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农村信用合作联社主任述职报告 农村信用合作联社主任述职报告

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农村信用合作联社主任述职报告
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1、执行有依据联社考核有标准。同时,加大检查力度,维护制度权威。先后组织开展了多项审计检查。共调查处理信访件,处理违规违纪责任人人其中,警告人,记过人,记大过人,行政降职人撤职人开除留用人,开除人,通报批评人,下岗清收人。同时有人被移送司法机关追究刑事责任,有人在岗清收。有人被处以罚款或责令赔款,合计金额元。二关是加强队伍建设,强化工作责任。年,根据省联社有关精神,在扎实开展三铁教育制度落实年活动案件专项治理治理商业贿赂工作的同时,还在全社范围内开展了以知荣辱树新风促发展为主题社会主义荣辱观教育活动以及清理八种人活动,排查出重点人员名并分别进行了相应处理,此举强化了员工思想认识,严肃了纪律,在广大。

2、险防范意识虽有所增强,但还很不够,主要表现为信贷管理基础薄弱三查制度落实不够小额农贷在部分社失控违规问题时有发生,风险环节仍然不少。三是控新降旧力度不大,尤其去年五级分类反映不真实不准确,造成今年工作被动。本人应承担指导督查不力的责任。这些问题和不足,有待与同志们道努力,不断化解和克服。农村信用合作联社主任述职报告我是年月下旬调入市农村信用合作联社主持工作的,年多来,在省联社的正确领导下,我和新班子道,团结带领全市信合员工,心意谋发展扎扎实实抓规范,使联社的各项工作在基础较差起点较低的条件下,有了较大起色,逐步进入良性循环的轨道。主要成效各项存款持续增长。截至月底,全联社各项存款余额亿元,比年。

3、施。并采取了领导包片机关人员包社的办法,狠抓各项工作的落实。为了解客户的需求和他们对信用社工作的意见,我还多次到村组到商铺到企业与农民个体工商户企业经营者深入交流。去年和今年的两个信用回笼旺季,我和班子成员带头取消双休,带领机关干部下基层督导工作,不少机关干部和信用社主任反映,这年多是这些年来最辛苦的,也是比较充实的有收获的。艰苦奋斗雷厉风行敢于负责实事求是开拓进取的优良工作作风逐步在全社形成。三加大内部改革力度,整合人力资源。是抓人员三定。多年来,我社直存在大锅饭现象,职工干劲不足。同时,人力资源分配不合理,有的社人满为患有的社人数岗。经过反复调查论证,我们按照效益第多劳多得奖勤罚懒的原则,。

4、翻资料看,认为联社历史包袱沉重,员工士气低落等现象,归结到点,就是发展不够。或者说加快发展的紧迫感不强,措施不得力。因此我在第次社务会上明确提出了要牢固树立发展第的理念,并在随后的信用社主任例会上进步强调既要加快发展,又要做到速度,质量和效益三者统,实施可持续发展,杜绝短期行为。怎样发展我提出了六个方面立足三农求发展。是小额农贷扩面增量,人员向经营线倾斜和流动。二是联保贷款确保质量,对联保人经济实力和信用严格把关。三是主动争取龙头企业,用足用活信贷资金。依托城区抓发展。是调整布局,敢于与商业银行正面竞争。二是扩大规模,在存贷市场份额上动脑筋。主动营销快发展。坚持两条腿走路,存贷同步营销。防化风。

5、职工干劲不足。同时,人力资源分配不合理,有的社人满为患有的社人数岗。经过反复调查论证,我们按照效益第多劳多得奖勤罚懒的原则,首先允许符合内退条件的人员自愿申请办理内退手续其次鼓励人员富余社员工自愿调入缺额信用社最后各信用社按照存贷规模定编定人定岗后实行优化组合,对优化组合后的富余人员待岗或调配。对不服从调配的待岗或优化组合后的落岗人员在待岗满年后仍不能上岗的,解除劳动合同,对已上岗的人员实行末位淘汰制度。人员三定促使富余人员迅速由城区向乡镇由主点向分社由二线向线转移。如地处城效且经济条件较好的社信用社通过三定和优化组合,名富余人员有人自愿申请调入业务量大但严重缺员的个农村社,人待岗。二是抓亲缘。

6、净增亿元,净增额超过三年之和。存款余额占市金融机构总存款的份额也从提高到,增加个百分点。二资产质量逐步改善。如果按五级分类口径正确反映,联社年末不良贷款余额应为亿元,月末余额为亿元,下降万元。年以来,新增贷款尤其是大额贷款,没有出现大的风险。三经营效益稳步提高。继去年全社整体扭亏为盈,举改变行社分家以来连年亏损的局面之后,今年经营效益继续向好。到月末实现利润万元,比同期增加万元,预计全年按可比口径计算,可实现利润万元。四内部管理不断改善。坚持从严治社强化信贷管理案件专项治理内控制度建设,确保了年多来无重大案件和安全事故发生。二主要作法用发展第的理念统全员思想。上任之初,我通过到基层跑,找员工谈。

7、部职工中逐渐树立起安全无小事从严治社违章必究等三种意识。增强了广大员工讲学习讲团结讲正气讲奉献明是非知荣辱的使命感和责任感。六注重自身操守,增强班子凝聚力。作为单位的把手,我深知自己的言行举止,从小处说对广大职工都会有或大或小的影响,从大处说还直接关系到整个单位的兴衰成败。因此,无论是生活中还是工作中,我始终以高标准要求自己,不断提高自身素质,树立良好形象。是加强学习,提高自身驾驭全局的能力。身为联社的党委书记理事长法人代表,我深感信合事业的发展对学识水平和业务能力上的要求越来越高,因此,针对农村信用社改革和业务发展情况,我重点学习了金融法律市场经济管理等方面的知识作为各项政策颁发的决策人,我。

8、力将面向市场奋力开拓敢为人先的创新意识引入到业务经营中,创造性地开展工作,并不断总结教训,探索规律,有效地提高了驾驭全局的能力。二是加强服务,为基层工作开展提供便利。年多来,我坚持深入基层,勤于洗耳,每月坚持下乡次以上,听取基层的声音,帮助基层社解决实际问题。如去年月份,我在了解到营业部与原信贷营销部分设不利于业务发展和工作配合时,果断地将这两个部门合并。年以来,我多次听取基层社意见和建议,为基层社解决了些问题,较好地促进了基层单位的业务发展。三是加强团结,以民主管理促进班子建设。任职以来,我按照民主集中制原则,凡属重大决策难点热点问题,律摆上桌面,通过会议集体研究作决定,不抢先表态定调子,不。

9、生活等方面做到了心中有底。在抓工作的落实上,我不满足于每月初的信用社主任例会,坚持直接到社督导,与信用社负责人共同研究工作措施。并采取了领导包片机关人员包社的办法,狠抓各项工作的落实。为了解客户的需求和他们对信用社工作的意见,我还多次到村组到商铺到企业与农民个体工商户企业经营者深入交流。去年和今年的两个信用回笼旺季,我和班子成员带头取消双休,带领机关干部下基层督导工作,不少机关干部和信用社主任反映,这年多是这些年来最辛苦的,也是比较充实的有收获的。艰苦奋斗雷厉风行敢于负责实事求是开拓进取的优良工作作风逐步在全社形成。三加大内部改革力度,整合人力资源。是抓人员三定。多年来,我社直存在大锅饭现象,。

10、避。由于历史原因,我社职工近亲繁殖现象比较严重,同个信用社各种亲缘关系交错交叉,潜在较大风险隐患。我们采取人性化与强制执行相结合的原则作出规定凡有亲缘关系的两人在同信用社,而信用社只有个营业网点的,必须回避人,信用社有多个网点的两人不能在同网点工作凡有上述关系三人以上在同信用社工作,信用社只有个网点的必须回避调离两人,信用社有多个网点的只能留两人,且不能在同网点工作。市联社机关如有亲缘对象,不得在同部门亲缘分管的部门或同领导分管的部门工作。在此工作中能积极主动配合的原则上实行有保卫等数十项内控制度,对全市信用社现有规章制度全面进行了清理修订,对省联社下发的内控制度和各项规章制度进行了细化。使员。

11、稳发展。增强风险意识,规范业务操作。优化服务促发展。推行站立服务微笑服务,改变官商习气。安全运行保发展。实行案防工作票否决,坚持教育防范查处三结合。发展第理念的提出与实践,有力地统了全社上下的思想,振奋了人心,鼓舞了士气,成为推动市农村信用社发展壮大的宝贵精神财富。日报农村版以办法总比困难多为题对我市联社牢固树立发展第理念,克服困难锐意进取扭亏增盈进行了详细报道。二以深入扎实的作风带领全员行动。从年月中旬到五节前,我用个半月的时间跑遍了全市个大小网点,对业务状况硬件设施职工生活等方面做到了心中有底。在抓工作的落实上,我不满足于每月初的信用社主任例会,坚持直接到社督导,与信用社负责人共同研究工作。

12、言堂,不搞特殊化,不搞帮派,不争功,不推责。在工作中出现问题时,能及时与班子成员沟通交流,做到以诚待人,以理服人,较好地促进了领导班子的团结协作,较好地履行了理事会领导决策的职能。四是加强自律,在干部职工中发挥表率作用。担任领导职务以来,我时刻警醒自己是名党员干部,有几百双眼睛看着自己。因此,努力做到了带头遵章守纪,带头勤勉做事,不违规,不偷懒,不用权利己,不以贷谋私,待人真诚,容人之短,任人唯贤。三主要问题年多来,虽然自己尽心尽力做了些工作,但由于各种原因,有些方面成效并不明显,与其他联社比,差距仍然很大。是部分干部职工对联社的发展仍然信心不足,决心不大,努力不够。二是全员依法合规经营的意识。

参考资料:

[1]技术与设计1试题(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[2]基于思想品德学业质量评价标准教学设计与实施(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[3]基于工学结合的高职旅游管理专业核心课程教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[4]基于“面子”理论的大学英语课堂教学设计思考(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[5]国际贸易模拟课程教学案例分析(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[6]高中英语新课标课堂教学案例(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[7]高中英语课文与作业教学设计的策略(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[8]高中生物新课程教学设计及表述(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[9]高职院校英语听力课堂教学设计探索与研究(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[10]高职审计课程对沟通技能的教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[11]高一化学新授课“教学案一体化”教学法的实践的感受(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[12]高校专业课程信息化教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[13]高师公共教育学案例教学探析(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[14]高三毕业典礼讲话稿(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[15]多元智能理论下的英语教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[16]多媒体教学设计中的问题及对策(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

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[19]地理新课标呼唤个性化教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[20]地理教学案例的选择与应用(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

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