始终坚持以教书育人为己任,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这神圣的职业,以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....学年度第学期被评为校优秀教师。回首往事,近二十年来,通过自己的努力及领导与其他老师的帮助,我取得了些成绩,但也有些不足之处。展望未来,我将站在特殊教育学校的讲台上,所以我要真诚感谢我们特教的所有领导和所继续努力,把特殊教育工作做得更好,谢谢大家,全文完学。影响较大的有年在前进之声活动中执教认钟表,获得三等奖年在第三期语数骨干教师培训班第五轮研讨活动暨第六届前进之声教育教学汇报活动中执教三年级平均数课,受到致好评。教育总结不断获奖。教师的从教之日,也是重新学习之时。新的时代要求我们教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,在学校教科研骨干的帮助下,我能积极投身于教育科研。参加过农村小学综合实践活动常态化的研究的课题研讨活动,撰写看到他们我心里都会生出怜悯之心。我经常从家里带好吃的东西给他们吃,带衣服给他们穿。去年冬天......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成了自己的语文教学风格。为了上好每节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。当我工作完的时候,脖子就已努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事从细节做起,给学生个良好的表率。在思想上严于律己,时时以个好教师的身份来约束自己,鞭策自己。我服从学校的工作安排,在工作中,任劳任怨,勇挑重担。不管领导交给自己份怎样的任务,总会尽心尽力地最到最好。做到备好每节课,上好每堂课,批改好每份作业,教育好每位学生,十二年来,深受家长和学生的尊重与信赖。作为名班主任,在担任班主任工作的十多年里,我对班级的管理工作已积累了定的经验和套可行的方式方法。我倡导民主科学地进行班级小学高级教师述职报告分享人邵静雪年小学高级教师述职报告各位领导老师大家好,又是年职评时,提起笔来,百感交集。不知如何,总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们很多伤害辛酸,也带给我们很多成长......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我已经完全符合。现在向大家做个全面的述职,请大家评议。本人年毕业于扬州师范学校,分配到丁伙中心小学工作,年调至双沟工作,年调至前进小学工作,年进入江都特殊教育学校工作。不知不觉间,近二十年的时光悄然飞逝,为了能让学生学到更多的知识,多年来我坚持不断的给自己充电加油,年月我取得了大专文凭。年月取得小学级教师资格至今的年时间里,我直工作在最基层,担任过除英语以外包括语文数学在内的各门学科的教学获邗江区有效命题三等奖年月倒数的认识发表于邗江教研。四个人荣誉方面在学校校长室的关心和同事们的支持下,年月我被评为邗江区教坛新秀的同时,任校低中数教研组长年月年月任高数组教研组长,这学期考核中被评为优秀教研组年月年月,年月年月在全组教师的共同努力下又获得两次优秀教研组的光荣称号。我也于年和年两次获区嘉奖。年月被杭集镇人民政府誉为镇优秀教师......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我在教育教学工作中对于学生在学习生活中的种种精彩表现,始终不惜褒奖之词,鼓励学生再接再厉,不断进取而对于学生所犯的,尤其是造成不好影响和不良后果的言行,我坚持批评说教相结合,使其在认识的基础上端正态度积极改进。在特殊学校生活区,我积极向有丰富生活管理经验的老教师们学习,逐渐适应了这个特殊的岗位,特殊学校的孩子天真无邪与世无争,每次得工作第年,当时年级有两个班,其中只有个班是语数包班,领导让我和另外名刚毕业的中师生选择,我依然选择了语数包班,得到了丁伙中心小学领导与老师好评。而且多年来,我也是直这样做的,只要是领导分工,从不挑肥拣瘦。去年进入江都区特殊教育学校,被安排在生活区,虽然有早班中班小晚班大晚班之分,有时还要住校,比较苦,而我家小孩还小,正需要我的照顾,但我还是很愉快地答应了。我觉得什么时候都应该克服困难服从领导分工,认真做好工作。教育方法不断完善......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....孟原等人曾获得新型七巧板省级二三等奖,这年还从事生活管理工作。多年来逐步积累了定的教育教学经验,形成了具有定特色的教学风格,同时也取得了定的教育教学成绩。现将担任小学级教师以来的工作情况汇报如下思想觉悟不断提高。作为名坚守在第线的教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,全面贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,有良好的教师风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有很强的事业心和责任感。任现职以来,我直坚持出全勤,工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,服从安排。记年月被邗江区青少年培训中心授予优秀管理者称号年月被评为邗江区教学骨干。回顾从前,展望未来。成绩只能代表过去,未来的路还很长。教育生涯,学无止境。我将再接再励,继续努力,勇于追求,不断探索,为祖国的教育事业奉献自己的份力量,针对任现职以来的工作表现,和追求进步的工作精神......”

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