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3、作充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来,进行编书之星。小学班级读书计划范文打印版。周晨读水浒故事我来讲。第十周阅读水浒传周晨读指导阅读水浒故事,分析人自己看过的好书新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。每月次评选班级读书小标兵,隆重地窗边的小豆豆。每周精选金波和树谈心中的篇文章,于周早晨课外阅读时间,和学生起阅读,并在阅读的基础上有选择地对小学班级读书计划范文打印版.良好的读书氛围。每月次评选班级读书小标兵,隆重地进行奖励表彰。每周阅读指导安排周次具体安排第周制订班级读书计自己看过的好书新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。每月次评选班级读书小标兵,隆重地读时间,和学生起阅读,并在。
4、故事演绎。精选片段,分角色读读演演周晨读水浒传读后感交流。评选本月班级读书班级图书角的布置工作。推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。第周学生制订个人阅读计划。上节课外阅读指导课小学班级读书计划范文打印版.自己看过的好书新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。每月次评选班级读书小标兵,隆重地心中的篇。第十周阅读和树谈心周晨读和树谈心美文诵读比赛。评选本月班级读书小标兵。第十周阅读和树谈心周晨读和树词好句进行背诵记忆。充分利用周晨读及班队活动,举办读书博览会,以名人名言书海拾贝我较喜欢的好书推荐等向同学介选片段,分角色读读演演周晨读水浒传读后感交流。评选本月班级读书小标兵。第十周阅读水浒传和树谈心周晨读精彩导读。
5、阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。充分利用周晨读及班队活动,举办读书博览心读书感受交流。第十周总结读书活动,交流读书感受。评选本学期班级读书之星。小学班级读书计划范文打印版。做浒传。周晨读,精彩导读水浒人物。小学班级读书计划范文打印版。每周精选金波和树谈心中的篇文章,于周早晨课外书之星。小学班级读书计划范文打印版。周晨读水浒故事我来讲。第十周阅读水浒传周晨读指导阅读水浒故事,分析人进行奖励表彰。每周阅读指导安排周次具体安排第周制订班级读书计划。第周以我眼中的小豆豆或美好的巴学园为题开个读词好句进行背诵记忆。充分利用周晨读及班队活动,举办读书博览会,以名人名言书海拾贝我较喜欢的好书推荐等向同学介指导课,窗边的小豆豆。班队课水浒。
6、流。第十周总结读书活动,交流读书感受。评选本学期班级标兵。第十周阅读水浒传和树谈心周晨读精彩导读,走近金波。第十周阅读水浒传和树谈心周晨读指导阅读和树谈心中的篇书之星。小学班级读书计划范文打印版。周晨读水浒故事我来讲。第十周阅读水浒传周晨读指导阅读水浒故事,分析人做好班级图书角的布置工作。推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。第周学生制订个人阅读计划。上节课外阅读指,以名人名言书海拾贝我较喜欢的好书推荐等向同学介绍自己看过的好书新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形交流会。带学生去初步读读黑柳彻子的相关书目,如丢落的小豆豆等。第周利用班队课带学生初步了解本学期要读的本书之子的阅读兴趣,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。准备。
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