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2016语文版语文必修三第6课 元曲五首 ppt课件2 2016语文版语文必修三第6课 元曲五首 ppt课件2

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1、腰的带子夜深。这里比喻人已垂暮鸠不能为巢,常居鹊巢。这里指作者自嘲“笨拙”安稳舒适三词多义更更哪堪远水粼粼梧桐更兼细雨客喜而笑,洗盏更酌母孙二人,更相为命又再,又更换相继,相互重重回首往事堪嗟掩重门暮雨纷纷重为乡党所笑商人重利轻别离再屋内之门深深地看重道道东篱醉了也郡县逼迫,催臣上道不得通其道从郦山下,道芷阳间行说道路思想,想法取路四词类活用怕黄昏忽地又黄昏眼前红日又西斜天教你富,莫太奢清廉贬入睡馄钝名词作动词,黄昏到来名词作状语,向西形容词作动词,变得富裕形容词作名词,清廉的人五古今异义不辨龙蛇古义今义两种动物。透内阁香风阵阵古义今义些国家中的最高机关,由内阁总理和若干阁员组成。不争镜里添白雪古义。今义不容置疑的,无须争辩的人问我顽童记者古义今义通讯社报刊广播电台电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。墓碑上的文字闺阁不料记着六名句默写孤村落日残霞,。点飞鸿影下。青山绿水,。越调天净沙秋子规啼,不如归,。几日添憔悴,。双调大德歌春自别后遥山隐隐,。见杨柳飞绵滚滚,。中吕十二月过尧民歌别情轻烟老树寒鸦白草红叶黄花道是春归人未归虚飘飘柳絮飞更哪堪远水粼粼对桃花醉脸醺醺七文学常识走近作者张可久,元代散曲作家。字小山。有,以散曲盛称于世。曲风雅丽,其作品多为欣赏山光水色抒写个人情怀和应酬怀古之作。作品表现了闲适散逸的情趣,同时,吸收了诗词的声律句法及辞藻到散曲中,形成种清丽而不失自然的风格。小山乐府白朴,元戏曲作家。字,号兰谷先生。历来评论元代杂剧,都称他与关汉卿郑光祖为元杂剧四大家。他善于利用历史题材,敷演故事,因旧题,创新意,词采优美,情意深切绵长,代表作唐明皇秋夜梧桐雨。仁甫马致远关汉卿,元戏曲作家。号已斋叟。

2、既有对官场黑暗的无情揭露,又热情讴歌了人民的反抗斗争。慨慷悲歌,乐观奋争,构成关汉卿剧作的基调。在关汉卿的笔下,写得最为出色的是些普通妇女形象,窦娥妓女赵盼儿杜蕊娘少女王瑞兰寡妇谭记儿婢女燕燕等,各具性格特色。她们大多出身微贱,蒙受封建统治阶级的种种凌辱和迫害。关汉卿描写了她们的悲惨遭遇,刻画了她们正直善良聪明机智的性格,同时又赞美了她们强烈的反抗意志,歌颂了她们敢于向黑暗势力展开搏斗至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。适用话题这则材料可用于有关“社会百态”“坚强”“反抗”“赞美”“勇立潮头”等相关话题或材料作文中。鲜活素材速递可以低头,但不能弯腰苗家人房屋的建筑最有特点,个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里,苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。虽然有这么多的障碍,可他们当中很少有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道,对于个外乡人来说,即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头摔跟头的,何况,他们的身后还背着那么重的背篓。当地的居民语道破天机,要想在这样的建筑里行走自如,就必须记住句话可以低头,但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍,看清楚脚下的门槛而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。适用话题这则材料可用于“生活中的发现”“坚守”“调整”“直面困境”“站起来”等有关话题和材料作文中。美文佳作欣赏关于菊花的记忆杜崇斌当原野上又是片金黄,当飒爽秋风送来野菊花的清香,关于菊花的记忆便不可阻挡地从文学中从儿时的趣事中纷至沓来。关于菊花的诗歌,最早的大概要算屈原的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英了”。这位千古第诗人,在被放逐途中,为表达自己高贵的爱国情操和不与世俗同流。

3、古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神,人物性格鲜明,结构完整,情节生动,曲词本色而精炼。其中救风尘拜月亭单刀会等,是他的代表作。窦娥冤望江亭王实甫,元戏曲作家。所作杂剧今知有十四余种,大多以青年女性反抗封建礼教为题材。曲词优美,尤为出色。西厢记马致远,元戏曲作家散曲家。大都今北京人。晚号“东篱”,以示效陶渊明之志。汉宫秋是马致远早期的作品。剧作文词豪放有力,内容显示出对当时社会的不满。散曲有辑本东篱乐府。资料链接元散曲可分为两大类,即和两种主要形式。小令是首的支曲,不超过五十八字,有个单独的曲牌名。不同的曲牌各自有不同的句数字数,每句的长短又不同,而且用字平仄和押韵也不样。套数沿自诸宫调,它是由两首以上同宫调的曲子相联而成的组曲,般都有尾声,并且要求。套数中间的曲调可以根据内容的要求在同宫调内选用,调数也可多可少,有些曲子还可以任意增加句数。小令套数韵到底八整体预知正宫醉太平刺世越调天净沙秋双调大德歌春中吕十二月过尧民歌别情双调夜行船秋思课堂互动探究文脉探究如何理解双调夜行船秋思中的第二支曲子提示第二支曲子开头写秦宫汉阙,虽也曾辉煌时,却终究变得如此衰败,如今也只是作为放牧牛羊的牧场。过去的辉煌灿烂也只是过往的云烟。这句冷嘲热讽的话将兴衰交替说得如此轻微。末了还要追加句“纵然辉煌过后留下几座坟墓,可石碑上的字却也因久经风霜的摧残,已经不能分辨了。”作者用此来否认了那些希望彪炳千秋的古人,否定了希望千古流传的理想。双调大德歌春这支曲子是如何表达作者思想感情的提示曲文开始以“子规啼不如归”写起,烘托出游子心中思乡之情。接下来的“道是春归人未归”,则将游子心中因思乡情怀而引发的伤感,透过“春归”而“人未归”的比较,表达得更为深刻。“几日添。

4、污的坚贞品质,餐秋菊之落英,吟出了不朽的杰作离骚。东篱下悠然采菊的陶渊明,以田园诗人和隐逸者的姿态,赋予菊花独特超脱的风格,菊花从此便有了灵性。“采菊东篱下,悠然见南山”。语天然万古新,豪华落尽见真淳,道出了多少只可意会不可言传的人生真谛!改菊花隐逸者形象的,当然要数唐末农民起义领袖黄巢了。“他年我若为青帝,报与桃花处开”。“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里,菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士,为民请命,替天行道。第课元曲五首课堂互动探究写作素材积累第课元曲五首基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠诗海探珠减字木兰花苏轼莺初解语,最是年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。赏析如果把春天分成早春阳春晚春的话,那么在花开花落的特征上,与人生的兴衰就有可比性。根据韩愈的意思,早春就是春天中最好的时令,苏轼采用了这说,并且说要在这个时候“醉倒”,不要等待落花时节,触目伤怀,颠之倒之。那么,读者可以揣测趁年轻时潇洒走回,及时把握青春年华,珍惜生中最好的时光,及时行乐,不要到年老时后悔颠倒,无所作为,就是作者所要表达的思想感情。从词中“莺初解语”的“初”字,“微雨”的“微”字,“草色遥看近却无”等语句可以看出,词中所写的春天的最美好时节是早春或初春。思考这首词表达了作者怎样的思想感情提示画线部分为思考答案。基础自主学案字音沾黏馄饨憔悴粼粼销魂ā夜阑计拙ō东篱变徵ǐ蛩吟罢ɡ密匝匝ā二词语积累面糊盆。睡馄饨。寒鸦。鱼雁无消息。粼粼。比喻污浊不清的社会睡得昏昏沉沉,比喻不懂世事天寒归林的乌鸦没有音信清澈的样子销魂。缕带。夜阑。巢鸠计拙。⑩宁贴。指思念很深,像丢了魂似的束。

5、绪。此处“滚滚”“醺醺”“阵阵”“纷纷”等叠词的使用,渲染自然界细微之变化,强调人世的无常与惊心动魄。板凳“怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。”文句点化自李清照“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”和江淹“黯然销魂者,唯别而已矣”。此处不避重复,化熟为生,化俗为雅。“怕”意为担心天黑,暗含相思之苦,“又”表明对时光流逝的无奈,在相思中度过了个又个黄昏。“新啼痕”“旧啼痕”,表明整日以泪洗面,着“压”字,更是写绝了凄苦。“断肠人忆断肠人”指明双方的相思之苦,可谓“种相思,两处闲愁”与柳永“想佳人妆楼颙望,误几回天际识归舟。争知我倚阑干处,正恁凝愁”有异曲同工之妙。反复的使用,强化了主人公的愁绪。三楼从曲子中看,“自别后遥山隐隐,更那堪远水粼粼。”这两句景中蕴情,寄托深沉婉转。写作素材积累技法借鉴运用多种意象组合在越调天净沙秋这首曲子中,作者把组由自然景物构成的意象并置。孤村落日残霞轻烟老树寒鸦飞鸿青山绿水白草红叶黄花,这些意象本身就鲜明可感,把它们巧妙地组合在起,既构成了优美的画面,又表现了作者丰富的感情内涵,可谓是匠心独运。随堂练笔根据“技法借鉴”中所提示的方法,将“枯藤老树昏鸦”扩展成段话,表现孤独寂寞的心境,字左右。素材积累课内素材开发反映社会百态,塑造热血儿女关汉卿的杂剧内容具有强烈的现实性和弥漫着昂扬的战斗精神,关汉卿生活的时代,政治黑暗腐败,社会动荡不安,阶级矛盾和民族矛盾十分突出,人民群众生活在水深火热之中。他的剧作深刻地再现了社会现实,充满着浓郁的时代气息。既有皇亲国戚豪权势力要葛彪鲁斋郎的凶横残暴,“动不动挑人眼,剔人骨,剥人皮”的血淋淋现实,又有童养媳窦娥婢女燕燕的悲惨遭遇,反映生活面十分广阔。

6、。点飞鸿影下。青山绿水,。越调天净沙秋子规啼,不如归,。几日添憔悴,。双调大德歌春自别后遥山隐隐,。见杨柳飞绵滚滚,。中吕十二月过尧民歌别情轻烟老树寒鸦白草红叶黄花道是春归人未归虚飘飘柳絮飞更哪堪远水粼粼对桃花醉脸醺醺七文学常识走近作者张可久,元代散曲作家。字小山。有,以散曲盛称于世。曲风雅丽,其作品多为欣赏山光水色抒写个人情怀和应酬怀古之作。作品表现了闲适散逸的情趣,同时,吸收了诗词的声律句法及辞藻到散曲中,形成种清丽而不失自然的风格。小山乐府白朴,元戏曲作家。字,号兰谷先生。历来评论元代杂剧,都称他与关汉卿郑光祖为元杂剧四大家。他善于利用历史题材,敷演故事,因旧题,创新意,词采优美,情意深切绵长,代表作唐明皇秋夜梧桐雨。仁甫马致远关汉卿,元戏曲作家。号已斋叟。大都今北京市人。其戏曲作品大多暴露封建统治的黑暗腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神,人物性格鲜明,结构完整,情节生动,曲词本色而精炼。其中救风尘拜月亭单刀会等,是他的代表作。窦娥冤望江亭王实甫,元戏曲作家。所作杂剧今知有十四余种,大多以青年女性反抗封建礼教为题材。曲词优美,尤为出色。西厢记马致远,元戏曲作家散曲家。大都今北京人。晚号“东篱”,以示效陶渊明之志。汉宫秋是马致远早期的作品。剧作文词豪放有力,内容显示出对当时社会的不满。散曲有辑本东篱乐府。资料链接元散曲可分为两大类,即和两种主要形式。小令是首的支曲,不超过五十八字,有个单独的曲牌名。不同的曲牌各自有不同的句数字数,每句的长短又不同,而且用字平仄和押韵也不样。套数沿自诸宫调,它是由两首以上同宫调的曲子相联而成的组曲,般都有尾声,并且要求。套数中间的曲调可以根据内容的要求在同宫调内选用,调数也可多可少,有。

参考资料:

[1]2016苏教版语文必修五第4专题 我为什么而活着 ppt课件(第42页,发表于2022-06-24 19:16)

[2]2016苏教版语文必修五第4专题 我为什么而活着 ppt课件1(第37页,发表于2022-06-24 19:16)

[3]2016苏教版语文必修五第4专题 人是能思想的芦苇 ppt课件(第43页,发表于2022-06-24 19:16)

[4]2016苏教版语文必修五第4专题 人是能思想的芦苇 ppt课件1(第47页,发表于2022-06-24 19:16)

[5]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件(第21页,发表于2022-06-24 19:16)

[6]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件5(第16页,发表于2022-06-24 19:15)

[7]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件4(第19页,发表于2022-06-24 19:15)

[8]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件3(第39页,发表于2022-06-24 19:15)

[9]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件2(第123页,发表于2022-06-24 19:15)

[10]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件1(第40页,发表于2022-06-24 19:15)

[11]2016苏教版语文必修五第3专题 直面苦难 word课件2(第22页,发表于2022-06-24 19:15)

[12]2016苏教版语文必修五第3专题 直面苦难 ppt课件(第52页,发表于2022-06-24 19:15)

[13]2016苏教版语文必修五第3专题 直面苦难 ppt课件1(第18页,发表于2022-06-24 19:15)

[14]2016苏教版语文必修五第3专题 渔父 ppt课件(第30页,发表于2022-06-24 19:15)

[15]2016苏教版语文必修五第3专题 渔父 ppt课件3(第16页,发表于2022-06-24 19:15)

[16]2016苏教版语文必修五第3专题 渔父 ppt课件2(第23页,发表于2022-06-24 19:15)

[17]2016苏教版语文必修五第3专题 渔父 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:15)

[18]2016苏教版语文必修五第3专题 论厄运 ppt课件(第31页,发表于2022-06-24 19:15)

[19]2016苏教版语文必修五第3专题 论厄运 ppt课件1(第30页,发表于2022-06-24 19:15)

[20]2016苏教版语文必修五第3专题 记念刘和珍君 ppt课件(第33页,发表于2022-06-24 19:15)

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