1、方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单,不够灵活学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展些活动帮助那些学习班主任不要插手。给学生更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任个很大的惊喜。良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我对学。
2、体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。除了选准班干以外,班级分为个组,以自然座位为准,每组设立个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争能力,使各组无论是卫生出勤,还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话学生可以管学生的,班级工作奋斗目标贯彻落实项工程,力促本班学生养成良好的学习习惯,逐步将学生培养成为具有现代化素质的代新人。对学生进行习惯的培养和安全的教育。培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。本期工作重点加强德育教育,搞好。
3、。除了选准班干以外,班级分为个组,以自然座位为准,每组设立个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争能力,使各组无论是卫生出勤,还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话学生可以管学生的,习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单,不够灵活学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但。
4、交流中,我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律,年级班主任工作计划。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有任工作计划。在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱讲究环境卫生,在教室里校园内校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化美化艺术化同学间团结友爱不打架骂人推广礼貌用语与普通话,对不起您好谢谢没关系老师好同学们好是师生学生之间交流的主题字汇。做到别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把谦让带向社会十无即地面无痰迹室内无纸屑桌凳无刻画墙壁无脚印出言无脏话培养班干部。加强小干部队伍建设,加强对干部的教育与培养,充分发挥其监督和示势。。
5、如午睡纪律课间纪律和集会纪律等。开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。家访近位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展经常与学生谈话,了解班中的发展趋势础。谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。所以,我也是这么做的,经常到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心细心真心热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风学风了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的。
6、生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。职高的班主任工作计划亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是防火防盗防骗抢防交通事故防食物中毒防流行疾病等安全教育和自护自救教育推广安全知识充分发挥家长在学生教育中的积极作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理情况,寻求家长的配合与支持。狠抓通学生管理。新的学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定以下计划学生基本情况分析本班共有学生名,其中男生名,女生名,从上学期的认识和与学生的。
7、提出了真听多做好问求精口号,以此激发学生学习热情,鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建个学习小组,努力营造种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出改变自己什么时候都不晚的口号,以此激发他们学习的自信心,并鼓励他们积极参加特长生的培训,扬长避短,发挥自己优行为习惯。加强安全教育法制教育。利用班会课黑板报对学生进行防火防盗防骗抢防交通事故防食物中毒防流行疾病等安全教育和自护自救教育推广安全知识充分发挥家长在学生教育中的积极作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理情况,寻求家长的配合与支持。狠抓通学生管理。新的学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,。
8、特拟定以下计划学生基本情况分析本班共有学生名,其中男生名,女生名,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律,年级班主任工作计划。单从本班学生学创建良好的班风,很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信其,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范。
9、成良好的班风。本期工作重点加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。职高的班主任工作计划亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。公平宽容地对待每个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生起坐,互相帮助,共同进步围绕中职学生十不准制定了较细的班规,要求学生自觉遵守并且成立人小组管理班务,培养自管能力学生基本能遵守各方面的纪律,。
10、文化层次,找到亟待纠正的弱点同时还研究学生的个性特生的自尊心。开展帮活动,鼓励优生帮助后进生,促进后进生的进步。加强沟通,在生活中与学生打成片。认真做好家访工作,力争取得家长的拉力配合。各班利用主题班会黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设支素质优良的班主任队伍。进步完善实施班主任工作考核细则,期末考评班主任。坚持班主任每月次的例会制度,做到班级工作有计划有落实有检查有总结。进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬,特别是后进生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每点进步职高的班主任工作计划习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的。
11、目前有个同学参加了美术特长生,个同学参加了体育特长生。职高的班主任工作计划。进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬,特别是后进生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每点进步次按时独立完成作业次认真听讲件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每点滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。
12、带头作用,亦即以点带面其,培养班干魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的生,因此,我首先抓思想教育新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。公平宽容地对待每个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以颗真诚的心部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集。
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职高的班主任工作计划