1、的位置如右上图所示。在容器中生成硝酸的物质的量为,则与浓硝酸反应过程中生成的的物质的量为。基础梳理考点突破测定的体积。从上图所示的装置中,你认为应选用装置进行与浓硝酸反应实验,选用的理由是装置可以通入将装置中的空气排尽,防止被空气中氧化。基础梳理考点突破选用上图所示仪器组合套可用来测定生成体积的装置,其合理的连接顺序是填各导管口编号。在读取量筒内液体体积之前,应进行的操作是液体冷却到室温,并使集气瓶和量筒内液面相平。气体成分分析。若实验测得的体积为已折算到标准状况,则与浓硝酸反应的过程中有填“有”或“没有”产生,作此判断的依据是与水反应生成的的体积小于收集到的的体积。基础梳理考点突破化学实验方案设计的类型物质性质实验方案的设计在进行性质实验方案的设计时,要充分了解物质的结构性质用途与制法之间的相互关系,要根据物质的结构特点,设计化学实验方案来探究或验证物质所具有的些性质。研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法等。研究物质性质的基本程序观察外观性质预测物质性质实验和观察解释及结论。图示如下基础梳理考点突破第节物质的制备实验方案的设计与评价考纲要求了解化学实验是科学探究过程中的种重要方法。掌握常见气体的实验室制法包括所用试剂仪器,反应原理和收集方法。能根据实验试题要求,做到设计评价或改进实验方案了解控制实验条件的方法分析或处理实验数据,得出合理结论绘制和识别典型的实验仪器装置图。基础梳理考点突破气体发生装置的设计原则根据反应原理反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。常见气体的制备原理和发生装置基础梳理考点突破反应特点发生装置图适用气体制备原理注意事项固体固体气体↑试管要干燥试管口略向下倾斜加热时先均匀加热再固定加热↑固体液体气体浓↑烧瓶加热时。
2、反应故收集不到与浓硫酸反应在加热的条件下可得到,不加热且用稀硫酸得不到。答案解析关闭基础梳理考点突破实验方案的设计与评价化学实验方案的设计基本原则。基础梳理考点突破般思路。多种可行的方法最佳实验方案应从反应物反应条件和生成物三方面考虑优化选择反应物要尽可能价廉易得无毒无腐蚀性用量少基础梳理考点突破具体详细实验方案反应条件要易于控制操作要安全装置设备简单能耗要低反应物转化率要高详细的实验方案应包含多方面内容,关键是实验原理和步骤生成物尽可能纯副产物要无毒无污染无腐蚀性且易于除去基础梳理考点突破基本内容基础梳理考点突破设计步骤明确目的,弄清原理选择实验用品基础梳理考点突破实施实验操作注意严谨性逻辑性规范性安全性。记录实验现象数据全面而准确。分析归纳得出结论。排除干扰因素定性实验干扰现象清晰定量实验干扰数据准确度制备实验干扰产品纯度产率基础梳理考点突破注意事项实验操作顺序装置选择与连接气密性检查加固体药品加液体药品开始实验按程序拆卸仪器其他处理等。加热操作先后顺序的选择若气体制备实验需加热,应先加热气体发生装置,通入气体排出装置中的空气后,再给实验中需要加热的物质加热。目的是防止爆炸如氢气还原氧化铜保证产品纯度,防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。基础梳理考点突破实验中试剂或产物防止变质或损失实验中反应物或产物若易吸水潮解水解等,要采取措施防止吸水易挥发的液体产物要及时冷却易挥发的液体反应物,需在反应装置中加装冷凝回流装置如长导管竖直的干燥管冷凝管等注意防止倒吸的问题。会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图,可用“示意装置图”表示。般能画出简单的装置图即可,但要符合要求,例如形状比例等。基础梳理考点突破化学实验。
3、准备工作完毕后在连接导管时,应长进短出量气装置的导管应短进长出干燥管应大口进,小口出。基础梳理考点突破气体制取装置的改进“固液”不加热制气装置的改进。基础梳理考点突破启普发生器的拓展创新。基础梳理考点突破气体净化与收集的原则和思路般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。除杂反应要迅速定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反应。杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲净化的气体。干燥剂选择时,应考虑干燥剂不与被干燥的气体反应。尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性,任其逸散到空气中,会污染空气或者引发火灾爆炸等灾害。处理方法般根据气体的相关性质,使其转换为非气态物质或无毒物质,如酸性有毒气体用碱溶液吸收,可燃性气体用点燃等措施。基础梳理考点突破防倒吸装置的拓展与创新对于易溶于水的气体的吸收,经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源,可以设计出不同的实验装置,如下图所示,图中以氨气的吸收为例,未注明的液体为水。基础梳理考点突破装置Ⅰ把体积较大的部分变为干燥管的球形部分,可倒置或正向连接装置Ⅱ把体积较大的部分变为圆底烧瓶装置Ⅲ把体积较大的部分移到边,变为广口瓶装置Ⅳ把烧瓶中右侧导管变短,这是常见的安全瓶,注意装置Ⅲ装置Ⅳ中导管长度的不同根据装置Ⅲ的原理,液体也可装在广口瓶中,可构成装置Ⅴ。装置Ⅵ导管与双球缓冲器相连装置Ⅶ双球洗气管可看作放大的双球缓冲器,二者防倒吸原理相似,以双球洗气管为例当发生倒吸时,液体进入左边的球形部分,由于球形部分的体积较大,在重力作用下,液体又落回管中,故可防止倒吸。装置Ⅷ另辟蹊径,通入四氯化碳中不能溶解,则肯定不会发生倒。
4、方案的评价化学实验评价的内容评价实验原理是否明确合理。评价实验方案是否安全可行。评价药品仪器是否方便易得。评价实验现象和结论是否明显清晰。化学实验评价的三大视角绿色化视角分析实验方案是否科学可行实验操作是否安全合理实验步骤是否简单方便实验效果是否明显。安全性视角基础梳理考点突破避免炸裂受热不均匀液体倒吸气流不畅易燃气体中混有助燃气体等。防污染有毒尾气未经处理剩余药品随意丢弃实验产生的废液肆意倾倒等。防失火点燃或熄灭酒精灯的方法不正确易燃试剂与明火接触等。防吸水极易水解吸水性强潮解的物质未密封保存或与潮湿空气接触,大量吸水导致液体溢出或反应变质等。基础梳理考点突破规范性视角仪器的安装与拆卸试剂添加的顺序与用量加热的方式方法和时机仪器的查漏气密性检验温度计的规范使用水银球的位置实验数据的读取冷却冷凝的方法等。基础梳理考点突破自主巩固同学利用锌氧化铜和稀硫酸制取铜,他设计了两套方案,方案Ⅰ利用锌与足量稀硫酸反应制氢气,氢气还原氧化铜方案Ⅱ氧化铜溶于稀硫酸生成硫酸铜,然后用锌与硫酸铜反应制备铜。下列关于方案Ⅰ和Ⅱ的评价不正确的是方案Ⅱ比方案Ⅰ操作简便等质量的锌,相同条件下在方案Ⅰ和方案Ⅱ中制得的铜的质量相同等质量的参加反应,方案Ⅰ制取铜的质量比方案Ⅱ的少为了加快锌与稀硫酸反应,可以在溶液中加入少量氧化铜基础梳理考点突破“绿色化学”要求从经济环保和技术上出发设计可行的化学反应。据此,由单质镁制硝酸镁的下列个方案中,你认为可行并且符合“绿色化学”要求的方案是基础梳理考点突破课外活动小组设计了以下实验方案验证与浓硝酸反应的过程中可能产生。其实验流程图如左下测定反应结束后硝酸的物质的量,从下图装置中所得溶液中取出溶液,用的溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面。
5、瓶塞,用食指顶住,用另只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次基础梳理考点突破解析用制取时采用固体作催化剂,故应用固液气装置用固体和固体制取,应用固固气装置用浓盐酸和固体在加热条件下反应制取,应用固液气装置或高锰酸钾与浓盐酸制取,应用固液气装置。分析各实验原理可得出相关的答案。基础梳理考点突破需要盐酸的体积为。容量瓶使用前需要检漏,项正确容量瓶洗涤后不需要润洗,否则会引起误差,项错误在配制溶液时,应先将浓盐酸在烧杯内稀释并冷却至室温后再移至容量瓶中,项错内稀释并冷却至室温后再移至容量瓶中,项错误定容后需将容量瓶翻转摇匀,项正确。基础梳理考点突破归纳总结几种气体的快速制取方法制↑,↑。制加热浓氨水浓氨水中加入生石灰浓氯水加入到固体中。制向浓硫酸中滴加浓盐酸。制氯气浓↑。基础梳理考点突破跟踪训练下列实验中,有关仪器的下端必须插入液面以下的是制备乙烯时用的温度计制备氯气装置中的分液漏斗制取氨水时氨气溶于水的导管制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗分馏石油时的温度计制备乙酸乙酯时,将乙酸乙酯蒸气通入饱和溶液的导管答案解析解析关闭制备乙烯时用的温度计是用来测量反应混合物的温度,以便控制温度在,故温度计的水银球应插在液面以下制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗的下管口必须插在液面以下,以防气体从长颈漏斗逸出。答案解析关闭基础梳理考点突破辽宁大连模拟用如图所示装置制取表中的四种气体图中加热及气体收集装置均已略去必要时可以加热表示相应仪器中加入的试剂。气体稀盐酸饱和溶液浓硫酸浓盐酸溶液浓硫酸稀硫酸品红溶液浓硫酸稀盐酸锌粒溶液浓硫酸基础梳理考点突破上述方法中可以得到干燥纯净的气体是答案解析解析关闭制时中盛放的溶液既吸收了挥发出的气体,又吸收了部分气体制时瓶盛溶液与。
6、点突破下列制备和收集气体的实验装置合理的是基础梳理考点突破实验室制取气体的设计基本思路。实验目的实验原理药品选择反应装置操作步骤注意事项形成方案原理的选择。种气体可能是多种反应的产物,但并不都适于该气体的实验室制取,应满足下列条件反应物容易获得。反应条件容易实现。反应容易控制,副反应少。生成的气体易于分离和收集。基础梳理考点突破制备气体的操作顺序仪器安装顺序。由下到上如制氯气的发生装置安装顺序是放铁架台摆酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶。从左到右如制氯气发生装置净化装置收集装置尾气吸收装置。先塞后定把带导管的橡胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。加入试剂顺序。先放入固体,后滴加液体即先固后液。其他操作顺序。先检验气密性,后装入药品便于在装置漏气时进行调整或更换仪器,最后点燃酒精灯所有准备工作完毕后在连接导管时,应长进短出量气装置的导管应短进长出干燥管应大口进,小口出。基础梳理考点突破气体制取装置的改进“固液”不加热制气装置的改进。基础梳理考点突破启普发生器的拓展创新。基础梳理考点突破气体净化与收集的原则和思路般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。除杂反应要迅速定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反应。杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲净化的气体。干燥剂选择时,应考虑干燥剂不与被干燥的气体反应。尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性,任其逸散到空气中,会污染空气或者引发火灾爆炸等灾害。处理方法般根据气体的相关性质,使其转换为非气态物质或无毒物质,如酸性有毒气体用碱溶液吸收,可燃性气体用点。
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