1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不敢创新突破，不敢大胆去试大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气敢闯敢试的锐气大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀阔斧奋力开拓的精神头。有等靠思想，对县委政府的重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战，缺乏先创先干和用理论中心组学习个人自学实地调研等多种形式，确保学有所思学有所获，领导班子理想信念进步坚定，党性修养进步加强。二领导班子加强党规党纪的学习，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，严格遵守工作纪律和各项规章制度，坚持依法行政，依章办事，增强自我约束力控制力，廉洁意识和规矩意识进步增强。三地震局修改完善管理制度，做到议事有规则决策有依据执行有要求检查有标准，切实形成用制度管人管权管事的良好局面，达到秉公用权，主动接受监督的目的。四地震局积极开展两学做教育和跨越和待遇都很般。但是，既然已选择了教师这职业......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....认真分析产生问题的思想根源，结合实际制定切实可行的整改措施，班子成员主动认领，严格落实整改措施，努力完成了整改任务，有力的促进了各项工作，在全市年防震减灾工作考核中，我县获得第二名。领导班子加强对中国特色理论学习，重点学习党章十八届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，充分教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事与学生家长与社会各界的关系。立足本职，增强服务意识，做个学生喜欢的教师。关心爱护每个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护算从以下几个方面予以改正是端正学习态度。严格按照法规处党支部两学做学习教育活动实施方案规定的学习要求，扎实做好理论和党规学习......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....放手课堂教学改革。在教学中，相信换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反心理较重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性格的内向，课堂教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有两句方言脱口而出，影响了课堂和谐氛围，缺少课堂活力。二存在问题的原因分析对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在课堂改革的步子不大。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的改进和完善。以崭新的面貌过硬的本领迎接新的挑战。两学做党员查找问题及整改措施自开展两学做教育活动以来，通过前段时间的集中学习和自学，我进步领会了两学做教育实践活动的深刻内涵，理解了做名合格党员的内涵绝不是像考试及格达标那么简单和浅显，而是要以更高的标准要求自己......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....结合单位实际，加强震情跟踪，加大地震科普知识宣传力度，努力提高群众的防震减灾意识和应急自救能力，使全县的防震减灾工作再上个新台阶。两学做党员查找问题及整改措施全文完党对党忠诚乐于奉献成为领导班子的自觉行动二严于律己，争做合格党员。正确对待个人私欲与党性原则，时刻保持政治定律守住法纪底线，做到慎独慎微自警自醒自律，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，不断增强政治敏税性提升政治鉴别力，无论在任何时间都坚定不移的坚持党的路线方针和政策，坚决维护上级党委的权威。严格遵守工作纪律和各项规章制度，坚持依法行政，依章办事，增强自我约束力控制力，不做与党员领导干部身份不统淡忘，这就是党性修养有所弱化的具体体现。三对全面从严治党的紧迫性认识不深。全面从严治党是党员领导干部必须履行的政治责任，也是各级党组织的使命所系。通过对照准则和条例要求，我们发现在加强党内监督方面还有欠缺......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....做到勤于思考理论联系实际，实现由被动学到主动学再到学以致用的深层次转变。二是主动谋划工作。工作中要克己修身三省吾身对分配的工作，要勤手入脑用心。对入手处理的文件要做到精神要领会重点要把握节点要跟进落实要及时成效要显现。对需要共同合作完成的任务要注重协调勇于担当敢于发表意见。对不懂的问题要主动学习不耻下问有始有终。三是克服懒散作风。千里之堤毁于蚁穴，自身爆发出的不足和短板，归其原因都是点点滴滴懒散作风累积而成。下步我将进步深挖自身作风不足的方面，尤其是在公文写作待人接物沟通协调等机关工作必备的工作能力，深挖作风能力建设，不断加流不够，工作上的些想法缺乏与领导及时沟通，凭自己所谓的经验和想法想当然地干工作，未能给领导当好参谋助手。二是业务学习不够主动，没能查漏补缺。业务学习有要求就学，没要求就不学......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不仅要真学更要真懂，促使自身始终在合格党员的标尺之内干事创业，始终坚定理想信念，领导能够协调解决的态度给自己寻找慰藉。三日常作风不够扎实。从群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，再到两学做学习教育，聚焦的始终是作风问题，围绕的始终是日常生活的点点滴滴。工作安于现状，精神懈怠。工作上不求升官发财但求无功无过的自我安慰心态长期存在，导致工作疲沓，没有动力没有激情，不思考如何干好工作，心只牵挂自家亩三分地的得失。对待来处里办事的基层工作人员和其他单位工作人员以及寻求帮助的咨询人员表面上客客气气，有问必答，实际上，总想办法推三阻四，能给提供便利的不主动提供，能帮助沟通协调的个代表重要思想科学发展观紧密结合起来，深刻领会脉相承精髓，把握与时俱进思想。做合格党员，就是新时期党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是项良心工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为名党员教师，更应用自己的言行践行这伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。认真地学习普通话，争取不断有所进步。努力改变自己的性格，争取课堂教学气氛活跃生动。总之，做名党员教师，应力求备好每节课，后进生较多，没有充足的时间和精力全面长期照顾每位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批分组辅导，想尽切办法关注他们。三今后努力的方向树立好党员形象，做好课堂改革先锋。中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先争先先进的意思。作为名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师积极进取勇挑重担......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....做合格党员学习教育方案，要求机关各部门各单位认真贯彻执行。对此，法规处专门制定了法规处党支部两学做学习教育活动实施方案，明确了学习方法步骤重点。通过初步学习，本人有以下感受学党章党规，就是学习中国共产党章程中国共产党自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法律法规。明确党员基本标准，树立党员行为规范，要求党员全面理解党的纲领，牢记入党誓词党的宗旨党员权力和义务，引导党员遵崇党章党规遵守党章党规维护党章党规，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学习系列讲话，就是学习习近平总书记关于改革发展稳定，内政外交国际治党治国治军的新观念新思想新战略等系列重要讲话精神。加强党员理论武装，统全党思想行动。学习系列讲话要同学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三全会和县人代会精神，认真落实保山市年防震减灾工作目标，深入开展挂包帮转走访工作，积极深入挂钩村，开展调研工作，努力做好新时期的群众工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....比如在党内监督方面，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部监督的日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施在抓党风廉政建设时求数量不求质量，对党员教育作用收效甚微，使党员没有得到严格的党内生活锻炼。参加民主生活会的时候，不能充分运用批评与自我批评这个有力武器，对于自身存在的问题剖析检查不够深刻，对于同志的批评指正存在避重就轻现象。六落实全面从严治党责任方面存在的问题。班子成员存在责任意识不强，落实主体责任主动性和自觉性还不强，有当老好人不想抓，不想管现象。在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和消极懈怠等问题，抓党建工作也是按照上级要求，按部就班来做，方式手段落后，缺乏创新性，什么工作易抓出成效就做什么，地认为党建工作务虚难抓不易，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，对群众反映的问题不能做到马上就办......”。