1、的奉献精神。“爱岗敬业”是直属大队工作的个重点，直属大队也多次开展“爱岗敬业”主题教育活动，以此来进步提高全体干部队员为人民服务和集体主义精神的认识，树立良好的道德观念，提升每个干部队员实现自我价值干好行政执法工作的内在动力。我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，步个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育，不光是嘴上说说，应该从思想上提高认识，以新的思想新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业敬业要精业”“干行爱行精行”步个脚印的做好工作，增强工作责任感和主动性，高标准高质量地做好各项工作，不断提升城市管理行政执法水平。毛泽东同志曾经说过“政治路线确定后，干部就是决定因素。我们的事情能不能办好，既定的任务能不能如期完成，关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于步个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，改变方式放大，我们才能取得真绩实效，才能把城市管理行政执法工作不断推向前进。步个脚印地做好工作，反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为，人类的切实践活动，总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的，只有认识规律把握规律按照规律办事，才能有效地改造自然改造社会。但这不是蹴而就的，而须经历实践认识再实践再认识这样个循环往复的过程，需要有科学。
2、的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于步个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，改变方式放大，我们才能取得真绩实效，才能把城市管理行政执法工作不断推向前进。步个脚印地做好工作，反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为，人类的切实践活动，总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的，只有认识规律把握规律按照规律办事，才能有效地改造自然改造社会。但这不是蹴而就的，而须经历实践认识再实践再认识这样个循环往复的过程，需要有科学的态度和不懈进取的精神。步个脚印地做好工作，就要切从实际出发，立足实际，脚进社区的工作，逐步将犬类执法工作推向全市各街道社区小区。把犬类执法作为与社区共建的工作抓手，转变观念，形成相关部门相互配合齐抓共管的执法工作机制。使犬类执法难的问题出现转机，得到了广大群众市民的支持。并通过是改变了工作方式，从常规操作的把铁夹上门，见犬就捕，到持录音笔上门，重在取证重在整改，充分尊重相对人的选择权利，充分体现了文明执法。二是，避免了矛盾的正面冲突，贴近群众，面对面的搞宣传讲法规，亲和互动，充分体现了行政执法工作以人为本的指导思想。三是，执法成效明显，威慑力强，成效大，大张旗鼓贴通告，搞宣传，形成强大的舆论导向，发动群众参与，查处工作视同仁，充分体现了公正公平的执法原则。三是改善了捕犬装备和设施，我们购买捕犬专用。
3、规律创造规律的主要方法。三说教学过程创设情境激趣导入播放歌曲新年好。设计规律最后出示彩花的排列图。需说明的是，将原教材中的彩花的规律改变下，意在深挖教材，提高难度，同时体现以“放”为主。本环节如此安排的依据是遵循儿童由易到难的认知规律，先找简单的规律再找复杂的规律，先由老师“扶”着学再到老师“放”开让学生自主学，既面向全体，又让有困难的学生能在老师的引导下学懂，还满足了思维活跃的学生想自己探究找出规律的渴求改变原教材中彩花图的规律，意在避免例题的过于相似，既提高了知识的难度，又有利于激发学生的学习兴趣，同时为下环节中出现复杂的规律作好铺垫。三动手操作巩固发展涂涂。出示涂色卡课本页“涂涂”和课本页“做做”摆摆，猜猜。画画比眼力。在画画的同时，让学生自己创造规律设计意图先让学生做第页按规律涂色的练习，进步加强学生对规律的体验和感知，为学生下步创造规律及发散思维做好铺垫。接着完成页的动手摆学具，这样学生的思维就能更好地发散并创设出更多的更复杂的规律，从而培养他们大胆创新的意识。此环节重在体现新标准“玩中学做中学”的新理念，以“听会忘，看能记住，做才能学会”的教育理论为指导。四联系生活运用规律联系生活找规律。课件出示“生活中的规律”图学跳兔子舞。设计教学有规律的兔子舞，让学生学跳若教室不够宽敞就改为拍手掌。用数学解决实际问题。设计卡片设计意图学生通过按规律摆学具环节，对“规律”的感知体验已。
4、的网枪，改变目前用木棍铁钳捕犬的落后状态，同时考虑到在捕犬中不致造成犬只的损伤，使群众和犬主能易于接受。我们还制作捕犬专门的网兜，在执法中允许当事人主动将犬只抱入犬笼中，避免了捕犬钳对犬只造成的伤害，体现了亲民执法管理的理念。步个脚印地做好工作，还要有端正的态度和扎实的作风。方面，对于已经确定了的目标看准了的事情，就要咬定青山不放松，聚精会神抓到底，力求每项工作都抓出成效，每件事情都有着落，努力保持工作的致性连续性另方面，要善于抓主要矛盾，把工作的重点放在影响当地发展和人民群众迫切需要解决的突出问题上，攻坚克难。绝不能图省事嫌麻烦，更不能避实就虚，避重就轻，只愿抓些驾轻就熟省时省力的事，甚至热衷于做形式主义的表面文章。干事业做工作，倘若没有越是艰险越向前的精神，缺乏扑下身子埋头苦干的劲头，那是不会有什么好结果的。空谈误国，实干兴邦。只要直属大队上下始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职谦逊谨慎注重团结，勇于改革努力提高执法业务本领，步个脚印地做好正在做的事情，我们的行政执法工作定能够蒸蒸日上。公安员工爱岗敬业演讲稿爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。份职业，个工作岗位，都是个人赖以生存和发展的基础保障。同时，个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是种普遍。
5、程与方法通过观察主题图，认识规律同时掌握寻找规律的方法，通过涂色，摆摆，画画等活动培养学生的动手能力，激发创新意识。情感态度与价值观通过创设情境，学生能够感知数学与生活的紧密联系，感受数学的美。教学重点通过图形或物体的有序排列，初步认识简单的排列规律，并会知道下个图形或物体。教学难点培养学生的逻辑推理能力和创新意识教具学具的准备二说教法学法在教学思想上努力体现以学生为学习的主人，教师只是学习的组织者引导者和合作者，让学生始终参与教学活动中。在教学方法上，采用游戏直观演示动手操作引导探究等教学方法，从扶到放，让学生在游戏尝试探索练习实践操作过程中悟出找规律和创造规律的方法。在教学设计上，注意重点内容的处理，使学生在主动获取知识的同时，提高学生的观察能力逻辑推理能力动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识。在教学手段上，采用多媒体辅助教学增强了教学的效果。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索是学生学习数学的重要方式，也是本节课中学生学习找规律创造规律的主要方法。三说教学过程创设情境激趣导入播放歌的态度和不懈进取的精神。步个脚印地做好工作，就要切从实际各项工作，不断提升城市管理行政执法水平。毛泽东同志曾经说过“政治路线确定后，干部就是决定因素。我们的事情能不能办好，既定的任务能不能如期完成，关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巅。
6、。教学难点培养学生的逻辑推理能力和创新意识教具学具的准备二说教法学法在教学思想上努力体现以学生为学习的主人，教师只是学习的组织者引导者和合作者，让学生始终参与教学活动中。在教学方法上，采用游戏直观演示动手操作引导探究等教学方法，从扶到放，让学生在游戏尝试探索练习实践操作过程中悟出找规律和创造规律的方法。在教学设计上，注意重点内容的处理，使学生在主动获取知识的同时，提高学生的观察能力逻辑推理能力动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识。在教学手段上，采用多媒体辅助教学增强了教学的效果。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索是学生学习数学的重要方式，也是本节课中学生学习找规律创造规律的主要方法。三说教学过程创设情境激趣导入播放歌曲新年好。设计规律最后出示彩花的排列图。需说明的是，将原教材中的彩花的规律改变下，意在深挖教材，提高难度，同时体现以“放”为主。本环节如此安排的依据是遵循儿童由易到难的认知规律，先找简单的规律再找复杂的规律，先由老师“扶”着学再到老师“放”开让学生自主学，既面向全体，又让有困难的学生能在老师的引导下学懂，还满足了思维活跃的学生想自己探究找出规律的渴求改变原教材中彩花图的规律，意在避免例题的过于相似，既提高了知识的难度，又有利于激发学生的学习兴趣，同时为下环节中出现复杂的规律作好铺垫。三动手操作巩固发展涂涂。出示涂色卡课本页“涂涂”和课本。
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