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大学档案馆工作总结 大学档案馆工作总结

格式:DOC | 上传时间:2022-06-24 19:35 | 页数:16 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
大学档案馆工作总结
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1、,进步完善各项管理,深化管理体制和工作机制改革,充分运用现代化管理手段提高工作效率和质量。在服务方式上,是转变思想观念,提高员工的责任意识,克服档案人员坐等靠的传统思想,实现你要我为你服务到我要为你服务的观念转变,为窗口服务打下了思想基础。二是档案人员实行挂牌上岗,提倡文明服务,使用文明用语,变被动服务为主动服务,开通网上检索,实行预约查档服务,吸引更多师生走进档案熟悉档案利用档案,把档案部门打造成收藏历史的宝库和展示形象的窗口。三是增强档案服务的主动性和有效性,从封闭的工作方式转到开放的工作方式上来,从单纯的保管利用转到研究利用上来,从等待各单位移交指定材料转到主动收集各种见证农大发展的材料上来,实现档案工作从有什么查什么到查什么有什么的根本转。

2、案馆论文获奖数名列各高校之首,积极提倡专多能,提高整体协作能力和水平数位同志经过了不同岗位的工作实践,现不少同志能胜任多种工作,促进了各项工作的协作与开展,取得了定的工作成绩董雅富同志被评为年度上海市档案系统先进工作者六,加强宣传与交流,拓宽工作视野,积极开展档案法治宣传档案馆组织开展了档案法,档案业务知识宣传,组织兼职档案人员参加档案五五普法读书活动剑南春杯档案知识竞赛活动,为八位同志颁发了获奖证书和奖品,努力促进兼职档案员队伍建设的同时,普及档案知识,提升档案意识,加强与兄弟院校的沟通和交流去年年底,档案馆作为常务理事单位,具体承办了上海高校档案理事会会议与会代表对我校的会务组织工作及档案工作表示肯定和赞赏按照市教委的安排,校档案馆继续与民办。

3、范档案架柜和建立档案案卷目录奠定了基础。推进档案的信息化建设与软件公司签订合同,正式购买了华北电力大学档案管理系统,目前已完成需求设计,软件正在改制中争取年投入使用完成了档案馆的新网站建设并开通,目前档案馆的网站是北京高校档案网站栏目最齐全和内容最丰富的完成了华北电力大学学生组织社团档案信息网为下步启动学生组织社团档案工作打下基础推进档案的标准化建设已拟定了华北电力大学档案管理办法华北电力大学电子档案管理办法华北电力大学人物档案管理办法华北电力大学专题档案管理办法华北电力大学实物档案管理办法华北电力大学学生组织社团档案管理办法等系列档案标准化建设的规章制度,因为档案工作涉及面广内容繁杂,所以所有制度的内容正在广泛征求意见。争取年颁布实施。规范了档。

4、案馆工作有了新的进展,现在总结如下。年完成的主要工作认真进行学习和调研工作月份,档案馆组织工作人员分别赴北大北航北交大地质大学科技大学中财矿大等多所学校档案馆进行学习调研,了解了北京高校档案馆建设情况,撰写了调研报告,组织馆内人员进行讨论,以做好档案工作十二五规划为契机,明确努力方向,确保工作重心,力争工作创新和突破推进了档案工作队伍的建设第完成名外聘人员的聘任,使档案馆的工作人员达到了人含保定人,人员到位后,档案馆进行了重新分工,每个人都有了明确的工作岗位,并制定了岗位职责。第二建立了学校档案工作队伍,使各单位的档案主管领导和兼职档案员落实到人。第三成立了全国首个大学生校史电力史研究会,作为档案工作人员的有力补充。完成了机构调整先前的档案馆由于。

5、工作的有效途径,我们深入各职能处室及各学院调查研究,抓点带面开展工作。我们以部门为单位进行排查,反复上门做工作。针对个别档案多,积存严重,直没有移交档案材料的单位,我们多次找他们做说服动员工作,主动上门不厌其烦地指导他们对积压的档案进行立卷归档。对校办近四年党办近两年和科研近两年团委近三年四个部门的档案进行了催交与收集,并接收进库组卷。通过我馆工作人员的不懈努力,按照科学规范有序递进系统运作保质保量的要求,今年共接收行政类文书档案余卷,党群类文书档案余卷,科研类文书档案卷,收集毕业生照片档案幅。我们通过深入到立卷单位宣讲档案工作程序与制度为各单位提供周到的档案立卷指导服务等方式,加强了与各单位的联系,促进了现行档案的及时归档,集中解决了以往归档工。

6、海学院结对,对口支持该校档案工作七,存在的问题与不足重大项目档案还要加大指导和管理力度档案馆在全校层面上的档案工作总结,宣传等方面主导力度不够档案编研力量有限,深度不够档案馆平时忙于事务多,深入研究问题少八,明年的初步设想进步加强与有关部门的沟通联系,做好重大项目档案的管理工作加快档案信息化建设步伐进步改进和优化工作流程,提高档案管理水平做好东华大学年鉴卷,卷的编辑出版工作做好东华大学志的有关编纂工作积累整理学校党史大事记,完成市科教党委下达的各项党史工作任务开展工作研究,发表相关论文篇三华北电力大学档案馆年工作总结年,华北电力大学档案馆是设立的头年,也是档案馆搬迁主楼新馆的第年,同时也是档案馆新领导履新的第年,在学校各级党政领导的大力支持下,档。

7、变。四是不断增强档案工作服务发展的前瞻性,做到校党委校行政工作部署到哪里,档案工作就跟踪服务到哪里。在档案利用服务中,坚持以人为本,不断增强服务意识,既按照档案借阅规定,严格履行程序,又为前来查阅档案的人员提供热情周到的服务,查全率查准率不断提高。在档案的管理工作中,服务的主要对象是学生和教师,服务工作的内容看起来是点点滴滴的琐碎小事,但它反映了我们服务的精神面貌。如果我们不及时办理就会耽误学生和教师的大事,所以在工作中我们强调小事要当大事来办,要求全体工作人员牢固树立以学生教职工为本的理念。以周到热情细致严谨的服务质量为学校广大师生教学科研和社会提供优质高效的服务,树立了良好的窗口服务形象。年来,档案馆收集征集整理分类鉴定保管了党办校办科研处教。

8、处等档案资料共计余件,案卷多卷电话咨询人次,入室咨询人次,为学生休学转学学位证明等盖章余人次档案馆全体人员牺牲暑假休息,顺利完成届毕业生千余份档案的收集整理核对和转递工作,并对毕业生信息留存单进行装订年底前完成了年在校生退学休学转院系班级的学籍异动表余人次收集级新生档案余卷并核实整理立卷,接收研究生论文余卷并整理编目上架。对经核与党外相结合,重视发挥各方面的积极性通过讨论活动,大家致认为,管理是为了服务,档案管理工作的最终目的是为了利用,定要进步增强服务观念,进步做好服务工作在统思想认识的基础上,就总体目标目前存在的差距,需要解决的问题建设目标和任务实现目标任务的思路和措施制订了档案馆三年规划,切实抓好日常学习,研讨,培训活动积极组织了十七大报告。

9、各职能科室的档案工作增补了具体的管理办法和实施细则,力求在重视基础业务建设的同时,强化业务规章的规范性实用性和可操作性,确保档案工作有章可循按章办事,逐步实现档案管理的科学化规范化和制度化。在档案馆全体同仁的共同努力下,我们用时半年,完成了山西农业大学档案工作规章制度汇编,进步明确了档案的保管查阅移交销毁等各项制度,使档案材料的形成收集整理等工作得到了提高,为档案工作的顺利开展创造了有力条件。用制度的稳定性和执行制度的严肃性来规范学校档案工作,使学校档案工作步入制度化管理轨道,努力实现依法治馆和依法管档。四加强业务指导,开展目标管理工作在工作中,我们千方百计,克服了许多困难,搞好目标管理工作。收集各部门学院档案材料是我们工作的重点,为寻求基层档案。

10、作中的些遗留问题。加强档案业务指导,针对学校各类档案收集征集不全移交不及时,漏档空档现象时有发生等问题,我们依据高等学校档案实体分类法与高等学校档案工作规范,结合我校档案归档的实际情况和未来发展需要,经反复研讨修改,数易其稿,编制了山西农业大学部门文件材料含声像实物立卷归档范围及责任人员览表,涵盖全校余个党政机关教辅单位及余个学院中心,进步明确了各部门各单位档案归档范围及保管期限,然后深入各部门各学院具体指导工作,不厌其烦项项讲解,个个问题解答。通过走出去,使我们的工作得到了各单位各部门的认可与支持。五创新服务方式,提高档案服务水平高校档案工作的方向主要是为学校服务,为广大师生服务。档案工作的最终目的在于利用。档案馆认真贯彻管理以服务为本的工作理。

11、手太少所以没有具体的分工。年,档案馆完成了新的机构设置,现下设馆办公室档案综合管理室档案信息化档案编研室年鉴编辑部校史办公室查档服务中心保定档案室等。完成档案业务室和档案分库的规范以前的档案工作由于人员少,所以业务没有分工,不能适应新的档案工作要求,我对本馆的档案业务室和档案分库进行了规范,按照学校档案的工作实际,我将档案业务室划分为个将档案库房分库划分为个,并明确了档案业务室和档案分库的管理人员,做到了分工明确,责任落实到了实处所有的档案业务室和档案分库都悬挂了业务指示牌和库房指示牌,制作并悬挂了档案业务和档案分库指南,在档案各个库房制作并悬挂了分库管理办法和分库安全防火管理办法,进步明确了责任人。做到了档案业务和档案库房的规范化管理,为下步规。

12、,市档案局及学校有关文件等学习活动,结合工作实际组织了档案馆管理效能建设的探讨重点课题研究活动,组织了制度建设电子文件归档办法等多项研讨活动及外出参观活动,拟订了档案工作先进集体先进个人评比办法等,组织开展了以党风带师风,促学风,建设和谐校园争先锋主题活动,积极开展树优良作风实践活动,积极打造学习型团队制订了档案馆论文奖励办法,鼓励结合工作实际开展学术研究近两年共发表学术论文篇其中张燕撰写的聚焦大学文化,挖掘口述历史档案编研工作创新谈获得年全国高校档案学会优秀论文等奖,年上海市档案学会高校专业委员会优秀论文等奖董雅富撰写的纸质档案酸化危害及防治构想,汪文珍撰写的创新高校档案馆发展之突破口分别获得年上海市档案学会高校专业委员会优秀论文三等奖,我校档。

参考资料:

[1]基础心理学试题(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[2]活中来,到生活中去——美术“综合•探索”课教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[3]护理专业个性化电子教案及其素材库构建(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[4]管理学案例教学法存在的问题及对策(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[5]管理心理学试题(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[6]关于职业教育课程教学设计的“五化”原则(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[7]关于学案型教学模式的理解(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[8]关于高等学校主题班会教育系统化建设的思考(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[9]关于“学案导引自主学习”课堂教学模式实施指导意见(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[10]构建知识生成过程 破解综合试题解题思路(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[11]汽车减震器的设计 编号15(第44页,发表于2022-06-24 19:15)

[12]高中英语教学中“学案导学法”的运用(第2页,发表于2022-06-24 19:15)

[13]高中音乐教师招聘考试试题(第9页,发表于2022-06-24 19:15)

[14]高中学业水平测试信息技术考试模仿试题(第2页,发表于2022-06-24 19:15)

[15]高中学生学业水平测试通用技术模拟试题(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[16]高中数学《函数单调性》教学案例(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[17]高中生毕业典礼发言稿(第17页,发表于2022-06-24 19:15)

[18]高职学生数学优化教学设计三步法(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[19]高一英语课堂教学设计案例(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[20]高一通用技术 教学教案2(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

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