1、能不断地改进我的工作和管理的方法。有阵子,每当班级自习课纪律不好,就进行说服教育。连续几次,不但没有效果,而且些学生明显表现出种逆反的抵触情绪。我就自我反省,感觉到不守纪律的学生毕竟是少数,老是打断他们学习的思路,自然会使有些学生产生反感。因此我就调整了方法,使得批评教育更具有针对性,收效颇佳。其,有些逆反的行为有助于完善班规班纪,使得制度更具可信度和可行性。因此,我们应该分析学生逆反心理产生的根源,重要,所以我不断地学习教育理论知识,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,形成了与众不同的班级管理风格。不断提高自身素质为了能更好地开展班主任工作,我认识到,这得首先从自身做起。要学习些班主任的管理方法,就得从学生的身心去考虑。因此,我订购了教育书刊班主任,理论。

2、我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。与任课教师保持联系,了解班上学生的情况发现问题及时解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作反馈。就业指导积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写上报工作。毕业生生源汇总上报审核是学生就业工作中的个极其重要的工作内容,工作非常细致,任何个微小的细节所填信息的每个数心的学习动力,学习定会慢慢跟上来。家校联系,合作沟通在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。使我们的工作取得家长的支持理解配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果。本次期末考试中班级前名成绩年级第名,前名第名,在工作中也还有些问题。

3、以我作为班主任既要教书又要育人,对于这个班的班主任工作,我也作了很大的努力,期中的艰辛与困惑,仅用酸甜苦辣不足以概括,对于本学期的工作具体总结如下首先,在班干部队伍的建设方面。我认为,榜样的力量是无穷的。而班干部是旗臶,是班级的领路人。因此,平时比较注重班干部榜样的树立与完善,严格要求班干部以实际行为来影响学生,是成功的基础等主题,从学生自身的立场出发展开讨论,加强教育,帮助他们克服拜金主义,重利忘义,忽视为人民服务的崇高品德的培养等不良行为,端正个人需要与社会需要的关系,净化自己的心灵,陶冶情操。帮助学生充分认识自己在非智力因素中的潜能,并将这认识转化成学习的精神动力,增强学习的自信心,从而搞好学习和品行。平时,我还经常地单独和学生谈心,了解其内心世界,注。

4、该分析学生逆反心理产生的根源,积极的面要鼓励,消极的要说服教育,决不能只要学生有逆反心理就棍子打死。总之,我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来,了解他们的心理动态,给他们以朋友的关心期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足,并提出定的措施,发扬优势,克服不足。这样就很容易和他们沟通,取得他们的信任,渐渐地调整好他们的心态。这有助于良好班风的形成。再次,在培养学生自身修养能力方面。谁都承认,学习成绩对于学生来说永远是最主要的。但谁都不会否认,学生仅仅学习成绩好是不够的。因此,我在抓学生学习的时候,也不敢忽视非智力因素对学生学习的影响。天生我才必有用,每个人都是块料子。成功者与落泊者,并非命运使然,两者之区别,在于人的勤奋及其潜力是否充。

5、行为,端正个人需要与社会需要的关系,净化自己的心灵,陶冶情操。帮助学生充分认识自己在非智力因素中的潜能,并将这认识转化成学习的精神动力,增强学习的自信心,从而搞好学习和品行。平时,我还经常地单独和学生谈心,了解其内心世界,注意发掘学生身上的闪光点,适当地给予表扬和肯定。在提高其认识诱发其情感的基础上指导其行为,使学生将责任感内化为自己的要求之后,再外化为自己的道德行为。经过年的锻炼,我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教导处政教处和年级的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作。总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查,调整或明确些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,等逐目标责任化,制订更能让同学们。

6、我班有些同学上课后两分钟往往会停不下来,还有说话的情况,自修纪律般情况下比较好,但出现集体讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了,另外在些科目的学习上,有部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘。针对以上情况,年我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩,我制定了以下计划继续抓好班风建设,带动良好的学风。,宣传评比。评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。班主任工作年度总结报告请勿照搬硬抄。班主任工作年度总结报告光阴似箭,为期年的助理班性,收效颇佳。其,有些逆反的行为有助于完善班规班纪,使得制度更具可信度和可行性。因此,我们应。

7、学生的实际相结合,掌握了学生的身心发展特点,就能得心应手地开展班主任工作了。低年级时,学生很听老师的话,中高年级时,学生的逆反心理较强,我根据理论与实践相结合,把班级管理的有条不紊。班主任要使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。就必须具有体察学生的思想情感需求的能力,应有启迪学生心灵的能力,应有教育和管理相结合的能力,应有较高的演讲和对话能力等。因此,我在工作之余,除了阅读有关班级管理的书籍,还经常上网,学习有关演讲口才等方面的知识。从爱字出发,坚持疏导教育为主的方针,勤勤恳恳做好班级管理热爱教育事业,热爱班主任工作,更爱他的学生,立志当好学生的班主任工作年度总结报告请勿照搬硬抄任至此已告段落,首先非常荣。

8、幸能够受党组织信任,被推介担任信息班的助理班主任,在这期间,我尽心全力的做好自己的每份工作,接受党组织对我的考验。年以来,我直与所管班级保持紧密的联系,能协助好辅导员班主任的工作,帮助学生认识自我探索自我激发潜能提升自信,以获得更好地发展,了解学生所需的,及时解决学生所碰到的问题。本学年的工作繁忙而又充实,我具体总结如下思想上,我配合党组织加深新生入学启蒙教育,通过探宿舍聊天茶谈班会等多种形式,向新生灌输党的思想,并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件要求,让较多新生早早的树立入党的决心,并朝着党员的标准而奋斗。其中我班入党申请书递交率达至,为今后培养党员候选人奠定了良好的基础。学习上,方面与他们分享大学的学习方法,让新生尽快适应大学的教学方式,找到。

9、检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。加强学习方法指导当学生进入高下学期后,学习成绩有两极分化的态势。为了防止这现象的产生和漫延,我想了很多办法。利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。研究性学习结题验收学生从初中到高中第次接触研究性学习,这是项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向,在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动,这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多,班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。做好双差生的工作差生不良。

10、接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。培训班干部开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选次。每个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责而好的班干部可使我事半功倍,班干部是我的得力助手,使我在与不在个样。所以,发挥班干部的模范带头作用也是行之有效的方法。挑选批严于律己的班干部,充分发挥他们的管理能力和榜样作用,这既减轻了老师的负担,又进步培养了他们的管理能力,促进良好班风的形成。其次,在加强问题生的管理方面。其次,我认为,正确对待问题生的逆反心理,是教育成败的关键。每当教师谈到学生逆反不听话,就会产生该生是钉子,是令人头疼,棘手的差生的念头。但我认为逆反心理有他积极的面。其,有些逆反的言语和行为。

11、分挖掘。在教育实践中,我利用每两周次的班会课,以主题班会的形式,以友谊永存珍惜每分钱财,让班级充满勤俭的风潮勤任工作总结如下班级情况简介我班现有名学生,其中,只有名男生,其余为女同学。名同学为中共党员,名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。班级建设工作制定工作计划在学期初,我制定了班级工作计划,简要概述如下工作目标培养同学们的集体荣誉感增强集体凝聚力,形成团结友爱上进积极的班风。学生以学为本,力求班级整体成绩更上层楼。具体工作计划选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级自我教育,自我管理,自我服务自我约束的核心。因此,作为班主任,首先要组建和培养个好的班集体,让每位学生都在这个集体中快乐地度过每天,每天能快乐充实有所收获。所。

12、自己的学习方法,并学会合理的分配学习时间,强化学习效率。另方面,努力加深他们对专业的认识,我会请成绩优秀的党员与他们讲述关于本专业的知识与前景,让大家学习更有目标目的性,平时我会民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选次。每个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排,每周负责组织次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力。班主任工作年度总结报告请勿照搬硬抄。加强家校联系尽力帮助学生解决些难题,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。。

参考资料：

[1]个人述职报告汇编十篇（网络版）（第39页，发表于2022-06-26 20:16）

[2]个人述职报告十篇（网络版）_0（第24页，发表于2022-06-26 20:16）

[3]个人述职报告十篇（网络版）_1（第38页，发表于2022-06-26 20:16）

[4]个人述职报告十篇_2（第38页，发表于2022-06-26 20:16）

[5]给高三家长的倡议书【打印版】（第7页，发表于2022-06-26 20:16）

[6]跟岗学习总结9篇（网络版）（第27页，发表于2022-06-26 20:16）

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