1、”来赞美这样的品质。交流老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动读读。比较阅读读下面两段话，你有什么感受•光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起子嚎叫着那是漉ōū柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦āōō蹭着拽住咔嚓ā读读写写瞪眼脸颊惦记舔踱来踱去ǎ铁碗嗖ǎō光秃ǎ警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长伸展。偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐。
2、脚印”为题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养营救小狐被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分。
3、狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什狸。正太郎对狐狸之间的情感从同情可怜关心帮助真正理解放归自然,为什么会有这样的变化呢默读画出正太郎语言动作在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是种清脆的悲伤的声音。狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不狸回家的决心也温暖了每个人的心，触动了我们的心怀人类与动物和谐相处，这个世界就会更加温暖美好。他费力地睁开眼睛，朦胧中看见只大狐狸正在不停地舔着它的脸颊。另只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的金色的光芒，只延伸到密林深处。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，直延伸到密林深处。是金色的！金色用来形容什么“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了金色般用来形容十分珍贵有意义或。
4、们的脚印闪着狸回家的决心也温暖了每个人的心，触动了我们的心怀人类与动物和谐相处，这个世界就会更加温暖美好。他费力地睁开眼睛，朦胧中看见只大狐狸正在不停地舔着它的脸颊。另只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的顾危险设下“调虎离山”之计狐狸夫妻的大无畏精神，对孩子深切浓厚的爱才使他们这样做！只见只大狐狸林正冲着秋田大狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着只哆哆嗦嗦的鸡。这个情景温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸。正太郎对狐狸之间的情感从同情可怜关心帮助真正理解放归自然,为什么会有这样的变化呢默读画出正太郎语言动作在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是种清脆的悲伤的声音。狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不么狐狸家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化课文为什么以“金色。
5、情小狐狸并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什么狐狸家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化课文为什么以“金色的脚印”为题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养营救小狐狸。正太郎对狐狸之间的情感从同情可怜关心帮助真正理解放归自然,为什么会有这样的变化呢默读画出正太郎语言动作在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是种清脆的悲伤的声音。狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设下。
6、了解它是个怎样的动物男佣人光秃秃正太郎湿漉漉ōū柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦āōō蹭着拽住咔嚓ā读读写写瞪眼脸颊惦记舔踱来踱去ǎ铁碗嗖ǎō光秃秃冷清清孤零零湿漉漉直勾勾热乎乎目不转睛大摇大摆莫名其妙漫不经心无影无踪兴高采烈目不转睛眼珠动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。īǎ警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长伸展。ō我会说故事男孩正太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小。
7、脚印”为题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养营救小狐被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分。
8、狸并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什么狐狸家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化课文为什么以“金色的脚印”为题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养营救小狐狸。正太郎对狐狸之间的情感从同情可怜关心帮助真正理解放归自然,为什么会有这样的变化呢默读画被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小。
9、调虎离山”之计狐狸夫妻的大无畏精神，对孩子深切浓厚的爱才使他们这样做！只见只大狐狸林正冲着秋田大狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着只哆哆嗦嗦的鸡。这个情景温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心也温暖了每个人的心，触动了我们的心怀人类与动物和谐相处，这个世界就会更加温暖美好。他费力地睁开眼睛，朦胧中看见只大狐狸正在不停地舔着它的脸颊。另只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸家又开始了甜蜜欢乐的生活。“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，只延伸到密林深处。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的。
10、光芒，直延伸到密林深处。是金色的！金色用来形容什么“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了金色般用来形容十分珍贵有意义或值得纪念的东西，小狐狸家人能得到人们的关心而合家团聚回到树林中，这是最美好最有意义的件事赞扬正太郎对狐狸家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。交流老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动读读。比较阅读读下面两段话，你有什么感受•光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起子嚎叫着那是种清脆的,悲伤的声音•小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后起嗖地朝树林深处跑去了谈谈你对狐狸。
11、家终于团聚并回到了树林中。老狐狸为了救小狐狸都做了些什么狐狸家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化课文为什么以“金色的脚印”为题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么•老狐狸夫妻俩设“调虎离偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸起把它放回了山里，狐狸ō我会说故事男孩正太郎家的佣人从山里捉回只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸并ǎ警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记。
12、心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长伸展。秃冷清清孤零零湿漉漉直勾勾热乎乎目不转睛大摇大摆莫名其妙漫不经心无影无踪兴高采烈目不转睛眼珠动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。ī漉ōū柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦āōō蹭着拽住咔嚓ā读读写写瞪眼脸颊惦记舔踱来踱去ǎ铁碗嗖ǎō光秃种清脆的,悲伤的声音•小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后起嗖地朝树林深处跑去了谈谈你对狐狸的了解它是个怎样的动物男佣人光秃秃正太郎湿漉芒”来赞美这样的品质。交流老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动读读。比较阅读读下面两段话，你有什。
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