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人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》3.1将进酒课件1 人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》3.1将进酒课件1

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1、暮白,暗示生命短暂。李白认为人生苦短,时光迅速飞逝,所以必须把握时机,及时行乐,不浪费光阴,与友人畅饮欢乐。第部分主旨作者慨叹人生短暂,岁月去不返,故需要及时行乐。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽ū空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹ē羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。激动悲伤,悲而愈壮悲壮“君不见”为开头,其表达手法称为“呼告法”,向读者呼告。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。”感情释放的关键字“欢”和“乐”纵酒放歌在这里有种心态让诗人感到欢乐这种心态是天生我材必有用,千金散尽还复来。自信。这就是本诗的第次感情变化,由原来的悲壮欢快。人生苦短,行樂及時由大自然联想到人生自己的人生观黃河水去不返人生青春易逝得意之时,应该尽欢尽欢之道,莫如喝酒引入对比夸张比喻对比內容理解第部分李白在首四句詩所表現的感慨作者感慨时光飞逝,人生短促,借黄河水去不返,暗示时间迅速流逝又以头发朝黑暮白,暗示生命短暂。李白认为人生苦短,时光迅速飞逝,所以必须把握时机,及时行乐,不浪费光阴,与友人畅饮欢乐。第部分主旨作者慨叹人生短暂,岁月去不返,故需要及时行乐。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽ū空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹ē羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。激动悲壮欢快“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。”这里也就点明了“将进酒”的这个题目的意思劝酒歌。这里,出现了诗歌中的第二次感情变化由欢快转为狂放。“与君歌曲,请君为我倾耳听”李白的这曲劝酒歌里谈到了什么呢“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿。

2、歌空度日,飞扬跋扈为谁雄百年三万六千日,日须饮三百杯。花间壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。李白斗诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。南陵别儿童入京乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。行路难抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。宣州谢楼饯别校书书云李白生平李白年,唐朝,汉族,身高六尺六,字太白,号青莲居士,四川江油,唐代伟大的浪漫主义诗人想像夸张激情。其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰,与杜甫并称“大李杜”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,又称为“诗仙”。李白诗歌名篇将进酒行路难早发白帝城望天门山蜀道难静夜思望庐山瀑布赠汪伦仗剑去国辞亲远游奉诏入京供奉翰林奸佞当道赐金返还与友畅饮做将进酒初入长安无功而返李白的人生经历将进酒是汉乐府旧题,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请愿之意。本诗背景这首诗大约创作于天宝十年公元年,当时李白“抱用世之才而不遇合”,心情沉闷,郁郁寡欢,同朋友岑勋到嵩山颖阳山居拜访元丹丘,三人登高豪饮,不醉不归,乘兴歌赋,借酒浇愁,直抒胸臆,坦露心声应用练习君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽ū空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹ē羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将ā进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾侧耳听钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽ū取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将ā。

3、比伏笔金钱第二部分李白对自我才华的看法肯定自我,对自己充满自信,表现出乐观豁达的性格。李白对金钱的看法对钱财并不看重,因为千金散尽后还是会得到的,反而要及时行乐,痛快地畅饮欢乐,可见他豪放不羁。呼叫友人姓名以呼告句引入诗中,直接称呼说话的对象,显出豪放之态。歌曲中表現的憤慨未能飞黄腾达的愤慨钟鼓馔玉不值得羡慕,只希望能痛快地喝酒至长醉不用醒。不为人知的寂寞自古以来圣贤大都寂寂无闻,表达出作者寂寞落泊的心情,故只有那些好饮酒的人可留名后世。第二部分主旨作者劝好友共饮,指出富贵生活并不足贵,并揭示圣贤死后也是寂寞无名,宁愿长醉不醒。“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”这就出现了本首诗中的第三次感情变化由狂放转为愤恨。“主人何为言少钱,径须沽取对君酌”“五花马,千金裘”“呼儿将出换美酒”本首诗中的第四次感情变化由愤恨再转回到狂放,而这种狂放比刚才的还要狂,是种癫狂。三情绪复杂借陈王自况陈王斗酒万钱,欢乐无既自己也要效法不计酒钱愿弃名利,长住酒乡回应乐回应怀才不遇回应金钱首尾呼应“与尔同销万古愁”这种“愁”不再是时刻的,而是“万古愁”。这就出现了本首诗中的第五次感情变化由癫狂转回到愁苦。岑夫子,丹丘生,将ā进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾侧耳听钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来遇功业未成的愁绪。故此,他藉饮酒来消愁。作者借古人饮酒作乐的事迹,点出尽情畅饮的目的是借酒消愁。第三部分主旨君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽ū空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹ē羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。激动悲壮欢快岑夫子,丹丘生,将ā进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾侧耳听钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣。

4、换美酒,与尔同销万古愁。翻译字词青丝黑色的头发金樽金色的酒杯且为乐暂且馔玉美好饮食会须应当恣放纵尽情谑玩笑径须定要沽取买回将出拿出尔你,你们大家内容初步理解将进酒中提到的“主人”是谁主角又是谁预习主人是元丹丘,主角却是李白。本诗说明了作者饮酒的目的是文中找预习二“与尔同销万古愁。”诗人在诗中所表现的饮酒豪情是怎样的预习三狂放。“人生得意须尽欢。”诗人似乎在狂叫着喝吧,喝吧,酒就是人生,就是切。所以,我们在读这首诗的时候,应该有什么样的语气和心情“君不见,黄河之水天上来”当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会感到心情怎么样激动“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”修辞青丝雪悲比喻。对比这四句所用的修辞手法有哪些为什么针对对象问题讨论夸张。“天上来”把黄河的高度有意夸大“朝如青丝暮成雪”头发的变化快得夸张容颜易老比喻对比“白发三千丈”读完这四句,你有没有心生感慨之意作者感慨的是什么问题讨论岁月无情,人生苦短,切都由自然规律支配。人根本无可奈何。在开头这四句中,作者蕴含了怎样的感情悲悲而不伤,悲而愈壮悲壮“君不见”为开头,其表达手法称为“呼告法”,向读者呼告。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。”感情释放的关键字“欢”和“乐”纵酒放歌在这里有种心态让诗人感到欢乐这种心态是天生我材必有用,千金散尽还复来。自信。这就是本诗的第次感情变化,由原来的悲壮欢快。人生苦短,行樂及時由大自然联想到人生自己的人生观黃河水去不返人生青春易逝得意之时,应该尽欢尽欢之道,莫如喝酒引入对比夸张比喻对比內容理解第部分李白在首四句詩所表現的感慨作者感慨时光飞逝,人生短促,借黄河水去不返,暗示时间迅速流逝又以头发朝黑。

5、既有欢情,又有愁情。欢的是人生有得意之时,自信有才必有用,饮酒带来的欢乐。愁的是人受自然支配,不如意事太多,圣贤生时默默无闻,有志难伸。作者怎样表达下列三种感情举例。应用旷达豪情“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”消极情绪“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”自信精神“天生我材必有用,千金散尽还复来。”悲欢愤狂仗剑去国辞亲远游奉诏入京供奉翰林奸佞当道赐金返还与友畅饮做将进酒初入长安无功而返李白的人生经历內容分析全詩主旨李白在诗中通过时光易逝生命渺小的概叹,以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己仕途失意怀才不遇的强烈愤慨和郁郁不得志。作者最终的情感及原因是什么钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。旷达不羁视富贵如浮云。虽有年华不再壮志难愁的感慨,却能以尽情饮酒,及时行乐来消除这份愁情。失意中仍流露出乐观和自信。怀才不遇。综合全诗,李白表现了以下的人生观及对人生的看法对人生的看法李白认为时光易逝,人生促短,因此在开心的时候便尽情痛饮,及时行乐。二对金钱及富贵生活的看法李白认为金钱并不重要,因金钱散尽了可再得回来,所以他不吝啬,不惜以五花马千金裘去换取美酒。而他亦不贪求富贵生活,甚至不屑看,宁愿饮酒长醉也不愿刻意追求。三对个人才华的看法李白虽然仕途失意,但对自己充满信心,肯定自己的才华,并乐观相信有才干的人,始终会为世所用。四对行乐的看法李白认为人生在世就应该珍惜时日,尽情欢乐,故他嗜酒豪饮,但求长醉不醒,又不惜以五花马千金裘去换取美酒,充分表现出豪迈不羁的个性。天生我材必有用矛盾酒豪放自信怀才不遇但愿长醉不复醒追求精神自由碰撞建立丰功伟业将进酒李白酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气口吐就半个盛唐余光中寻李白痛饮狂。

6、,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽ū空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹ē羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。激动悲壮欢快“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。”这里也就点明了“将进酒”的这个题目的意思劝酒歌。这里,出现了诗歌中的第二次感情变化由欢快转为狂放。“与君歌曲,请君为我倾耳听”李白的这曲劝酒歌里谈到了什么呢“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”为什么作者会产生这样的想法呢“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”寂寞默默无闻。这分明是得不到重用的种愤慨。作者认为“圣贤”和“饮者”的区别在哪里圣贤生时忙忙碌碌,没人欣赏,到处奔走,死时也落个空明。饮者,如阮籍等反而得到众多酒徒的崇拜,千古留名。问题讨论二二喝酒之樂肯定自我天生才华毋须计较金钱不用节制不计化费豪饮方为至乐高歌助兴•富贵不足贵•圣贤不足羡•饮者留名后世伏笔怀才不遇回应乐对比伏笔金钱第二部分李白对自我才华的看法肯定自我,对自己充满自信,表现出乐观豁达的性格。李白对金钱的看法对钱财并不看重,因为千金散尽后还是会得到的,反而要及时行乐,痛快地畅饮欢乐,可见他豪放不羁。呼叫友人姓名以呼告句引入诗中,直接称呼说话的对象,显出豪放之态。歌曲中表現的憤慨未能飞黄腾达的愤慨钟鼓馔玉不值得羡慕,只希望能痛快地喝酒至长醉不用醒。不为人知的寂寞自古以来圣贤大都寂寂无闻,表达出作者寂寞落泊的心情,故只有那些好饮酒的人可留名后世。第二部分主旨作者劝好友共饮,指出富贵生活并不足贵,并揭示圣贤死后也是寂寞无名,宁愿长醉不醒。“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”这就出现了本首诗中的第三次感情变化由狂放转为愤恨。“主人何为言少钱,径须沽取对君酌”“五花马,千金裘”“呼儿将出换美酒”本首诗中的第四次感情变化由愤恨再转回到狂放,而这种。

参考资料:

[1]高中英语Unit1Othercountries,othercultures记叙文课件牛津译林版选修9(第22页,发表于2022-06-24 20:25)

[2]九年级历史上册4.14《“蒸汽时代”的到来》课件新人教版(第21页,发表于2022-06-24 20:25)

[3]四年级语文上册24.给予是快乐的课件新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:25)

[4]三年级语文上册20.一幅名扬中外的画课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:25)

[5]高中英语Unit4LawandorderReading课件牛津译林版选修10(第44页,发表于2022-06-24 20:25)

[6]高中历史专题二近代中国资本主义的曲折发展课件2人民版必修2(第33页,发表于2022-06-24 20:25)

[7]四年级语文上册21.搭石课件新人教版(第21页,发表于2022-06-24 20:25)

[8]高中历史专题一古代中国经济的基本结构与特点课件2人民版必修2(第35页,发表于2022-06-24 20:25)

[9]三年级语文上册22.富饶的西沙群岛课件新人教版(第25页,发表于2022-06-24 20:25)

[10]高中数学2.3.1变量间的相关关系课件新人教A版必修3(第43页,发表于2022-06-24 20:25)

[11]高中历史第20课新中国的民主政治建设同课异构课件1新人教版必修1(第24页,发表于2022-06-24 20:25)

[12]四年级语文上册26.那片绿绿的爬山虎课件新人教版(第23页,发表于2022-06-24 20:25)

[13]四年级语文上册14.白公鹅课件新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:25)

[14]高中英语Unit4BehindbeliefsGrammar课件牛津译林版选修9(第54页,发表于2022-06-24 20:25)

[15]四年级语文上册2.雅鲁藏布大峡谷课件新人教版(第26页,发表于2022-06-24 20:25)

[16]高中英语Unit1BuildingthefutureReading课件牛津译林版选修10(第39页,发表于2022-06-24 20:25)

[17]高中英语Unit2PeopleonthemoveReading课件牛津译林版选修10(第36页,发表于2022-06-24 20:25)

[18]高中历史专题五走向世界的资本主义市场课件1人民版必修2(第38页,发表于2022-06-24 20:25)

[19]高中历史第22课祖国统一大业同课异构课件1新人教版必修1(第23页,发表于2022-06-24 20:25)

[20]四年级语文下册29寓言两则教学课件新人教版(第25页,发表于2022-06-24 20:25)

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