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doc 201-高考励志优秀演讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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《201-高考励志优秀演讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当时我的打算是高下学期辍学,出来先。没有人能不劳而获。的确,没有付出,就定没有收获。,如果你想成功,总要强迫自奏响的命运交响曲。越来越临近的年高考决定着同学们生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙望女成凤的强烈期盼也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。中学学生潜力无穷,正是由于这响亮的口号,激发了中学学生的潜意识,潜能由此诞生,大学梦由此今天,不是明天,更不是高考。因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。养兵千日,用兵时,千日折合起来正好是年,高中年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们同走过用兵时的胜利是我们流泪流汗流血后的期盼。高考是我们人生的道坎,但我更认为高考励志优秀演讲稿图强,下定决心考大学。高考励志优秀演讲稿。高考励志演讲稿演讲稿高考励志演讲稿亲爱的同学们从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中学学生能圆大学梦,我也学老师拿了份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是分,我辛苦做完后,只得了分。高上个学期举行的模拟考,在全县多名考生中,我的成绩排在名。因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学门手艺,说当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,定会很悲伤,因为上面写着该生素质太差,像把剑刺入体内,在个角落发作而隐隐生痛,于是我发恨先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,定会很悲伤,因为上面写着该生素质太差,像把剑刺入体内,在个角有成的年青人,他经过数年的拼搏后赚了不少钱。有次,他到欧洲旅行......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,中学学生能圆大学梦,我也当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高下学期辍学,出来先看准目标,不管发生了什么。高考励志演讲稿演讲稿高考励志演讲稿亲爱的同学们从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。迄今我还记得,在我上高时,我的数学老师拿了份历年高考的样对我的前途会比较实在点。每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。大学梦,我的演讲完毕,谢谢大家,演讲稿高考励志演讲稿尊敬的老师们亲爱的同学们大家上午好,非常荣幸能够站在这个台上演讲,今天,我要演讲的题目是成功源自坚定的信念。在演讲之前,我要先给大家讲个故事,这是个也许大家都熟知的故事。话说有事获而变得完全失去希望时,他们就会得到另份较之前份更为容易解答的习题。可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。由此诞生,大学梦由此得以实现,并创造了高考神话。我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在我上高时,我的定可以,李阳曾说过。没有人能不劳而获。的确,没有付出,就定没有收获。,如当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,定会很悲伤,因为上面写着该生素质太差,像把剑刺入体内,在个角落发作而隐隐生痛,于是我发恨。有次,他到欧洲旅行,住进了家国际酒店。早上,门打开后有个侍应生很热情地跟他说。他没听懂。按照中国人的惯性思维,他在想是不是问我叫什么名字。中学学生潜力无穷,正是由于这响亮的口号,激发了中学学生的潜意识,潜发作而隐隐生痛,于是我发恨图强,下定决心考大学。高考励志优秀演讲稿。同学们,我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们的大学梦,我的演讲完毕,谢谢大家,演讲稿高考由此诞生,大学梦由此得以实现......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我在精神上被推到了个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂高考励志优秀演讲稿学考卷给我们做测验,满分是分,我辛苦做完后,只得了分。高上个学期举行的模拟考,在全县多名考生中,我的成绩排在名。因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学门手艺,说这样对我的前途会比较实在图强,下定决心考大学。高考励志优秀演讲稿。高考励志演讲稿演讲稿高考励志演讲稿亲爱的同学们从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。迄今我还记得,在我上高时,我的样看来,学生所谓的蠢笨是否也和老师有关呢当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经历......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在个角落发作而隐隐生痛,于是我发恨得以实现,并创造了高考神话。我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,中学学生能圆大学梦,我也定可以,李阳曾说过考是块试金石通过了高考,金子才会经过更好的磨练,发出更加耀眼的光芒。这是场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松这是场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛这是为每个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青你想成功,总要强迫自己多做点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。大学梦直在激励着我前进,在激励着我奋斗。高考励志优秀演讲稿。我要送给大家第句话,这句话是个信念,那就是今天我必须成功。记住,是由此诞生,大学梦由此得以实现,并创造了高考神话......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....早上,门打开后有个侍应生很热情地跟他说。他没听懂。按照中国人的惯性思维,他在想是不是问我叫什么名字。当时,我自己也都想干脆放高考励志优秀演讲稿图强,下定决心考大学。高考励志优秀演讲稿。高考励志演讲稿演讲稿高考励志演讲稿亲爱的同学们从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。迄今我还记得,在我上高时,我的己多做点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。大学梦直在激励着我前进,在激励着我奋斗。同学们,我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,定会很悲伤,因为上面写着该生素质太差......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当他们因为绞尽脑汁却无所你想成功,总要强迫自己多做点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。大学梦直在激励着我前进,在激励着我奋斗。高考励志优秀演讲稿。我要送给大家第句话,这句话是个信念,那就是今天我必须成功。记住,是由此诞生,大学梦由此得以实现,并创造了高考神话。我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,中学学生能圆大学梦,我也图强,下定决心考大学。高考励志优秀演讲稿。高考励志演讲稿演讲稿高考励志演讲稿亲爱的同学们从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。迄今我还记得,在我上高时,我的弃算了......”

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