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三年级语文下册 习作一《看图作文》课件3 苏教版 三年级语文下册 习作一《看图作文》课件3 苏教版

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1、脸,好像在说“知错就改,真是个好孩子。”小猴贝贝改错这天,天气晴朗,小猴贝贝约小熊维尼起去公园玩。到了公园,贝贝和维尼便开始高兴的玩耍。它们会儿玩捉迷藏,会儿玩打水仗,会儿捉蝴蝶。玩得开心极了!它们玩着玩着都有点累了,于是小熊指着前面的亭子对小猴说“咱们到那里休息下吧。”小猴爽快的同意了。到了五角亭,小熊维尼朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴贝贝从口袋里拿出支笔来,爬到杆子上写下了“孙小圣到此游”几个字。当小猴写到最后个。

2、个个都要看清楚弄清关系编故事,文章开始要四素思前想后问问题,连成段说清晰脱棉衣春天到了,妈妈给宋霞脱掉棉衣,换上了件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有颗小树,树干上捆着稻草。那是去年冬天,她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说“天气暖和了,小树也该脱棉衣了吧”她们从家里拿来剪刀,把捆稻草的绳子剪断,稻草便掉了下来。小树挺直身子,好像也轻松了许多。不几天,便长出了嫩绿的叶子。脱棉衣春天到了,妈妈给宋霞脱掉棉衣,换上。

3、小熊,他连忙摇着手说“快下来!不能乱涂乱画!”它为什么不早点制止小猴子呢没等熊嘟嘟反应过来,孙小圣就已经飞上了柱子。小猴子被小熊叫下来后,小熊又做了什么小猴子的态度怎么样它有什么表情呢之后,它们会做什么呢这幅图中,比着前两幅图又多了什么景小熊生气地走出亭子,小猴也跟了出来。小熊指了指周围,说“小圣呀小圣!你瞧瞧,这公园青山绿水,多美呀!我们应该爱护才对!现在,你在柱子上乱刻乱画,弄得多脏呀!”小猴低下了头,尾巴也耷拉了。

4、幅图重点突出。几幅图中选两幅写具体些。整体看,图中共有几幅图你能猜想出来这其中讲的是件什么有趣的事吗图中都有谁它们是什么关系给他们取个名字吧!它们都有什么特点呢现在是什么时间天气怎么样这是哪儿这里的风景怎么样现在它们在干什么呢孙小圣熊嘟嘟亲密无间的朋友活泼淘气憨厚可爱星期天的清晨阳光明媚公园的小池塘清澈见底绿油油鸟语花香色彩斑斓郁郁葱葱它们边走边聊,突然,熊嘟嘟停住了脚步。原来,淘气的孙小圣正金鸡地站在彩石上向小熊扮鬼。

5、里玩儿次,不留下点纪念怎么能行呢这下可急坏了小熊,他连忙摇着手说“快下来!不能乱涂乱画!”它为什么不早点制止了。突然,孙小圣看见前面有个凉亭,四根大红的柱子撑着个尖尖的顶,真是美丽极了。“这么美丽的地方不留下点纪念岂不太可惜了,谁知我孙小圣来此游呢”孙小圣心里想。于是它走到凉亭的柱子边,双腿夹往上窜,轻易地上了柱子,只见尾巴卷,就从口袋里掏出只笔,写下了“孙小圣到此游”七个大字。这切,被赶来的笨笨看见了,急忙大叫着“孙。

6、了件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有颗小树,树干上捆着稻草。那是去年冬天,她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说“天气暖和了,小树也该脱棉衣了吧”她们从家里拿来剪刀,把捆稻草的绳子剪断,稻草便掉了下来。小树挺直身子,好像也轻松了许多。不几天,便长出了嫩绿的叶子。看图作文技法仔细观察。看懂每幅图的意思,弄清每幅图之间的联系。展开想象。图上看到的可以写,图上没有的内容,可以通过合理的想象与联想来写。层次分明。般每段。

7、字的时候,小熊维尼转过了头,看到这情景,很严厉的对小猴说“这样不对,快下来!”可是贝贝就是不停维尼的话。小熊也没有再强迫小猴,他们继续玩着到了晚上,小猴和小熊走在回家的路上,小熊对小猴说“今天上午你在亭子上乱画很不对。”小猴问“为什麽”小熊说“你在上面乱画破坏了公物还影响了亭子的美观。那麽游客们就不喜欢来这里了。”听了小熊的话,小猴感到自己很惭愧。它马上跑回亭子,认认真真地把亭子上的字擦干净了。•星期天的早晨,艳阳高照。

8、。孙小明和熊小伟起开开心心地去公园玩。路上,孙小明就蹦跳的很不安分会爬个石头,会踩个水坑•走了会,他们俩到了个凉亭里面。顽皮的孙小明看着笔直高大的凉亭的柱子,眼珠儿转,又有了个主意,就跟熊小伟说“哎呀,天气好热啊,我快被晒成豆干了,你去买点水来喝喝吧。”善良的熊小伟答应了,愉快地去买水了。不会儿,熊小伟回来了,看到正爬在柱子上的孙小明,大吃惊!孙小明竟然在凉亭的柱子上用笔写了“孙小圣到此游”几个大字。想要制止他已经来不。

9、来,淘气的孙小圣正金鸡地站在彩石上向小熊扮鬼脸呢!熊嘟嘟被孙小圣吓得面如土色,连忙说“快下来,太危险了,滑进水里可就麻烦了!”图中小猴子在干什么呢它为什么会这么做呢小熊是怎么做的这个场景发生在什么地方供人们休息的凉亭红色的柱子突然,孙小圣不知从哪儿掏出支毛笔,拔下笔套,“哧溜”下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此游”七个大字。聪明伶俐的孙小圣心想这里的景色可真美啊!好不容易抽出时间来这。

10、小圣,你不能不能这样!”孙小圣笑着说“这有什么啊我只是想留个纪念罢了。”笨笨把孙小圣拉到块草地上,耐心地对孙小圣说“你看,公园里山清水秀,多美啊!如果人人都像你样,美丽的东西将去不复返了!”孙小圣听了这番话,觉得自己做错了,于是低下了头,不好意思地说“我知道错了,我现在就把它擦掉,而且保证以后不再这样了!”说完他就从口袋里掏出块手帕,把柱子上的字擦得干二净的。蓝天中自由飞翔的小鸟看见了,叽叽喳喳地叫着,太阳公公也露出了。

11、脸呢!熊嘟嘟被孙小圣吓得面如土色,连忙说“快下来,太危险了,滑进水里可就麻烦了!”图中小猴子在干什么呢它为什么会这么做呢小熊是怎么做的这个场景发生在什么地方供人们休息的凉亭红色的柱子突然,孙小圣不知从哪儿掏出支毛笔,拔下笔套,“哧溜”下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此游”七个大字。聪明伶俐的孙小圣心想这里的景色可真美啊!好不容易抽出时间来这里玩儿次,不留下点纪念怎么能行呢这下可急坏了。

12、了。立刻喊他下来,熊小伟生气极了。•等到孙小明下来以后,小伟狠狠地批评了小明顿“这是公园,是大家的共同财产。你把它损坏了,以后的游客还怎么游玩呢”小明低着头,摸了摸头,不好意思的说道“我知道错了,我以后再也不会干这样的事情了。”公园历险记题目宝库•贪玩的小猴•知错就改的小猴•我学会了科学坐姿口令词身正腰直肩平足安目视前方习作将图片变成文字,就是我们今天要学习的习作方式教你招看图写话很简单,需要我们的慧眼多幅图上人和物,。

参考资料:

[1]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题14 生态系统与环境保护课件(第43页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题13 种群、群落课件(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题12 植物的激素调节课件(第48页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题11 人体的稳态与免疫课件(第40页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题10 神经调节和激素调节课件(第36页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题9 变异、育种和进化课件(第48页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题8 遗传的基本规律和伴性遗传课件(第50页,发表于2022-06-24 19:09)

[8]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题7 遗传的分子基础课件(第48页,发表于2022-06-24 19:09)

[9]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题6 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件(第25页,发表于2022-06-24 19:09)

[10]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题5 细胞的增殖和受精作用课件(第39页,发表于2022-06-24 19:09)

[11]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题4 光合作用和细胞呼吸课件(第62页,发表于2022-06-24 19:09)

[12]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题3 酶和ATP课件(第38页,发表于2022-06-24 19:09)

[13]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题2 细胞的结构课件(第47页,发表于2022-06-24 19:09)

[14]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成课件(第40页,发表于2022-06-24 19:09)

[15]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 专题聚焦一 最值问题课件(第35页,发表于2022-06-24 19:09)

[16]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 专题聚焦四 压轴题课件(第37页,发表于2022-06-24 19:09)

[17]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 专题聚焦三 圆课件(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[18]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 专题聚焦二 不等式与函数的应用课件(第26页,发表于2022-06-24 19:09)

[19]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 第一章 数与式 第1讲 实数(含二次根式)课件(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

[20]【聚焦中考】陕西省2016中考数学 第五章 四边形 第17讲 特殊的平行四边形课件(第38页,发表于2022-06-24 19:09)

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