1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主语与动词之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式。又由词的暗示也可知用表示被动意义的过去分词。考查定冠词的用法。空格之后为形容词的最高级形式，故填定冠词。考查形容词与名词的转换。形容词性物主代词之后应当用名词，故将转化为其名词形式。考查介词的用法。介词之后的动词要用动名词形式。考查副词的用法。由土坯制成的墙壁在炎热的白天吸收太阳的热量并在凉爽的夜间慢慢将热量释放出来。修饰谓语动词，因此要用副词形式。考查固定句式的用法。形容词动词不定式为常用句式。考查固定短语的用法。意为同时，是个常用介词短语。考查动词的时态。这是篇说明文，主要介绍了土坯房冬暖夏凉的原理，故用般现在时态。考查形容词的用法。修饰名词，故要用形容词形式。考查宾语从句的连接词用法。分析句子结构可知，这是个宾语从句......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考查动词时态。根据语境及这固定句式可知，此处要用般过去时的被动语态形式。考查副词的用法。修饰谓语动词应当用副词形式。考查固定短语。为固定短语，意思是回到，追溯到。考查副词的用法。由句子结构可以判断这是个定语从句，先行词是表示时间的，从句中缺少状语，因此填写关系副词。考查定语从句关系副词的用法。因为句中已有谓语动词，故此处要用非谓语动词形式。因与为逻辑上的动宾关系，所以用过去分词。考查动名词的用法。由句子结构可知，作谓语动词的宾语。而是这动作的承受者。故用动名词形式。考查物主代词的用法。根据空格后的名词及前文中的可知要用形容词性物主代词。考查名词复数。用来修饰可数名词复数，故答案为。考查固定搭配中冠词的用法。由前文中的关键词，可知这里考查个另个的用法。故答案为。语篇导读这是篇说明文......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故应填不定式。根据下文知用形容词的比较级。是先行词，故用引导定语从句。是令人吃惊的，用形容词修饰名词，而指人感到吃惊的，用来修饰人。根据句子的谓语可知主语应为复数。根据空格前系动词可知这里应为形容词。语篇导读本文是篇记叙文，记述了我和我兄弟去迈阿密旅游，当到达目的地后，来到六个月前订的宾馆，却意外被告知订的房间是下个星期的，且该宾馆房间已订满。正当不知如何办时，经理出来了，将他们安排在留出来的房间，且不另外收他们的钱，真是喜出望外的事。在后的宾语从句中缺主语，应填代词指代前句中的这个地方，应用。在句中作状语，依然用副词不变词性，因为是较早的做的事，所以用比较级。由句意可知，是我们被告知，由上下文的时态可知，用般过去时的被动语态。根据上下句意，意为不是为那个星期订的，而是为后个星期所订的，为结构......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....妈妈继续照顾年轻的熊猫两年多的时间。段时间。这里指熊猫的妈妈，作定语，用物主代词形式。文章主要时态为般过去时。两年半之后，母亲把小熊猫赶走。上下句之间为并列关系。是她有个新宝宝的时候了，也是小熊猫独立的时候了。语篇导读桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林。作者讲述了从香港去阳朔旅游时的所见。考查动词的时态。主句谓语动词使用了过去进行时，根据语境此处要用般过去时态。考查副词的用法。由语境可知，几个小时之前我还在香港的家中，由此可知符合句意。考查形容词性物主代词的用法。空格后面有名词，故要使用形容词性物主代词。考查定语从句关系代词的用法。由句子结构不难判断这是个定语从句。先行词为指物的，关系词在从句中作主语，因此答案为。考查名词的复数。复数名词为常用短语。考查介词的固定用法。根据句意可知，这只是驱车小时的路程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....应该如何合理释放这些压力。内容涉及处理最重要的事情上午多做工作工作期间定期休息等。考查形容词的比较级。根据后面的可知，此处也要用比较级形式。考查名词的用法。介词后要用名词作宾语。固定表达成就感。考查主谓致和时态。本句的主语为动名词短语，动名词作主语谓语要用单数第三人称形式，且这里说的是个客观事实，故要用。考查介词的用法。很多人早晨的注意力要比晚些时候的注意力更集中。固定短语专心于，集中于。考查固定表达。正是因为人们早晨的注意力更为集中，所以我们要早起，要和午饭之前样高效率。固定表达尽可能考查名词的复数。根据后面的谓语动词可知，主语应该是复数形式。考查副词的用法。如果我们定期休息的话。此处修饰动词短语，故要用副词形式。考查不定冠词的用法。让你的身体和思想休息会。固定表达会儿。考查不定式的用法。固定表达很可能做事......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故用引导宾语从句。是习惯搭配。因本句已有作表语的形容词，所以应当用副词来修饰形容词，指令人惊讶地，意外地，故填。特指在顶楼。先行词是地点，且在定语从句中作状语，故填。在表示变化的后作表语，要用形容词是名词，其形容词形式是或。句意然而，在我们的生活中，没有人能完全避免浪费。位于句中，前后都有逗号，用副词，所以填。作的宾语，故用名词形式，且用名词复数。句意最小的好习惯也会起作用。是固定用法，意思是有影响，起作用。是固定用法，意思是尽人最大的努力。介词之后用动词的形式。是固定用法，意思是在中起作用。句意我们必须不断地提醒我们自己，所以填反身代词。这里进行比较，所以用比较句式，故填。严重危害和作用于之间是被动关系，故用过去分词作定语。句意是时候对浪费说不了。是固定用法，意思是是时候做事了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以答案为。语篇导读随着电脑和因特网的出现，研究变得既简单又复杂。方面，我们不必像以往样在书中搜索资料，这为我们提供了极大的方便另方面，网络中众多的资料良莠不齐，选择准确的信息使我们的工作变得愈加复杂。考查状语从句。根据句意，如果你有了电脑，你可以通过上网获得所需的信息。考查冠词。去图书馆在图书馆。考查连词。连接并列谓语和。考查情态动词。根据上文你应该查阅不同的资料。考查形容词比较级。参见上文第句。考查介词。面临，陷入。考查疑问词。根据句意，你需要学习如何分类并找到特定任务的相关信息。是含有疑问词的不定式，在此处作宾语。考查代词。参见上文文章讲的是年的事情，故用过去时。修饰动词，用副词实际上。是最高级，前面需要加。河流不是几天或者几个月里就改变了的，这里两个时间是选择关系，故用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....根据句子结构可知，此处为祈使句，故谓语要用动词原形。语篇导读本文是篇说明文，主要介绍了亚洲些国家中的吃饭工具筷子。考查连词。，是并列关系。考查语态。根据句意筷子是被制造的。考查动词不定式。作目的状语。考查分词。现在分词作状语。考查连词。当时，随着。考查副词。此处应用副词修饰动词。考查定语从句。后面是非限制性定语从句，先行词指人，故用。考查名词。此处应用名词作动词的宾语。考查时态和动词的数。此处是与并列的谓语动词。考查介词。固定短语用人的手。语篇导读本文介绍了大熊猫是怎样养育小宝宝的。全世界的人都喜欢大熊猫。这里用般现在时表示现状，与之间为被动关系。修饰动词应用副词形式。作定语应用形容词形式。体贴人的，细心的。不定式作定语。前没有限定词，因此本空应填名词复数形式。如果小熊猫哭了，她来回摇晃它，给它安慰......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....考查主谓致和动词时态。本段介绍阳朔的自然条件，属客观事实，要用般现在时，由于主语是单数第三人称形式，因此答案为。考查过去分词短语作后置定语的用法。与之间为动宾关系，故用表示被动的过去分词形式。此外，是解题的关键词，意为由所做的。考查副词的用法。该词修饰谓语动词，故要用其副词形式。考查现在分词短语作后置定语的用法。由于与其所修饰的名词之间为逻辑上的主关系，故用。此处缺少连词。根据句意如果邻居们想要和睦相处他们应互相忍让。所填词汇应能引导条件状语或时间状语从句，故用或。此处考查固定短语的介词搭配。根据句意，这样，大家都能和平共处，故用，和平地。组模拟精选题谓关系，故用表示主动意义的现在分词形式。语篇导读相比现代化的建筑，简陋的土坯房可谓丑陋不堪。但当代的建筑师却对其情有独钟。短文主要介绍了土坯房能够调节温度的原理......”。