1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....发挥带学促学作用。党员领导干部要在所在支部讲次党课，要到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，带头开展批评和自我批评，提出整改措施。领导干部参加所在支部活动要统筹安排，搞好结合。四组织领导两学做学习教育在省委常委会领导下进行，由省委组织部牵头组织实施，省纪委省委办公厅省委宣传部省委政研室省直机关工委省委党校贵州日报社省委讲师团省委老干局省委教育工委省国资委党委省委国防工委省委农工委省委金融工委省委非公有制企业和社会组织工委省扶贫办配合，下设学习教育协调小组做好具体相关工作。全省两学做学习教育按照党组织隶属关系开展。层层落实责任各级党委党组要履行主体责任，把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做到学以致用学用相长。三做合格党员着眼党和国家事业发展对党员提出的新要求，着眼我省脱贫攻坚同步小康赋予党员的新使命，引导党员以知促行，坚持四讲四有争当五个先锋。坚持四讲四有，引导党员做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。争当五个先锋，引导党员争当抢抓机遇用好政策的先锋，争当勇于担当攻坚拔寨的先锋，争当开拓进取走出新路的先锋，争当真抓实干推动落实的先锋，争当严于律己清正廉洁的先锋。三主要措施开展省市县乡村五级培训省委举办全省县以上党政主要领导干部厅级干部学习贯彻十八届五中全会精神习近平总书记视察贵州重要讲话精神暨省委十届六次全会精神专题研讨班。按照分级培训原则，市自治州县市区举办专题培训班。其中，市自治州重点培训县处级党员干部，市自治州直机关企业学校党组织书记......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把抓党员队伍建设的意识树起来责任扛起来，投入足够时间和精力，强化指导和把关作用，从严从实抓好学习教育。市自治州县市区党委乡镇街道社区党工委要对基层党组织书记进行全员培训。基层党委要对党支部书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握开展两学做学习教育工作方法，明确工作要求。省级层面要举办示范培训班。各级党委党组要落实全面从严治党主体责任和监督责任，持之以恒纠正四风，抓好不严不实问题整改，持续正风肃纪，保持遏制腐败高压态势，切实加强基层党风廉政建设，发挥民生监督组作用，严肃查处损害群众利益问题。二注重分深入浅出阐释总书记重要讲话精神。六召开专题组织生活会年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....引导党员进步强化机遇意识，深刻认识抓住机遇就会对贵州加快发展起根本性推动作用，抓不住机遇就是对历史的犯罪，摆脱头脑中的贫困，在推进大扶贫决战决胜大数据风声水起，全省旅游井喷式增长等战略部署中当好突击队和主攻手，立下军令状签订责任书，用足机遇用活政策，补齐短板厚植优势，推动中央和省委各项政策精准落实，释放最大红利。在勇于担当攻坚拔寨上当先锋。引导党员进步增强能力素质，坚守发展和生态两条底线，主动适应经济发展新常态，打好供给侧结构性改革组合拳，落实好党中央确定的五大政策支柱和五项重点任务，加快补开花结果。拓展学习内容注重搞好结合。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....作出部署安排。省直机关工委省委教育工委省国资委党委省委国防工委等要加强对系统所属单位的具体指导和督查。省以下垂直管理的单位，省直主管单位党委党组要加强对所属基层党组织的督促指导。市自治州级要注意给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，落实好规定动作创新自选动作。县级党委要发挥关键作用，细化具体实施方案，明确基层党组织开展学习教育的具体任务工作措施方法载体，保障工作力量，加强督促指导把关，具体化精准化差异化地抓好学习教育，防止大而化之力戒形式主义。党支部要严格按照上级党组织要求，结合自身实际，完成好每项规定任务。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。同步小康驻村工作组第书记等要会同所在村党组织，对学习教育作出具体安排，协助村党组织书记开展好学习教育。各级党组织书记要承担第责任人的责任......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....深入开展领导干部遍访贫困村贫困户。党员干部带头，继续对贫困户贫困人口进行遍访，对已经首访过，但问题突出的，进行回访，切实做到精准识别精准帮扶。开展扶贫成效观摩学习活动。挂出作战图吹响冲锋号下达督查令，拓展党员干部视野，传达压力激发动力，形成扶贫开发增比进位比学赶超良好氛围。九立足岗位作贡献明确工作目标。每名党员都要根据省委省政府重大决策任务安排任务落实，以及本地本单位工作任务，制定有针对性的工作目标，并提出落实目标的具体措施。落实岗位责任。每名党员都要把握岗位特点，明确岗位责任，明确工作要求和完成时限，确保任务到事到人。通过强化正向激励保障和负向惩戒约束推动落实。通过坚持精神激励和物质奖励相结合，强化重德才重实干重实绩的导向，建立干事创业容错纠错防错机制，注重党内激励帮扶关怀，从严管理党员，把好入口，疏通出口......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....做到分级负责条块结合区域兜底。加强非公企业和社会组织党组织书记队伍党务工作者队伍建设。探索建立多渠道筹措多元化投入的党建工作经费保障机制。开展党员组织关系集中排查。认真贯彻落实中央组织部关于开展党员组织关系集中排查的通知组通字号要求，按照集中排查联系查找登记造册规范管理组织处理分析总结的排查步骤，核查党员身份信息，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺耽误了发展有的缺乏问题意识问题导向，不熟悉情况，不掌握数据，不研究问题，主动解决问题的自觉性不强，能力不够有的责任意识不强，担当意识不够，没有把推动方发展带动方百姓脱贫致富作为自己的责任，对扶贫工作不够上心，工作主动性不强有的对扶贫政策不学习不掌握，精准施策不够。有的工作落实不到位，遍访贫困村贫困户不落实不认真有的不善于推动扶贫的改革创新，办法不多，效果不好有的不会做扶贫的文章......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....村级党组织书记第书记等有条件的乡镇街道社区，也可组织对村居党组织书记进行培训。省市分级分类型举办乡村党组织书记，机关企业学校党组织书记等示范班。省直机关工委省委教育工委省国资委党委省委国防工委要按照分级负责的原则，组织对所属机关学校企业党员干部和党组织书记进行普遍培训。各级要加强培训工作统筹，避免多头培训重复培训。二夯实学习教育组织基础整顿软弱涣散基层党组织。市自治州县市区党委要对村社区基层党组织进行次排查，按照左右比例倒排，及时采取有效措施进行整顿。结合今年下半年进行的第十届村居换届工作，优化组织设置，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。全面加强和改进非公企业和社会组织党组织党的建设工作。依托园区楼宇市场协会等抓好非公企业和社会组织党组织组建工作，不断扩大党的组织和工作覆盖......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。党支部人数较多，且设有党小组的，可按照党小组召开专题组织生活会。七开展民主评议党员党支部召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。八探索党建扶贫新路子总结推广好经验好做法。认真总结推广看房二看粮三看劳动力强不强四看家中有没有读书郎四看法，瞄靶子梳辫子结对子理路子想法子找票子甩膀子强班子凑份子造册子十子工作法，资源变资产资金变股金农民变股东发展农村经济，十户体抱团脱贫携手致富......”。