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教育部高校三重一大决策制度 教育部高校三重一大决策制度

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教育部高校三重一大决策制度
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1、,应当完整详细记录并存档。十参与三重大事项决策的个人对集体决策有不同意见,可以保留或向上级反映,但不得擅自改变或拒绝执行。如遇特殊情况需对决策内容作重大调整,应当重新按规定履行决策程序。四保障机制十二建立三重大决策回避制度。如有涉及本人或亲属利害关系,或其他可能影响公正决策的情形,参与决策或列席人员应当回避。十三建立三重大决策公开与查询制度。除涉密事项外,三重大决策事项应按照高等学校信息公开办法教育部令第奖励和关系学生权益的重要事项学校年度财务预算方案决算情况的审定和预算执行与决算审计学校重要资产处置。

2、,广泛听取并充分吸收各方面的意见。选拔任免重要干部,应按照有关规定目安排和大额度资金运作以下简称三重大事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求,现就加强直属高校贯彻落实三重大决策制度提出如下意见。总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据中共中央关于三重大事项必须由领导班子集体作出决定和中共中央纪委教育部监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见教监号要求,规范集体决策程序,健全民主决策机制,强化监督检查措施,加大责任追究力度。二坚持科学。

3、关的事项,要通过教职工代表大会或其他形式听取广大师生员工意见和建议。对专业性技术性较强的重要事项,应事先进行专家评估论证,技术政策法律咨询,提交论证报告或立项报告。八三重大事项应以会议的形式集体研究决策。不得以传阅会签或个别征求意见等方式代替会议决定。会议决定的事项应按照学校议事规则规定提出,议题应经学校党委书记校长审阅并充分沟通后,方可提交会议研究决策。除紧急情况外,不得临时动议,由个人或少数人临时决定重大事项。紧急情况下由个人或少数人临时决定的,决定人应对决策负责,事后应及时报告并按程序予以追认。。

4、要工作学校发展校园建设学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划学校重要规章制度内部组织机构的设置和重要调整教职工收入分配及福利待遇年教育部高校三重大决策制度教育部关于进步推进直属高校贯彻落实三重大决策制度的意见部属各高等学校为全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要年,进步规范直属高校领导班子的决策行为,防范决策风险,推动直属高校科学发展,根据中共中央关于凡属重大决策重要人事任免重大项目会议决策三重大事项,应符合规定与会人数方能举行。党委讨论决定重要干部任免事项,应有三分之二以上的成员到会,并保证。

5、形成决定。学校纪检监察部门负责人应列席党委会校长办公会校务会议等重要会议,其他有关职能部门负责人和党代会代表教代会代表学生代表等可按有关规定,根据会议议题内容,列席有关会议。十会议研究决定三重大事项,应坚持题议,与会人员要充分讨论,对决策建议应分别表示同意不同意或缓议的意见,并说明理由。主要负责人应当最后发表结论性意见。会议决策中意见分歧较大或者发现有重大情况尚号等有关规定予以公开。十四建立三重大决策报告制度和执行决策的督查制度。学校应将贯彻落实三重大决策制度的情况,按年度向教育部党组报告。学校领导班。

6、民主决策原则。学校应建立健全议事规则和决策程序,凡三重大事项必须经学校领导班子集体研究决定。要坚持民主集中制原则,防止个人或少数人专断。要充分发扬民主,广泛听取意见,完善群众参与专家咨询和集体决策相结合的决策机制。要遵守国家法律法规党内法规和有关政策,保证决策的科学民主。二主要范围三重大决策事项,是指事关学校改革发展稳定全局和广大师生员工切身利益,依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。主要包括学校贯彻执行党和国家的路线方针政策法律法规和上级重要决定的重大措施党的建设党风廉政建设和意识形态等。

7、重要办学资源配置校级以上重大表彰,校园安全稳定和重大突发事件的处理,以及其他重大决策事项。四重要人事任免事项,是指学校中层及以上干部的任免和需要报送上级机关审批的重要人事事项。主要包括学校党政机构和学院系校级科研机构等内部组织机构领导班子成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免党政纪处分,学校全资控股企业校方董事监事及经理人选的确定,推荐后备干部党代会代表人大代表政协委员等人选,以及其他重要干部人事任免事项。五重大项目安排事项,是指对学校规模条件,在党委研究决定前书面征求纪检部门的意见。与师生员工利。

8、益密切相关的事项,要通过教职工代表大会或其他形式听取广大师生员工意见和建议。对专业性技术性较强的重要事项,应事先进行专家评估论证,技术政策法律咨询,提交论证报告或立项报告。八三重大事项应以会议的形式集体研究决策。不得以传阅会签或个别征求意见等方式代替会议决定。会议决定的事项应按照学校议事规则规定提出,议题应经学校党委书记校长审阅并充分沟通后,方可提交会议研究决策。除紧急情况外,不得临时动议,由个人或少数人临时决定重大事项。紧急情况下由个人或少数人临时决定的,决定人应对决策负责,事后应及时报告并按程序予。

9、体决定未经集体讨论而个人决策未提供全面真实情况而直接造成决策失误执行决策后发现可能造成失误或损失而不及时采取措施纠正,造成重大经济损失和严重后果的,应依纪依法分别追究班子主要负责人分管负责人和其他责任人的责任。十七各直属高校应依据本意见制订具体的实施办法,并报教育部。中华人民共和国教育部二〇年四月四日全文完年月日会议决策三重大事项,应符合规定与会人数方能举行。党委讨论决定重要干部任免事项,应有三分之二以上的成员到会,并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍充分发表意见。进行表决,以应到会成员超过半数同意。

10、子成员应当将三重大决策制度的执行情况列为民主生活会和述职述廉的重要内容。十五建立三重大决策考核评估制度。学校贯彻执行三重大决策制度的情况,将作为开展高校巡视工作党风廉政建设责任制考核以及高校领导班子成员经济责任审计的重要内容,作为考察考核和任免高校领导干部的重要依据。十六建立三重大决策责任追究制度。高校领导班子成员违反本意见规定,不履行或不正确履行三重大决策制度不执行或擅自改变集清楚的,应暂缓决策,待进步调研或论证后再作决策。党委决定重要事项,应当进行表决。会议决定的事项参与人及其意见表决情况结论等内。

11、与会成员有足够的时间听取情况介绍充分发表意见。进行表决,以应到会成员超过半数同意形成决定。学校纪检监察部门负责人应列席党委会校长办公会校务会议等重要会议,其他有关职能部门负责人和党代会代表教代会代表学生代表等可按有关规定,根据会议议题内容,列席有关会议。十会议研究决定三重大事项,应坚持题议,与会人员要充分讨论,对决策建议应分别表示同意不同意或缓议的意见,并说明理由。主要负责人应当最后发表结论性意见。会议决策中意见分歧较大或者发现有重大情况尚,在党委研究决定前书面征求纪检部门的意见。与师生员工利益密切相。

12、追认。九学质量等产生重要影响的项目设立和安排。主要包括国家各类重点建设项目,国内国境外科学技术文化交流与合作重要项目,重大合资合作项目,重要设备大宗物资采购和购买服务,重大基本建设和大额度基建修缮项目,以及其他重大项目安排事项。六大额度资金使用事项,是指超过学校所规定的党政领导人员有权调动使用的资金限额的资金调动和使用。主要包括学校年度预算内大额度资金调动和使用未列入学校年度预算的追加预算和大额度支出,重大捐赠,以及其他大额度资金运作事项。三基本程序七三重大事项提交集体决策前,应进行深入细致的研究论证。

参考资料:

[1]改制企业职工身份置换(第12页,发表于2022-06-25 21:31)

[2]改进我国内部审计法规体系的一点思考(第7页,发表于2022-06-25 21:31)

[3]副局长不作为乱作为自查分析报告[1](第6页,发表于2022-06-25 21:31)

[4]复杂控股关系下的合并会计报表编制(第9页,发表于2022-06-25 21:31)

[5]负面新闻对思政教育的意义(第9页,发表于2022-06-25 21:31)

[6]妇女维权法律知识,妇女维权常见法律问题(第8页,发表于2022-06-25 21:31)

[7]妇联工作思路书(第7页,发表于2022-06-25 21:31)

[8]腐败的经济学分析(第30页,发表于2022-06-25 21:31)

[9]服务外包中发包方选择接包方的影响因素分析(第10页,发表于2022-06-25 21:31)

[10]服务失误的原因与补救策略(第8页,发表于2022-06-25 21:31)

[11]扶贫攻坚情况的调查报告(第22页,发表于2022-06-25 21:31)

[12]扶贫攻坚工作调查报告(第5页,发表于2022-06-25 21:31)

[13]奋力追赶超越讨论结果(第12页,发表于2022-06-25 21:31)

[14]焚烧秸秆的调查报告(第9页,发表于2022-06-25 21:31)

[15]分析欧盟劳动者自由流动制度(第8页,发表于2022-06-25 21:31)

[16]分税制改革成效评析(第7页,发表于2022-06-25 21:31)

[17]分期确认收入的税务与会计处理(第7页,发表于2022-06-25 21:30)

[18]废旧轮胎回收利用行业的现状及发展对策(第17页,发表于2022-06-25 21:30)

[19]防止校园欺凌事件应急处置预案(第15页,发表于2022-06-25 21:30)

[20]防欺凌主题班会(第7页,发表于2022-06-25 21:30)

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