1、卫生的形成率低于知晓率，中学生的用眼卫生行为习惯不如小学生，且中学生受电视计算机游戏机的干扰较大，中学生缺乏适当的体育锻炼，正确的读写姿势等良好的学习行为习惯的培养没有得到重视。针对以上情况，笔者建议及早对学生用眼卫生的行为进行健康干预，培养学生良好的读写姿势。正确的读写距离和握。

2、研报告北京高等教育出版社，汪芳润近视眼上海上海医科大学出版社，中小学生用眼卫生知识和行为调查摘要目的了解扬中市中小学生用眼卫生知识和行为情况，为制定有效防治措施提供依据。方法抽取扬中市中小学校共所，每所学校每个年级各抽取个班，共调查中小学生名，采用自行设计的问卷进行调查，由学生填。

3、生知识总体知晓率高于小学生，但“正确读写姿势”和“不正确握笔姿势可致视疲劳”的知晓低于小学生，可能与中学生不注意读写握笔姿势，缺乏教师家长的督促有关。小学生用眼卫生知识知晓率达到以上的较少，尤其是护眼方法的知晓率偏低女生用眼卫生知识知晓率大部分高于男生。注内数字为知晓率。知晓率每。

4、生根据扬中市年度中小学生健康体检结果显示，其视力不良检出率达，远高于年教育部公布的全国水平。视力不良居中小学生常见病的首位，且患病率逐年上升，出现了低龄化重度化趋势。为进步了解本市中小学生用眼卫生知识及行为情况，为制定有效防治措施提供依据，笔者于年对本市中小学生进行了抽样调查，现。

5、两大部分组成。所有数据均采用进行统计处理。结果用眼卫生知识知晓情况从表可见，中学生的用眼卫生知识总体知晓率高于小学生，但“正确读写姿势”和“不正确握笔姿势可致视疲劳”的知晓低于小学生，可能与中学生不注意读写握笔姿势，缺乏教师家长的督促有关。小学生用眼卫生知识知晓率达到以上的较少，。

6、问卷，问卷内容由用眼卫生知识及行为两大部分组成。结果用眼卫生知识知晓率为中学生高于小学生，女生高于男生行为形成率中学生低于小学生，女生低于男生。结论加强中小学生用眼卫生的健康教育，及时纠正不正确的读写姿势，改善教学卫生条件，采取综合干预措施，预防近视，保护视力。关键词眼知识行为学。

7、姿势符合眼调节生理功能的要求，可以使眼调节紧张度达到最小的程度，防止眼疲劳引起的眼轴变长导致近视的发生。正确的读写姿势对学生的脊柱胸廓的正常发育也有直接的影响。因此，教师家长要培养小学生良好的读写姿势，纠正中学生不良的读写姿势。加强中小学生用眼卫生的健康教育，采取定期宣传，开设健。

8、康教育课，举办知识竞赛等多种形式提高学生用眼卫生知识的知晓率，除健康教育课外，还要有卫生技能学习，重视知信行模式的教育。采取综合干预措施。除坚持做眼保健操外还要坚持远眺训练，教师要督促学生课间休息时离开教室到室外远眺。改善学习环境的采光照明条件。严禁在光线过强过弱的环境下读写，加。

9、卫生知识及行为情况，为制定有效防治措施提供依据，笔者于年对本市中小学生进行了抽样调查，现将结果报道如下。对象和方法抽取扬中市中小学校共所，每所学校每个年级各抽取个班，共调查中小学生名，其中小学生名，中学生名。采用自行设计的问卷进行调查，由学生填写问卷，问卷内容由用眼卫生知识及行为。

10、其是护眼方法的知晓率偏低女生用眼卫生知识知晓率大部分高于男生。注内数字为知晓率。知晓率每个调查对象正确回答核视力低下患病率增加的重要因素。本次调查结果显示，小学生用眼卫生知识知晓率低于中学生，特别是护眼方法的知识较欠缺，反映出教育部门学校家长对学生的健康教育没有足够重视，正确用眼。

11、结果报道如下。对象和方法抽取扬中市中小学校共所，每所学校每个年级各抽取个班，共调查中小学生名，其中小学生名，中学生名。采用自行设计的问卷进行调查，由学生填写问卷，问卷内容由用眼卫生知识及行为两大部分组成。所有数据均采用进行统计处理。结果用眼卫生知识知晓情况从表可见，中学生的用眼卫。

12、课桌椅的管理，按照国家标准为中小学生配备与其身高相配套的课桌椅。采用生动有趣的活动形式促使学生进行户外锻炼，增强体质，使视觉器官得到正常发育。增加视力监测频次，及早发现，视力不良者应佩戴合适的眼镜，多管齐下，防止视力继续减退。参考文献中国学生体质与健康研究组年中国学生体质与健康调。

参考资料：

[1]2017届高考地理一轮复习课件：第8单元专题4农业区位因素选择与评价（鲁教版）（江苏专用）（第37页，发表于2022-06-24 19:18）

[2]中小学专题学习网站的开发与应用（第46页，发表于2022-06-24 19:18）

[3]信息技术与课程教学整合的理论与实践（第103页，发表于2022-06-24 19:18）

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[5]设计与技术的关系（第13页，发表于2022-06-24 19:18）

[6]山中与裴秀才迪书（第47页，发表于2022-06-24 19:18）

[7]如何提高学习效率（第25页，发表于2022-06-24 19:18）

[8]林黛玉进贾府（第15页，发表于2022-06-24 19:18）

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[11]技术与设计的关系（第13页，发表于2022-06-24 19:18）

[12]技术试验及其方法（第34页，发表于2022-06-24 19:18）

[13]计算机软件技术基础（第33页，发表于2022-06-24 19:18）

[14]改善程序设计技术的50个有效做法（第172页，发表于2022-06-24 19:18）

[15]方案的构思方法（第40页，发表于2022-06-24 19:18）

[16]第一章走进技术世界（第15页，发表于2022-06-24 19:18）

[17]第三节技术试验及其方法（第30页，发表于2022-06-24 19:18）

[18]第二节稳固结构的探析（第31页，发表于2022-06-24 19:18）

[19]PPT艺术设计（第69页，发表于2022-06-24 19:18）

[20]5.1方案的构思方法（第16页，发表于2022-06-24 19:18）