1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故正确温度升高，水分子的体积不变，故错误温度升高，水分子的数目不变，故错误温度升高，水分子的质量不变，故错误故选点评本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行首页末页考点粒子结构示意图高频考点例根据下列粒子的结构示意图回答问题表示同种元素的粒子是填序号，下同和的本质区别是。化学反应中易得到电子的粒子是属于金属元素的粒子是。化学性质相似的粒子是。属于离子的是。元素的粒子结构示意图如右图，若该粒子带两个单位正电荷，则，粒子符号为。质子数不同首页末页方法规律粒子结构示意图是广东中考基本每年都会考查的考点，正确解答这类题目的关键在于理解粒子结构示意图的每个部分所表示的意义，下面以原子结构示意图为例进行介绍质子数决定了元素的种类。不同种元素的本质区别是质子数不同。在原子结构中，质子数核电荷数原子序数电子数在离子结构中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正负号在前，数字在后，因此铁元素的化合价为价表示为故答案为首页末页广东中考广东分如图中表示碳原子，表示氧原子其中图表示填物质名称。解答由图示可知由三种分子构成，属于混合物由图示可知由种分子构成，属于纯净物，由同种原子构成，属于单质，由两个氧原子构成个氧分子，所以是由多个氧分子构成氧气由种分子构成，属于纯净物，由不同原子构成，属于化合物由种分子构成，属于纯净物，由不同原子构成，属于化合物故答案为氧气氧气首页末页广东分下列对生产生活现象的解释正确的是铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小解答解铝锭难以压缩，不是铝原子之间没有间隔，而是说明铝原子之间的间隔较小在花园里可嗅到花香，是因为分子总是不断运动的石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔温度计里的汞柱下降......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不同种原子性质不相同构成的物质金属单质铁铜等少数非金属单质例金刚石石墨定义带电的原子或原子团叫离子。带正电的离子叫阳离子，带负电的离子叫阴离子电性个原子得失电子的数目就是离子所带正负电荷数目。得电子带负电荷，失电子带正电荷。构成的物质离子化合物由阴阳离子相互作用构成的化合物例金属氧化物氧化镁盐食盐碱氢氧化钠首页末页分子原子离子的关系右图分子与原子的比较改变不变运动体积首页末页二粒子结构示意图原子的结构原子内部不是实心体，很多是“空”的并不是所有的原子中都含有中子如氢原子中没有原子不显电性，是因为质子数核外数原子的质量主要集中在上，原子的相对原子质量取整数时。中子核电荷数电子原子核质子数中子数正不负首页末页原子与离子区别原子质子数核外电子数离子阳离子质子数核外电子数阴离子质子数核外电子数......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....分子和原子总在不断地运动，故正确分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，故正确分子的质量不定大于原子的质量，故错误分子原子的根本区别在化学变化中分子可分原子不可分，故正确故选首页末页下列有关水的描述正确的是水由水原子构成水由个氢原子和个氧原子构成水由水分子构成水由水离子构成首页末页壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大水分子体积变大水分子数目增多水分子质量变大考点利用分子与原子的性质分析和解决问题专题物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据分子的性质进行分析，壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子的间隔增大的缘故解答解壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故正确温度升高，水分子的体积不变，故错误温度升高，水分子的数目不变，故错误温度升高，水分子的质量不变，故错误故选点评本题考查了分顶开，是因为温度升高......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这二者容易混淆，例如的符号含义正确答案应该是个镁离子，但有部分学生会答成个镁离子带个单位正电荷，这句表达的重心在符号中的数字意义上，而不是整个符号的含义。解答此类题目的关键在于正确掌握粒子符号中不同位置的数字的含义，如下首页末页变式训练用相应的化学用语填空。个氢气分子个铜原子个碳酸根离子铁元素的化合价为价解答解根据分子的表示方法正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此个氢气分子表示为故答案为根据原子的表示方法用元素符号来表示个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字因此个铜原子表示为故答案为根据离子的表示方法在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字因此个碳酸根离子表示为故答案为根据元素化合价的表示方法确定出化合物中所要标出的元素的化合价......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列说法错误的是该粒子是原子该粒子的核电荷数为该元素属于非金属元素该粒子在化学反应中容易失去电子解答解该粒子质子数核外电子数，为原子，故选项说法正确由该粒子的结构示意图，圆圈内的数字是，该元素核电荷数为，故选项说法正确由该粒子的结构示意图，该粒子的核内质子数为，为钠元素，该元素属于金属元素，故选项说法错误由该粒子的结构示意图，最外层电子数是，在化学反应中易失去个电子而形成阳离子，故选项说法正确故选首页末页下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义致的是都属于阳离子都属于阴离子属于同种元素属于同种原子解答解前为氖原子，后为钠离子为阳离子，“都属于阳离子”说法错误，故错误前为氯离子为阴离子，后为氩原子，“都属于阴离子”说法错误，故错误质子数相同，是属于种元素，为镁元素的离子原子，故正确质子数不同，不是种原子，故错误答案首页末页考点粒子符号的意义及书写高频考点例根据下表信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这里值得注意的是，物质的扩散现象般可用微粒运动论的观点来解释，而物质三态的变化从微观角度分析是由于分子间的间隔发生变化所引起的，而不是分子的大小发生变化。首页末页例下图中表示氢原子表示氧原子。上图中属于水的蒸发过程中的最小粒子是上图中属于水通电分解过程中的最小粒子的是上图中能保持氢气化学性质的最小粒子是首页末页方法规律解答这类题目时，首先需要辨析是发生了物理变化还是化学变化。由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，如蒸发液化等物理变化过程中，构成物质的粒子都没有变成其他分子，因此它们的最小粒子不变，化学性质也各自保持不变。由分子构成的物质在发生化学变化时，种物质的分子会分解成原子，原子重新结合生成其他物质的分子，因此，原子是化学变化中的最小粒子。分子旦发生变化，生成了新的分子，物质的性质也就不再保持，因此，分子是保持其化学性质的最小粒子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但它们的核电荷数相同，都属于同种元素的粒子。原子的核外电子排布核外电子的分层排布能量低的靠近原子核，先排满内层，再排外层第层不超过个第二层不超过个„„最外层不超过个。首页末页原子结构示意图含义以镁原子结构示意图为例小圈表示，圈内的数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。元素的分类和化学性质取决于最外层电子数原子核核内质子数电子层该层电子数首页末页三粒子符号的意义与书写分子用化学式表示。如个氧分子个碳分子个二氧化碳分子。原子用元素符号表示。如个氧原子个碳原子个金原子。化合价或时，不能略写。如铝元素正三价负价氯元素氧化镁中镁元素正二价。离子的书写或时，须略写。如个镁离子个氯离子钠离子亚铁离子。首页末页考点分子原子离子的性质及应用高频考点例宜宾从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是方法规律做好这类题目只需要深刻理解分子的性质，主要有分子的质量和体积都很小分子在不断运动分子之间有间隙同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。可以简记为两小动间隔......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....得到电子的是原子的结构示意图是填字母解答解根据元素周期表中所提供的氯元素信息，可知氯原子的核电荷数是根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数或质子数不同故答案为核电荷数或质子数不同根据在化学反应中非金属元素易得到电子在钠和氯气生成氯化钠的反应中，氯为非金属元素，易得到电子根据当核电荷数质子数核外电子数，为阳离子，图中核电荷数故答案为氯或氯核电荷数或质子数不同首页末页广东分氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图根据信息，氮元素的原子最外层电子数为考点原子结构示意图与离子结构示意图专题化学用语分析原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层解答解由氮原子的结构示意图，氮原子的最外层电子数为故答案为点评本题难度不大......”。