1、综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。学校在项评比的基础上，制定了文明班级评比方案，并对学校各班进行评比，促进了班级管理向精细化发展。本学期我校在教师培训工作中做出了些成绩，但教师培训工作是项长远的工程，我们定会以大活动为契机，树立终生学习的观念，把要我学逐步转变济等条件的限制，有定的局限性，因此，我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校教师培训学习的特色。请专家进校园，解疑答惑学校根据实际需要，请专家来校讲课作报告召开专题研讨会。本学期省教研室李家栋老师所做的新课程理念下的小学语文教学转型的报告。教师们收益匪浅。向兄弟学校学习，互动提高随着当前教育改革的不断深入，学。

2、师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期次，最少的也有次左右。在学校组织理论学习测试中，部分教师取得很好的成绩。刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。通过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到年末，我校已有近效率，让我学到了识字的小窍门，使我今后的识字教学多了许多手段，有助于提高教学效率。在培训中无论是每次的听课学习，还是听师院老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，骨干教师培训，不论从。

3、，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持两手都要抓，两手都功本学期修订了阳光小学教研组备课组活动方案，明确了集体备课研讨教研周活动的要求。根据教学认真的相关要求，每月进行教学认真检查并进行反馈。利用开学前的时间组织教师进行信息技术培训，提高了教师信息技术与课程整合的能力，提高了教师教学信息的获取能力，满足课改需要。实施课题研究战略，提高教师的科研能力培养名师，做科研型教师，首先学校要为。

4、了教研室在全市举行的拔尖人才展示课活动。通过学习，提高了教师对学生心理的把握能力，体会到了课堂驾驭能力是门学无止境的艺术。开展新课程培训，优化课堂教学结构继走进新课程培训之后，组织全体教师重新学习了新课程标准，并分年级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了详细的学习笔记。按学科分年级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果。校内教师互学，各取所长孔子曰人行，必有我师。同所学校的教师在知识水平，基础素质，业务能力等方面存在着定差距，各有所长，针对这种情况，学校组织骨干教师示范课，新聘教师汇报课，青年教师汇报课等讲课比赛，老师们在比赛中相互切磋，共同提高。分层次指导，关注新教师的成长学校采取分层次指导的培训方法，使年轻教。

5、生，对后进生要有爱心耐心和恒心。英国教育家洛克说事实上，切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学。

6、理论还是教学上，都是个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。骨干教师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然这次培训已经结束，但学习还在继续。这次培训，就像冬日里抹浓浓的绿意，带给我无限希望。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步搞好培训评价总结，使新课程师资培训工作规范化，以促道日益广阔，对每位教师的原有知识水平，业务能力提出了严峻的考验，使大家充分认识到学如逆水行舟，不进则退。本学期我校承办并积极参与。

7、生获取信息的渠道日益广阔，对每位教师的原有知识水平，业务能力提出了严峻的考验，使大家充分认识到学如逆水行舟，不进则退。本学期我校承办并积极参与了教研室在全市举行的拔尖人才展示课活动。通过学习，提高了教师对学生心理的把握能力，体会到了课堂驾驭能力是门学无止境的艺术。开展新课程培训，优化课堂教学结构继走进新课程培训之后，组织全体教师重新学习了新课程标准，并分年级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了详细的学习笔记。按学科分年级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果学校教师培训总结效性。在培训考核制度的督促下，学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评，对在校本培训中做出突出贡献的教师进行了表彰。

8、，对不履行职责的教师进行批评，并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中，使培训管理较为规范，以促进下步工作。总之，我校的新课程师资培训工作取得了些成绩，但同时，也还存在有定的问题。我们定认真总结经验，反思问题，明确调整思路，制定整改措施，确保今后工作的更好开展。学校教师培训总结篇感谢为我们新老师提供了这样个学习和交流的平台，让我们在这第年最难的起步阶段顺利度过。每次参与新教师培训总能有所收获。作为名才走上讲台的新老师，在这近年的工作中，发现了自己很多地方的不足。也在这年的培训中，发现自己从中所收获的将是以后几十年都要去实践和体会的，这些都源自于新教师培训中很多鲜活实例。转眼间，年的新教师生涯即将进入了尾声。在这年内我在原有的良好。

9、以此促进教师教学艺术水平的提高。老师参加市杯教学竞赛分获等奖，学校获组织奖。多名老师参加市作业设计与单元过关练习题命制比赛。抓班主任培训，提升班主任素质学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。学校在项评比的基础上，制定了文明班级评比方案，并对学校各班进行评比，促进了班级管理向精细化发展。本学期我校在教师培训工作中做出了些成绩，但教师培训工作是项长远的工程，我们定会以大活动为契机，树立终生学习的观念，把要我学逐步转变为我要学就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的特权，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学。

10、会培养学生形成良好的行为习惯，坚持两手都要抓，两与成果。用理论武装头脑，指导课堂教学为了老师们能够及时了解掌握当前最新教育理念，学校分学科按年级组为老师订阅了相关的教育书籍，教导处定期发放，以自学为主，提高教师的理论水平，用以指导课堂教学，年有名教师论文参加市论文评选，有人获等奖，人获等奖，人获等奖。加强校本课程建设。紧紧围绕学校的办学理念，依照校本教材，组织教师认真备课上课，提升了我校的办学特色。以赛促提高积极组织教师参加各级组织的教学比赛活动，以此促进教师教学艺术水平的提高。老师参加市杯教学竞赛分获等奖，学校获组织奖。多名老师参加市作业设计与单元过关练习题命制比赛。抓班主任培训，提升班主任素质学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的。

11、师尽快成才。对于新聘用的教师，在备课上课学生作业方面规范要求，加强管理。教学常规培训，扎实教学基体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的特权，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心耐心和恒心。英国教育家洛克说事实上，切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生。

12、工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。为了有个更好的工作姿态，使得下学年课程师资培训全过程。通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习教师行为规范，并重新审视自己的师德水平，自发制定了切为了学生，为了学生的切为了切学生的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德外树形象刻苦钻研力求发展。活动中涌现出了些先进人物和事迹，其中，尹晓丽老师被评为市级优秀班主任，赵巍老师被评为县级优秀班主任，马艳波老师被评为市级德育工作先进个人。认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的教。

参考资料：

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