1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....达到教与学的和谐完美统。基于此，我准备采用的教法是品词品读法和想象描述法。根据本课的教学重点，采用品词品读法，引导学生感知理解词语，品味词语的准确生动，并通过反复的朗读训练，积累好词，培养语感。根据本课教材的特点和学生想象思维活跃的学习心理，采用了“想象描述法”，凭借课文的语言文字创设情境想象情境，让学生披文入境，品词品读，并进行写作训练。说学法学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主合作探究”的学习方式，具体的学法是运用“读读想想议议”的学习方法，通过朗读课的中心句“小小的天窗是你惟的慰藉。”设计意图提出开放性的问题来感悟课文，既有利于学生整体把握课文，又有利于学生自己在读中品味和体验，留给了学生读书感悟的余地。齐读全文。三细读课文，深入体会默读课文，边读边思考文章的那些部分触动了你的心灵，反复阅读......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人需万元。上述三项工资福利费用万元。折旧摊销费及大修理费用年折旧费万元,摊销费用万元,大修理费万元。管理及销售费用为工资福利费用的。年需万元。财务费用固定资产投资贷款利息在投产至达产的年中各年利息为万元万元万元万元万元万元万元。流动资金年使用个月，投产期第年贷款万元，利息为万元投产期第二年贷款万元，利息为万元,达产期后贷款万元，利息为万元。上述各项合计组成总成本费用，达产第年总成本费用为可行性研究报告万元,其中固定成本万元,可变成本万元,经营成本万元。二总成本构成分析从达产第年总成本分析可知，在总成本费用中野生蕈菇费用所占总成本费用的比例最高达,其它各类所占比例均在以下,包装材料占,折旧摊销大修理费占,人工工资费用占,辅料费占,管理销售费占,财务费用占,动力燃料费占。第二节年销售收入年收购野生蕈菇吨，其中鸡棕吨，干巴菌吨,牛肝菌吨,青头菌等各类吨,松茸吨......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....什么是你的慰藉”让学生谈出自己生活中排解不快的方法。也许是读书看电视也许是摆弄什么小玩具把自己的经历像作者这样记录下来，为我们的童年增添笔美好的回忆。设计意图把阅读和生活结合起来，把读和写结合起来，培养学生的写作能力。板书设计天窗孩子们唯的慰藉看见想象雨脚闪电星云无穷无尽天窗说课稿教材简介天窗是文学大师茅盾以自己年代的童年生活为题材而写的篇散文。主要写了个小孩子借助他家的那方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。内容通俗易懂，文笔生动而流畅，情感舒缓而真挚是本文最大的写作特色。结合教学要求和本课特点，依据新课标中“知过情”三个维度，我将本课的教学目标确定为教学目标指导学生朗读课文，理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们唯的慰藉”，感悟“这小小方的空白是神奇的”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....有功功率总容量需要系数全厂有功耗电全年工作时负荷因素取全厂年耗电则取用，每度电价取用元,则年电费万元。年燃煤计算吨锅炉每天耗用燃煤吨,天消耗燃煤吨，每吨煤价元，则年燃煤费用万元。燃料动力费合计万元。包装材料费包装材料玻璃瓶需要量回收旧瓶，补充新瓶。计算见下表。辅料费及植物油费用在鸡棕牛肝菌等产品中需生产油鸡棕及油牛肝菌产品，估算年需植物油吨，每吨植物油万元，年需植物油费用万元。其它辅料等费用按每瓶包装材料需要费用估算表回收新平均玻璃瓶个瓶盖个外包装个合计年需要万元单价元总需要量单位项目可行性研究报告元计,年需万元。上述项合计年需要外购原料材料燃料动力费用万元。工资福利清洗人工费按每公斤野生食用菌清洗费元计，年需清洗人工费用万元。季节工人工资费用在生产期个月中，每个工人每月工资费用元，需个季节工人，支付费用万元。技术工人及管理人员工资福利费用每人每月元......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....边读边想边记录。引导学生抓住给自己留下感受最深的词句段落交流读后感受。从而进步理解课文。“慰藉”安慰。也就是当孩子被大人唤回屋里，告别了疾风暴雨中的玩耍，告别了月光下草丛中的嬉戏，天窗成了惟的心灵寄托，惟的自我安慰。进而让学生结合课文内容体会孩子被唤回时的失落，也可以结合自己类似的经历体会孩子们当时的心情又从天窗中想象出无穷的情形故事，从而找回了失去的快乐。过程中要结合有感情的朗读。如从“到屋里来呀！”句中体会大人的命令不可违抗的气势。从“被关在了地洞似的屋里。”体会孩子当时的无奈。在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了片光明，抚慰了孩子们的心灵。从而理解为什么说天窗使孩子们唯的慰藉。感情朗读自己感触最深的段落。设计意图在理解过程中引导学生抓住文中的典型词句进行感悟品位，恰倒好处的突破了文中的重难点，同时也教给了学生读书理解的方法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....具体的学法是运用“读读想想议议”的学工生活容易解决。综上所述，预选厂址地势干燥交资计划与资金筹措表。项目建设期为年，建设投资万元，其中业主自筹贷款万元，自筹建设投资资金比例占。运行期流动资金需万元，自筹万元,贷款万元,自筹流动资金比例占。可行性研究报告第八章财务评价第节运行费用年总成本费用年总成本费用计算是依据本企业在运行的实际经验为基础，再加引入设备的情况调整后确定。野生蕈菇原料收购费用见下表，年收购野生蕈菇吨，需要万元。收购费用及运输费用为野生蕈菇收购价的计，为万元。水费按每吨野生蕈菇补充新水吨计，则年生产耗水吨，年生活耗水吨，合计全厂年耗水吨，每吨水费为元,年水费万元。燃料动力费用年野生菌原料收购费用品种收购单价元公斤年收购量吨年收购费用万元鸡棕干巴菌牛肝菌青头菌等松茸合计可行性研究报告年电费计算设备总容量，电力需要系数取，年工作天......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....共计项目运行期年。二利润利润情况项目利润情况见附表七市野生蕈菇食品加工厂预计损益表。项目投产运行的年内共计创造利润总额万元，年平均利润总额为万元增值税及费年平均为万元,所得税年平均为万元,合计税费年平均为万元税后利润年平均为万元。年平均投资利润率及利税率年平均投资利润率年平均利润总额总投资年平均投资利税率年平均利润总额增值税及费总资金平均投资利润率,比确定的基准投资利润率高个百分点。平均投资利税率,比基准投资利税率利润情况表单位万元项目收入增值税及费总成本利润总额所得税税后利润未分配利润项目期内年平均可行性研究报告高个百分点。说明项目本身利润较好，并且可为国家获得定税收，经济上可行。二财务盈利能力分析财务内部收益率根据附表十市野生蕈菇食品加工厂现金流量表全部投资所得税后及附表十二市野生蕈菇食品加工厂现金流量表全部投资所得税前计算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每公斤干巴菌可生产净重千克罐头瓶。达产后年销售收入见下表。项目达产第年总成本构成分析表单位万元野生蕈菇费用动力燃料费包装材料费辅料费人工工资费用折旧摊销大修管理销售费用财务费用合计可行性研究报告第三节财务评价财务评价参数三率期基准值依据国家食品工业财务评价参数，再考虑现行农村税费改革减免农特产税的实际，适当调低基准平均投资利税率指标，确定本项目的财务评价指标如下。税收指标增值税为加工项目，税率为销售收入的。城市建设及教育附加费为增值税的。所得税为利润总额的。计算期产品销售收入计算表产品原料收购量吨罐头产量万瓶每瓶售价元总收入万元鸡棕干巴菌牛肝菌青头菌松合计本项目经济评价指标标准指标基准收益率基准投资回收期平均投资利润率平均投资利税率国家规定食品行业年野生蕈菇初加工业用于本项目年可行性研究报告项目建设期年,投产期年......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....会用“„„也许„„也许„„也许„”写句话。教学重难点重点通过读思议讨论等多种语文实践活动，引导学生理解课文内容，感悟小小的天窗是“孩子们唯的慰藉”，唤起学生与课文的共鸣。难点理解自然段中难懂的句子，进而体会“这小小方的空白是神奇的”。说教法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统。基于此，我准备采用的教法是品词品读法和想象描述法。根据本课的教学重点，采用品词品读法，引导学生感知理解词语，品味词语的准确生动，并通过反复的朗读训练，积累好词，培养语感。根据本课教材的特点和学生想象思维活跃的学习心理，采用了“想象描述法”，凭借课文的语言文字创设情境想象情境，让学生披文入境，品词品读，并进行写作训练。说学法学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”......”。