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ppt TOP48八年级语文下册《第三单元 第15课 花儿为什么这样红》课件 苏教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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1、能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类不老梦想成真吗说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表贾祖璋学习目标积累本文出现生字词理清文章结构,了解花红原因解决说明文相关问题,培养探索精神重难点了解花红原因及解决说明文相关知识自学,自由朗读课文完成相关问题说出本文需要注意生字词本文是篇什么说明文,说明对象是什么文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音。

2、义是作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类不老梦想成真吗是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音灼伤裸子蜜腺分泌花萼花卉虞美人三棱镜ǒ文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处有三方面作用是,抓住人们所熟知花特征提出问题,有助于揭示文章中心二是,以设疑激趣,富有吸引力三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红原因,每方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。用了疑问修辞手法。理清思路,划分文章结构层次。第三部分第段概括花红原因,总结全文。第部分第段提出说明中心花儿为什么这样红。第二部分第段从不同角度说明“花儿为什么这样红”。合作探究课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图。本文主要运用了哪些说明方法试。

3、什么修辞手法用来做题目有哪些好处有三方面作用是,抓住人们所熟知花特征提出问题,有助于揭示文章中心二是,以设疑激趣,富有吸引力三是,文章身上,让人类不老梦想成真吗是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音灼伤裸子蜜腺分泌花萼花卉虞美人三棱镜睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举。

4、从课文中找出例子并加以分析课文第自然段第自然段分别采用了什么样说明顺序本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图。内部原因外部原因物质基础有无色素物理原理光波反射生理需要保护作用进化观点发展过程自然选择昆虫作用人工选择增添新种花儿为什么这样红大自然杰作人工培育成果本文主要运用了哪些说明方法试从课文中找出例子并加以分析。常用说明方法下定义分类别举例子画图表打比方列数字作比较引资料课文第自然段第自然段分别采用了什么样说明顺序提示说明顺序有三种,空间顺序时间顺序逻辑顺序第是逻辑顺序横向说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也。

5、理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类不老梦想成真吗说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”。

6、看,你能不能画出文章结构图。内部原因外部原因物质基础有无色素物理原理光波反射生理需要保护作用进化观点发展过程自然选择昆虫作用人工选择增添新种花儿为什么这样红大自然杰。本文主要运用了哪些说明方法试从课文中找出例子并加以分析课文第自然段第自然段分别采用了什么样说明顺序本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试因,总结全文。第部分第段提出说明中心花儿为什么这样红。第二部分第段从不同角度说明“花儿为什么这样红”。合作探究课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红原因,每方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。用了疑问修辞手法。理清思路,划分文章结构层次。第三部分第段概括花红原ǒ文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处有三方面作用是,抓住人们所熟知花特征提出问题,有助于揭示文章中心二是,以设疑激趣,富有吸引力三是,文章身上,让人类不老梦想成真吗是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音灼伤裸子蜜腺分泌花萼花卉虞美人三棱镜睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给。

参考资料:

[1]TOP37四年级语文上册《律师林肯》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:59)

[2]TOP30三年级语文上册《古诗诵读 山行》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:59)

[3]TOP36四年级语文上册《五彩池》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24 23:59)

[4]TOP29三年级语文上册《动物的休眠》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24 23:59)

[5]TOP29三年级语文上册《动物的休眠》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:59)

[6]38三年级语文上册《爬山虎的脚》课件4 沪教版文档(第32页,发表于2022-06-24 23:59)

[7]TOP28四年级语文上册《扬州茶馆》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:59)

[8]TOP38五年级语文上册《跨越海峡的生命桥》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第51页,发表于2022-06-24 23:59)

[9]TOP28三年级语文上册《少年王勃》课件2 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24 23:59)

[10]TOP36四年级语文上册《五彩池》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24 23:59)

[11]TOP36七年级地理上册 2.2《海陆的变迁》课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24 23:59)

[12]TOP39四年级语文上册《泼水节的怀念》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:59)

[13]TOP31六年级语文上册《饮湖上初晴后雨》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:59)

[14]TOP36三年级语文上册《茉莉花》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24 23:59)

[15]TOP29三年级语文上册《梅兰芳练功》课件2 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24 23:59)

[16]38三年级语文上册《梅兰芳练功》课件3 沪教版文档(第18页,发表于2022-06-24 23:59)

[17]TOP36四年级语文上册《只有一个地球》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第71页,发表于2022-06-24 23:59)

[18]TOP39四年级语文上册《只有一个地球》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第46页,发表于2022-06-24 23:59)

[19]28四年级语文上册《武松打虎》课件3 沪教版文档(第34页,发表于2022-06-24 23:59)

[20]TOP42三年级语文上册《古诗诵读 望庐山瀑布》课件2 沪教版.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24 23:58)

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