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ppt 八年级生物下册 6.2.3 能量流动和物质循环课件 (新版)济南版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:27 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:01

《八年级生物下册 6.2.3 能量流动和物质循环课件 (新版)济南版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....物质作为能量的载体,使能量沿着食物链网流动能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了个统的整体。能量流动和物质循环能量流动物质循环光合作用输入食物链传递呼吸作用散失水循环碳循环氮循环无机环境生产者消费者分解者在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每营养级都含有输入传递和散失的过程。生产者的能量主要来自太阳光能,各级消费者的能量来自上个营养级......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....释放能量,供生命活动需要二是随排泄废物尸体等流入分解者中去三是有少部分能量,通过食物链流入下个营养级。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。在个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量也越多。所以,生物所处的营养级越高,所能获得的能量就越少,个体的数量就越少......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....碳又以二氧化碳的形式进入无机环境。有些动植物被埋藏在地下形成化石燃料,其中的碳经过燃烧变成二氧化碳被释放到大气中。“温室气体”是指。二氧化碳从图中你能看出减轻温室效应的措施吗阅读课本页完成下表能量流动和物质循环的区别与联系能量流动物质循环不同点相同点联系逐级递减,单向流动周而复始,可循环流动通过食物链和食物网实现能量的固定存储转移和释放......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以碳循环为例,阐明生态系统物质循环的过程和特点。学习活动生态系统的能量流动生产者初级消费者次级消费者草兔鹰这条食物链共有几个营养级第营养级第二营养级第三营养级通过光合作用把光能转变成化学能,储存在有机物中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....生态系统中全部生产者固定的能量值为,全部消费者所获得的能量值为,全部分解者所获得的能量值为,则之间的关系是。森林中,螳螂捕蝉,黄雀在后,可构成条食物链。如果黄雀增加体重克,按理论计算,最多需要蝉。克克克克假设个生态系统的总能量为,按传递效率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量应为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....二氧化碳参与碳循环的生理过程主要有哪些光合作用呼吸作用。请对照图示描述碳循环过程。绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳等无机物转变成有机物储存在植物体内动物通过直接或间接地以绿色植物为食,使含碳的有机物进入动物体内动植物通过呼吸作用,将体内的有机物分解成二氧化碳释放到无机环境中动植物死亡后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生态系统中的能量能否逆向流动或者循环流动般情况下,为什么营养级越高,生物的数量就越少自主学习生态系统的能量从哪里来如何进入生物界太阳能,生产者的光合作用生态系统能量流动的起点从哪里开始从生产者固定太阳能开始。生态系统能量流动的途径是什么沿着食物链和食物网流动。能量流动的特点及传递效率单项流动,逐级递减传递效率般为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....释放能量,供生命活动需要二是随排泄废物尸体等流入分解者中去三是有少部分能量,通过食物链流入下个营养级。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。在个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量也越多。所以,生物所处的营养级越高,所能获得的能量就越少,个体的数量就越少......”

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