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ppt 高中语文专题8天仙子课件2苏教版选修《唐诗宋词选读》 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文专题8天仙子课件2苏教版选修《唐诗宋词选读》》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大风之后,明天所见到的,惟有“落红满径”,表达伤春之情。鉴赏上片上片写伤春之情。持酒听歌,水调悲怨,难怪词人“午醉醒来愁未醒”了。“几时回”问的不仅仅是春天,还是在向自己的青春发问。当词人临镜自照,便痛感年华永逝,于是便产生了往事成空后期难凭的感叹。鉴赏下片下片写景,通过景物来烘托词人伤春自伤的心情。当暮色笼罩整个池塘之际,天上浮云掩月,突然,微风吹拂,浮云飘散,那即将凋残的春花。对此,词人禁不住想到,连即将凋谢的残花,面对春去的现实,还要弄影自怜,这对“往事后期空记省”的词人来说,不更加引起他对春天的留恋,对生活的热爱么总结全词时光易逝,青春难在。人生失意,偏逢月照花影,落红满径。借酒消愁,酒醉易醒,愁却难醒。全词将作者慨叹年老位卑前途渺茫之情与暮春之景有机地交融在起......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则往事成空,瞻望将来,则后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了。下片所有景物描写都暗扣种事物,请说说这是哪种事物。“风”字又是贯穿整个下片的关键词。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎因为“风”散浮云,月亮才得以重现因为“风”起,残花月下始弄“影”因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。“沙上并禽池上暝”为什么要写“并禽”“沙上并禽”,用以对照自己的独处。王国维人间词话说“云破月来花弄影著弄字而境界全出矣。”请大家赏析“弄”字的妙处。与上句动静结合,用拟人手法,既写出了月下花儿被风吹时的舞动之态,也写出了花儿似乎顾影自怜的人性美。赏析云破月来花弄影形象生动优美,有画面感。“云月花影”四个意象集于句之内,再用“破来弄”三个动词连接,动静结合。拟人手法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“送春春去几时回”,表面上是问自然界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再回来,字里行间充满对生命之春的留恋。所以才会对着明镜,为流水般消逝的光景伤心“临晚镜,伤流景”。“空记省”,表示想也无益。作者回首过去,则往事成空,瞻望将来,则后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了。下片所有景物描写都暗扣种事物,请说说这是哪种事物。“风”字又是贯穿整个下片的关键词。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎因为“风”散浮云,月亮才得以重现因为“风”起,残花月下始弄“影”因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。“沙上并禽池上暝”为什么要写“并禽”“沙上并禽”,用以对照自己的独处。王国维人间词话说“云破月来花弄影著弄字而境界全出矣。”请大家赏析“弄”字的妙处。与上句动静结合,用拟人手法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....请说说这是哪种事物。“风”字又是贯穿整个下片的关键词。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎因为“风”散浮云,月亮才得以重现因为“风”起,残花月下始弄“影”因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。“沙上并禽池上暝”为什么要写“并禽”“沙上并禽”,用以对照自己的独处。王国维人间词话说“云破月来花弄影著弄字而境界全出矣。”请大家赏析“弄”字的妙处。与上句动静结合,用拟人手法,既写出了月下花儿被风吹时的舞动之态,也写出了花儿似乎顾影自怜的人性美。赏析云破月来花弄影形象生动优美,有画面感。“云月花影”四个意象集于句之内,再用“破来弄”三个动词连接,动静结合。拟人手法,使“云月花影”有生命感。这种动景也恰好反衬了周围环境的寂静。“明日落红应满径”是虚写,分析表达的情感。结句扣住“送春”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下片大意傍晚时分,沙滩上池塘边栖息着成双成对的禽鸟。忽然吹来阵清风,浮云被吹破,皎洁的月光露出笑容。花枝在微风中摇曳,仿佛在显示卖弄她的倩影。回到卧室中,我放下帘幕,层层,遮住了那盏小灯,人声初静,风声未定。明天早晨,定有许多花瓣被风吹落,将会铺满院间的小径。赏析词序时为嘉禾小倅,以病眠不赴府会。结合词序内容说说张先不赴府会的原因是什么由词序可知,是位卑时为嘉禾小吏,二是老病病眠。这首词主要表现了位卑老病的感叹。仔细体会“送春春去几时回,临晚镜。伤流景。往事后期空记省”所表达的情感。“送春春去几时回”,表面上是问自然界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再回来,字里行间充满对生命之春的留恋。所以才会对着明镜,为流水般消逝的光景伤心“临晚镜,伤流景”。“空记省”,表示想也无益......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....张先沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定。人初静。明日落红应满径。天仙子张先时为嘉禾小倅,以病眠不赴府会。水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回,临晚镜。伤流景。往事后期空记省。作者简介张先字子野,乌程今浙江湖州人。天圣八年进士。历任宿州掾吴江知县嘉禾今浙江嘉兴判官。皇祐二年,晏殊知永兴军今陕西西安,辟为通判。后以屯田员外郎知州,又知虢州。以尝知安陆,故人称张安陆。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情,对都市社会生活也有所反映。语言工巧。世称“张三影”。著有安陆集又名张子野词。上片大意歌妓弹着“水调”的乐曲,我端着酒杯仔细倾听。在乐曲声中,我因酒力而昏昏欲睡,午夜醒来,愁却未醒。年年都送春归去,而春天去后几时才有归程傍晚独自临镜,更加伤感年华如流水......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对此,词人禁不住想微风中摇曳,仿佛在显示卖弄她的倩影。回到卧室中,我放下帘幕,层层,遮住了那盏小灯,人声初静,风声未定。明天早晨,定有许多花瓣被风吹落,将会铺满院间的小径。赏析词序时为嘉禾小倅,以病眠不赴府会。结合词序内容说说张先不赴府会的原因是什么由词序可知,是位卑时为嘉禾小吏,二是老病病眠。这首词主要表现了位卑老病的感叹。仔细体会“送春春去几时回,临晚镜。伤流景。往事后期空记省”所表达的情感。“送春春去几时回”,表面上是问自然界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再回来,字里行间充满对生命之春的留恋。所以才会对着明镜,为流水般消逝的光景伤心“临晚镜,伤流景”。“空记省”,表示想也无益。作者回首过去,则往事成空,瞻望将来,则后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也写出了花儿似乎顾影自怜的人性美。赏析云破月来花弄影形象生动优美,有画面感。“云月花影”四个意象集于句之内,再用“破来弄”三个动词连接,动静结合。拟人手法,使“云月花影”有生命感。这种动景也恰好反衬了周围环境的寂静。“明日落红应满径”是虚写,分析表达的情感。结句扣住“送春”,是说今晚还可以看到“花弄影”,大风之后,明天所见到的,惟有“落红满径”,表达伤春之情。鉴赏上片上片写伤春之情。持酒听歌,水调悲怨,难怪词人“午醉醒来愁未醒”了。“几时回”问的不仅仅是春天,还是在向自己的青春发问。当词人临镜自照,便痛感年华永逝,于是便产生了往事成空后期难凭的感叹。鉴赏下片下片写景,通过景物来烘托词人伤春自伤的心情。当暮色笼罩整个池塘之际,天上浮云掩月,突然,微风吹拂,浮云飘散......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....表面上是问自然界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再回来,字里行间充满对生命之春的留恋。所以才会对着明镜,为流水般消逝的光景伤心“临晚镜,伤流景”。“空记省”,表示想也无益。作者回首过去,则往事成空,瞻望将来,则后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了。下片所有景物描写都暗扣种事物,请说说这是哪种事物。“风”字又是贯穿整个下片的关键词。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎因为“风”散浮云,月亮才得以重现因为“风”起,残花月下始弄“影”因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。“沙上并禽池上暝”为什么要写“并禽”“沙上并禽”,用以对照自己的独处。王国维人间词话说“云破月来花弄影著弄字而境界全出矣。”请大家赏析“弄”字的妙处。与上句动静结合,用拟人手法......”

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