帮帮文库

ppt 2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:56

《2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们对黑暗的现实怀有不平,但在重压下缺乏斗争的勇气,就此沉默着。这些青年因已觉醒,心怀不平,所以虽是“死火”,却究竟有“炎炎的形”“尖端还有凝固的黑烟”。他们先前也许“燃烧”过,只是现实太寒冽了,像冰谷样,所以现在“全体冰结”。作者想表达什么思想感情鲁迅在创作过程中借鉴了象征主义的手法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....天地即不如此静穆,我或者也将不能。我以这丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。为我自己,为友与仇,人与兽,爱者与不爱者,我希望这野草的朽腐,火速到来。要不然,我先就未曾生存,这实在比死亡与朽腐更其不幸。去罢,野草......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不生乔木,只生野草,这是我的罪过。野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而朽腐。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。•我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突熔岩旦喷出,将烧尽切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。天地有如此静穆......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我终于碾死在车轮底下,但我还来得及看见那车就坠入冰谷中。•“哈哈!你们是再也遇不着死火了!”我得意地笑着说,仿佛就愿意这样似的。•如何理解结局•他忽而跃起,如红彗星,并我都出冰谷口外。有大石车突然驰来,我终于碾死在车轮底下,但我还来得及看见那车就坠入冰谷中。•“哈哈!你们是再也遇不着死火了!”我得意地笑着说,仿佛就愿意这样似的。全篇以梦境中的冰谷为背景......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....•这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。切冰冷,切青白。•但我忽然坠在冰谷中。•上下四旁无不冰冷,青白。而切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。•这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....天地即不如此静穆,我或者也将不能。我以这丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。为我自己,为友与仇,人与兽,爱者与不爱者,我希望这野草的朽腐,火速到来。要不然,我先就未曾生存,这实在比死亡与朽腐更其不幸。去罢,野草......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....野草•年到的年间,鲁迅在语丝上连续发表了首散文诗,年,鲁迅将其结集出版,增写题辞篇,总题名为野草。以曲折幽晦的象征表达了年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。•野草题辞鲁迅•当我沉默着的时候,我觉得充实我将开口,同时感到空虚。过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我不久就须灭亡。”•“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法我愿意携带你去,使你永不冰结,永得燃烧。”•“唉唉!那么,我将烧完!”•“你的烧完,使我惋惜。我便将你留下,仍在这里罢。”•“唉唉!那么,我将冻灭了!”•“那么,怎么办呢”•“但你自己,又怎么办呢”他反而问。•“我说过了我要出这冰谷。”•“那我就不如烧完!”•他忽而跃起,如红彗星,并我都出冰谷口外......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直至最后与“大石车”同归于尽的几个环节展开情节,使作者的思想情怀表现得深刻而含蓄。回顾全文作者讲了怎样的个故事作者对“死火”有着什么样的情感•鲁迅是热切希望“死火”重新燃烧的,所以“我”怀着很深的感情救起被遗弃在冰谷中的“死火”,面给“死火”以身体的温热,面思索着走出冰谷的方法,“死火”终于被救活而燃烧起来。“我”对“死火”的态度•我正在想我愿意•我便将你留下•那么......”

下一篇
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
1 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
3 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
4 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
5 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
6 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
7 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
8 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
9 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
10 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
11 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
12 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
13 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
14 页 / 共 21
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
2016苏教版语文选修 死火 ppt课件1
15 页 / 共 21
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批