1、顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信自然真诚坚信感兴趣练习练习再练习熟悉现场布置事前亲临现场测试设备熟悉讲稿练习如何表达,尤其着重于引言部分结束部分要和可能步步地展开每张投影的内容换投影薄膜时,发言停止运用身体语言稳定的站立姿势但能以手势来表达内容合理运用嗓音以目光来控制稳定的站立姿势双脚自然分开将体重均匀分布于两腿双手自然下垂于两侧以手势来表达内容表现自然手的动作能帮助表现幅度形势或位置不要玩弄笔挂饰等建立声音形象合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿,以便进步强调在室内的目光交流开始讲话前看着个听众看个体,而不是看整个集体在段或句话结束时,与会场中个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应随时准备答问听暂停演讲回答建立视觉交流注意你的身体语言不要打断提问者复述大多数情况下根据事实来回答针对提问者的要求顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信自然真诚坚信感兴趣练习练习再练习熟悉现场布置事前亲临现场测试设备熟悉讲稿练习如何表达,尤其着重于引言部分结束部。
2、如何建立演讲技能建立故事框架乃是关键引言正文结论故事以良好的引言作为开场白树立主题说明该主题对听众的重要性概述各项要点确立有力的正文内容选择个便于听众理解的话题恰当地构筑内容逻辑论证逻辑组合润色内容展开听众范围目的媒体工具构筑内容逻辑论证主线利弊以无可争议的内容来陈述情况对情况加以说明阐述情况的意义并加以说“因此”•证明内容的必然走向没有第二条路可走•对有拒绝心理的听众尤为有效•如听众对“情况”或“说明”有异议,该论证即失去了说服力•听众在听到最后的“所以”结论时,先要记忆大量信息构筑内容逻辑组合主线利弊论据或措施论据或措施论据或措施•便于记住要点•对注重具体措施的听众极为有效•点被否定,其余各点仍能支持说服力•对些听众有勉强之嫌润色语言作用视觉作用语言润色用听众的语言来说话选择恰当词汇用实在而非抽象的词汇简明扼要运用事例,类比,比较适当幽默视觉帮助良好的结束简短回顾各要点提请听众注意主题与各项内容的联系如果恰当,可提出些建议如果恰当,可明确下今后的步骤有效生动的演讲要求演讲者聚精会神焦点。
3、与会场中个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应随时准备答问听暂停演讲回答建立视觉交流注意你的身体语言不要打断提问者复述大多数情况下根据事实来回答针对提问者的要求顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信自然真诚坚信感兴趣练习练习再练习熟悉现场布置事前亲临现场测试设备熟悉讲稿练习如何表达,尤其着重于引言部分结束部分如何建立演讲技能建立故事框架乃是关键引言正文结论故事以良好的引言作为开场白树立主题说明该主题对听众的重要性概述各项要点确立有力的正文内容选择个便于听众理解的话题恰当地构筑内容逻辑论证逻辑组合润色内容展开听众范围目的媒体工具构筑内容逻辑论证主线利弊以无可争议的内容来陈述情况对情况加以说明阐述情况的意义并加以说“因此”•证明内容的必然走向没有第二条路可走•对有拒绝心理的听众尤为有效•如听众对“情况”或“说明”有异议,该论证即失去了说服力•听众在听到最后的“所以”结论时,先要记忆大量信息构筑内容逻辑组合主线利弊论据或措施论据或措施论据或措施•便于记住要点•对注重具体措施的听众极为有效•点被否定,其余各点仍。
4、内容故事集中信息话题表达传递集中精力将精力集中于如何改善效果上布置讲台有效运用视觉效果有效运用身体语言随时准备应答传递布置讲台房间的合理选择大小形势间响效果设备到位屏幕投影仪黑板笔教鞭粉笔等安排足够的座位有效运用视觉效果先作开场白,然后操作使用设备时,发言停止适当调整投影的视觉效果如果必要和可能步步地展开每张投影的内容换投影薄膜时,发言停止运用身体语言稳定的站立姿势但能以手势来表达内容合理运用嗓音以目光来控制稳定的站立姿势双脚自然分开将体重均匀分布于两腿双手自然下垂于两侧以手势来表达内容表现自然手的动作能帮助表现幅度形势或位置不要玩弄笔挂饰等建立声音形象合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿,以便进步强调在室内的目光交流开始讲话前看着个听众看个体,而不是看整个集体在段或句话结束时,与会场中个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应随时准备答问听暂停演讲回答建立视觉交流注意你的身体语言不要打断提问者复述大多数情况下根据事实来回答针对提问者的要。
5、小形势间响效果设备到位屏幕投影仪黑板笔教鞭粉笔等安排足够的座位有效运用视觉效果先作开场白,然后操作使用设备时,发言停止适当调整投影的视觉效果如果必要和可能步步地展开每张投影的内容换投影薄膜时,发言停止运用身体语言稳定的站立姿势但能以手势来表达内容合理运用嗓音以目光来控制稳定的站立姿势双脚自然分开将体重均匀分布于两腿双手自然下垂于两侧以手势来表达内容表现自然手的动作能帮助表现幅度形势或位置不要玩弄笔挂饰等建立声音形象合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿,以便进步强调在室内的目光交流开始讲话前看着个听众看个体,而不是看整个集体在段或句话结束时,与会场中个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应随时准备答问听暂停演讲回答建立视觉交流注意你的身体语言不要打断提问者复述大多数情况下根据事实来回答针对提问者的要求顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信自然真诚坚信感兴趣练习练习再练习熟悉现场布置事前亲临现场测试设备熟悉讲稿练习如何表达,尤其着重于引言部分结束部。
6、要和可能步步地展开每张投影的内容换投影薄膜时,发言停止运用身体语言稳定的站立姿势但能以手势来表达内容合理运用嗓音以目光来控制稳定的站立姿势双脚自然分开将体重均匀分布于两腿双手自然下垂于两侧以手势来表达内容表现自然手的动作能帮助表现幅度形势或位置不要玩弄笔挂饰等建立声音形象合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿,以便进步强调在室内的目光交流开始讲话前看着个听众看个体,而不是看整个集体在段或句话结束时,与会场中个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应随时准备答问听暂停演讲回答建立视觉交流注意你的身体语言不要打断提问者复述大多数情况下根据事实来回答针对提问者的要求顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信自然真诚坚信感兴趣练习练习再练习熟悉现场布置事前亲临现场测试设备熟悉讲稿练习如何表达,尤其着重于引言部分结束部分如何建立演讲技能建立故事框架乃是关键引言正文结论故事以良好的引言作为开场白树立主题说明该主题对听众的重要性概述各项要点确立有力的正文内容选择。
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