1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....般先考虑提公因式，再考虑利用公式分解因式，要注意分解因式要彻底，直到不能再分解为止若将二次函数配方为的形式，则考点二次函数的三种形式分析利用配方法先提出二次项系数，在加上次项系数的半的平方来凑完全平方式，把般式转化为顶点式解答解故本题答案为点评，二次函数的解析式有三种形式般式≠，为常数顶点式交点式与轴反比例函数的图象经过点则这个反比例函数的关系式为考点待定系数法求反比例函数解析式专题待定系数法分析把已知点的坐标代入可求出值，即得到反比例函数的解析式解答解将点，代入解得，所以故答案为点评本题比较简单，考查的是用待定系数法求反比例函数的解析式，是中学阶段的重点内容若个正多边形的个外角是，则这个正多边形的边数是第页共页考点多边形内角与外角专题应用题分析利用任意凸多边形的外角和均为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与轴交于直线交于，则⊥直线，在中过点作∥轴，交轴于，则点的坐标为，又点的坐标为≌即是的中点解存在由于，点在直线上符合条件的点是直线与该抛物线的交点设直线对应的函数关系式为将代入，得，解得，第页共页直线对应的函数关系式为动点的坐标为，解得符合条件的点的坐标为，或，点评本题为二次函数综合题，考查了二次函数解析式的确定等腰三角形的判定和性质函数图象交点等知识得到∥，则有，由∥可得到，又因为，可得到延长交于，根据平行线分线段成比例定理得到，由于，得到，由∥，得到，等量代换得到，即，于是得到结论解答证明四边形是正方形，∥，∥∥，∥，∥∥，延长交于，∥，∥第页共页，∥••在平面直角坐标系中，抛物线与轴交于点点在点的右侧，且与轴正半轴交于点，已知，当，时，求抛物线的解析式为坐标原点，抛物线的顶点为，当时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....少儿岁人口约为多少万人请结合年和年北京市常住人口受教育程度的状况，谈谈你的看法考点用样本估计总体扇形统计图条形统计图专题应用题开放型图表型分析解决本题需要从由统计图获取信息，由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义，依据所示的实际意义获取正确的信息解答解万人故从年到年北京市常住人口增加了万人第页共页万人故年北京市常住人口中，少儿岁人口约为万人例如依数据可得，年受大学教育的人口比例为，年受大学教育的人口比例为可知，受大学教育的人口比例明显增加，教育水平有所提高点评条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是该抛物线上的个动点，是否存在这样的点，使得若存在，第页共页试求出所有符合条件的点的坐标若不存在，请说明理由考点二次函数综合题专题压轴题分析可根据直线求出点的坐标，根据关于直线对称，可得出点的坐标，已知了抛物线上三点坐标即可用待定系数法求出抛物线的解析式先求出四点的坐标，根据三点的坐标可求出，的长，判断它们是否相等即可本题可通过构建全等三角形来求解，过作⊥轴于，过作⊥轴于，根据三点坐标即可得出通过证两三角形全等即可得出即是中点的结论若，则点必在线段的垂直平分线上即直线上，可求出直线的解析式，联立抛物线即可求出点的坐标解答解点，在直线上，抛物线经过原点和点，对称轴为点的坐标为，设所求的抛物线对应函数关系式为将点，代入上式，得所求的抛物线对应的函数关系式为即第页共页证明直线与轴直线的交点坐标分别为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且其和为，据此可得，解得故答案为点评本题主要考查了正多边形外角和的知识，正多边形的每个外角相等，且其和为，比较简单三解答题本大题满分分计算求不等式组的解集化简考点分式的加减法解元次不等式组专题计算题分析分别解两个不等式得到和，然后利用大小小大中间找确定不等式组的解集先把分母化为同分母，再进行同分母的减法运算，然后约分即可解答解，解得，解得，所以不等式组的解集为原式第页共页点评本题考查了分式的加减法同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减也考查了解不等式组根据北京市统计局公布的年年北京市常住人口相关数据......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以及锐角三角函数定义，作出辅助线是解本题的关键已知在中，为的平分线，以为圆心，为半径的半圆交的延长线于点，交于点，交于点，且，求证求的余弦值如果，求的面积考点切割线定理勾股定理圆周角定理相似三角形的判定与性质锐角三角函数的定义专题压轴题分析欲证，可以证明≌得出第页共页求的余弦值，即求，由已知条件，勾股定理，切割线定理的推论可以求出根据的面积公式求出，的长是关键，根据题意由三角函数及相似比即可求出解答证明平分是半圆的直径分解连接是半圆的直径可设，则，•••在中，分第页共页解过点作⊥于在和中，∽•••，分点评本题考查相似三角形的判定，切割线定理，勾股定理，圆周角定理等知识点的综合运用如图，已知抛物线经过原点和轴上另点，它的对称轴与轴交于点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....得，推出，由∥，得，推出，由∥，推出于∥，得，代入化简即可分三种情形讨论当时，当时，当时，分别计算即可解答解，∽过点作∥交于如图中第页共页∽，∥即∥，∥即，当时，由可知，解得当时，易知，作⊥于如图中，第页共页•，•，由可知，即，解得，当时，设与的延长线交于点如图中由≌，可得由≌，可得作⊥于，则舍弃，第页共页综上所述，当是等腰三角形时，或中考数学二模试卷选择题本大题满分分，每小题分的绝对值是若代数式的值为，则等于下列计算正确的是•舞蹈队位舞蹈员的身高单位分别是则这组数据的中位数是在下列图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形，且对称轴只有两条的是等腰梯形平行四边形菱形正方形个几何体的三个视图如图所示，这个几何体是圆柱球圆锥正方体掷枚质地均匀的正方体骰子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以为圆心长为半径画，以为圆心，长为半径画圆，当与外切时，求此抛物线的解析式考点圆的综合题分析利用待定系数法即可确定出函数解析式用建立个，的关系，再结合点得出的等式即可求出，进而得出函数关系式用两圆外切，半径之和等于建立方程结合点代入建立的方程即可得第页共页出抛物线解析式解答解把点的坐标代入得，抛物线的解析式为如图，设抛物线的对称轴与轴的交点为，把点，的坐标代入得抛物线的顶点为在中，联立得不符合题意，舍或，抛物线的解析式为如图，抛物线与轴正半轴交于点与外切第页共页舍或，把点，的坐标代入得，抛物线的解析式为已知，的顶点在边上，交边于点，交边于点且交的延长线于点点与点不重合，设，求证∽设求关于的函数关系式，并写出定义域当是等腰三角形时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....应注意扬长避短列方程或方程组解应用题年北京市生产运营用水和居民家庭用水的总和为亿立方米，其中居民家庭用水比生产运营用水的倍还多亿立方米，问生产运营用水和居民家庭用水各多少亿立方米考点元次方程的应用专题应用题分析等量关系为居民家庭用水生产运营用水的倍解答解设生产运营用水亿立方米，则居民家庭用水亿立方米依题意，得，解得，亿立方米答生产运营用水亿立方米，居民家庭用水亿立方米点评解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系本题也可根据生产运营用水和居民家庭用水的总和为亿立方米来列等量关系已知如图，中，求考点解直角三角形专题计算题第页共页分析过作垂直于，交于点，在直角三角形中，由与的值，利用正弦函数定义求出的长，在直角三角形中，由与的值，利用正弦函数定义即可求出的长解答解作⊥于点，如图所示，在中在中......”。