1、死亡为主疾病自然史疾病发生发展的整个过程和由此所致的所有结果隐性感染有感染过程存在，但病原体的致病作用未能足够产生临床症状和体征感染谱感染谱的分类疾病自然史冰山现象隐性感染冰山现象传染病流行过程定义与传染过程不同，它是传染病在人群中发生蔓延的过程流行环节病人携带者受感染动物传染源传播途径接触水食物医源性垂直媒介土壤易感人群。

2、平息疫水接触疫水接触史地区季节与职业上的差别多见于与疫水接触的人群大量易感人群与疫水接触可爆发对疫水采取措施可控制发生经食物传播特征吃污染食物者发病，大量病原体发病次性大量污染，可形成爆发停止供应该食物后，爆发即可平息潜伏期较短经接触传播方式直接接触没有外界因素参与下，传染源直接与易感者接触。间接接触。

3、被传染性病原体寄生的人或其它动物。免疫力针对种病原微生物或其毒素产生的特异性抵抗力，常伴有具特异性活性的抗体或细胞的参与。传染过程及感染谱传染过程感染谱传染过程病原体侵入机体后，与机体相互作用相互斗争的过程。感染谱定义当机体感染不同病原体后，经过感染过程，其感染者轻重程度会表现出很大差异。分类隐性感染为主显性感染为主。

4、孢特征传播途径易实现，易爆发流行冬春季高发少年儿童多见未免疫预防人群周期性升高受居住条件和人口密度的影响经水传播方式饮用水污染传播疫水接触传播特征饮用水污染病例分布与供水范围致除哺乳婴儿外，其余人群均可发病如经常被污染，可表现为慢性流行经过如次性严重污染，可出现爆发流行水源停用或净化后，爆发或流行可。

5、感者接触了被传染源的排出物或分泌物污染的用品所造成的传播。经节肢动物传播方式机械性传播通过接触反吐或随粪便排出病原体污染生物性传播病原体进入节肢动物体内后，在其肠腔或体腔内经过发育繁殖后，才能感染易感者特征地区性西尼罗热职业性森林脑炎季节性疟疾青壮年多发地方性斑疹伤寒经土壤传播土壤污染传染源的排泄物或分泌物污染埋葬因传染。

6、髓灰质炎指日可待预防和控制其他常见传染病天花病人传染源病原体生长繁殖排出易感者传播途径携带者患者获得免疫者死亡传染病流行图病人动物发生与传播的基本条件病原体能够引起宿主致病的各类微生物细菌破伤风病毒脊髓灰质炎立克次体恙虫热支原体非淋菌性尿道炎衣原体沙眼螺旋体梅毒霉菌和寄生虫脚气血吸虫病基本概念传染力引起易感。

7、平息疫水接触疫水接触史地区季节与职业上的差别多见于与疫水接触的人群大量易感人群与疫水接触可爆发对疫水采取措施可控制发生经食物传播特征吃污染食物者发病，大量病原体发病次性大量污染，可形成爆发停止供应该食物后，爆发即可平息潜伏期较短经接触传播方式直接接触没有外界因素参与下，传染源直接与易感者接触。间接接触。

8、宿主发生感染的能力致病力侵入宿主后引起临床疾病的能力毒力感染机体后引起严重病变的能力强度传染力继发感染数暴露数致病力发病数感染数毒力重症例数或病死数总病例数高天花麻疹天花麻疹狂犬病狂犬病天花结核麻风中风疹腮腺炎风疹腮腺炎脊髓灰质炎麻疹低结核脊髓灰质炎结核麻疹极低麻风麻风风疹常见传原体的传染力致病力和毒力二宿主定义自然条件。

9、病死亡的人畜尸体条件病原体存活力土壤污染程度人的接触机会医源性传播定义医疗预防工作中，由于未严格地执行规章制度和操作规程而造成的传播。方式器械针头采血器等被污染或消毒不严引起输血生物制品或药物受污染引起垂直传播定义在围产期病原体通过母体传给子代，也称母婴传播。方式经胎盘传播上行性感染分娩时传播三人群易感性定义人群。

10、作为个整体对传染病的易感程度。特征易感性的高低取决于该人群中易感个体所占的比例传染病流行病学我们正处于场传染性疾病全球危机的边缘，没有个国家可以躲避这场危机年世界卫生报告研究内容研究人群中传染病的发生发展和传播规律探索传染病的临床识别标志评价影响传染病流行的因素提出预防和控制传染病流行的措施和策略成就消灭天花消灭。

11、腮腺炎风疹腮腺炎脊髓灰质炎麻疹低结核脊髓灰质炎结核麻疹极低麻风麻风风疹常见传原体的传染力致病力和毒力二宿主定义自然条件下被传染性病原体寄生的人或其它动物。免疫力针对种病原微生物或其毒素产生的特异性抵抗力，常伴有具特异性活性的抗体或细胞的参与。传染过程及感染谱传染过程感染谱传染过程病原体侵入机体后，与机体相互作用相互斗争的。

12、过程。感染谱定义当机体感染不同病原体后，经过感染过程，其感染者轻重程度会表现出很大差异。分类隐性感染为主显性感染为主死亡为主疾病自然史疾病发生发展的整个过程和由此所致的所有结果隐性感染有感染过程存在，但病原体的致病作用未能足够产生临床症状和体征感染谱感染谱的分类疾病自然史冰山现象隐性感染冰山现象传染病流行过程定义与传染。

参考资料：

[1]济南版七年级上册（新）第一单元第二章第二节细胞的分裂和分化 课件 （共32张PPT）（第32页，发表于2022-06-24 19:06）

[2]济南版八年级生物上册课件第四单元4.2性状的遗传（共22张PPT）（第22页，发表于2022-06-24 19:06）

[3]济南版八年级上册第四单元第二章第一节 昆虫的生殖和发育课件（共27张PPT）（第27页，发表于2022-06-24 19:06）

[4]华师大版九上数学课件21.1二次根式（定义，取值范围，性质）（共31张PPT）（第31页，发表于2022-06-24 19:06）

[5]沪粤版物理八年级下册第九章第2节阿基米德原理教学课件（1） （共21张PPT）（第21页，发表于2022-06-24 19:06）

[6]沪粤版八年级物理下册教学同步课件6.1 怎样认识力（共25张PPT）（第25页，发表于2022-06-24 19:06）

[7]海南省实验中学岳麓版必修二第二单元第11课 民国时期民族工业的曲折发展公开课教学课件共37张PPT（共37张PPT）（第30页，发表于2022-06-24 19:06）

[8]海南省三亚市南滨中学人教版九年级语文上第九课《故乡》课件（共23张PPT）（第23页，发表于2022-06-24 19:06）

[9]海南省三亚实验中学岳麓版必修二 第12课 新潮冲击下的社会生活公开课教学课件共27张PPT（共27张PPT）（第27页，发表于2022-06-24 19:06）

[10]哈姆莱特 27张ppt（第27页，发表于2022-06-24 19:06）

[11]高中语文必修一《第6课 鸿门宴》课件（第30页，发表于2022-06-24 19:06）

[12]高中语文必修一《第2课 雨巷》课件（第28页，发表于2022-06-24 19:06）

[13]高中语文必修二《第10课 游褒禅山记》课件（第31页，发表于2022-06-24 19:06）

[14]2015届二轮生物专题一 细胞的组成、结构、生命历程（共34张PPT）（第34页，发表于2022-06-24 19:06）

[15]2015届二轮生物专题五 生命活动的调节 （共16张PPT）（第16页，发表于2022-06-24 19:06）

[16]人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革（共38张PPT）（第38页，发表于2022-06-24 19:06）

[17]人教版高中历史选修Ⅰ第七单元第一课《十九世纪中叶的俄国》课件（共22张PPT）（第22页，发表于2022-06-24 19:06）

[18]人教版必修2第一单元第3课古代商业的发展（共35张PPT）（第35页，发表于2022-06-24 19:06）

[19]牛津译林版七年级下册（新） Unit 8 pets Task My favourite pet（共22张PPT）（第22页，发表于2022-06-24 19:06）

[20]高中语文必修二《第7课 短歌行》课件（第20页，发表于2022-06-24 19:06）