1、初中时进行任何形式的考试和测查,新生实行摇号随机编班。深化高中招生制度改革，按照初中学业考试成绩基础性发展目标评价等级录取学生，继续推动普通高中将招生指标分配到初中学校，扩大高中学校招生自主权。完善普通高中学业水平考试制度及综合素质评价制度，严格考风考纪，把普通高中学业水平考试制度作为调控普通高中教育教学制止文理分科的基本制度，保证综合素质评价结果的诚信可用。改革日常考试评价制度，推广日常考试无分数评价在当地参加升学考试。实施关爱农村留守儿童行动计划，在留守儿童比较集中的地方，适当增加寄宿制学校，及时解决留守儿童思想学业生活等方面的问题和困难。加强贫困学生资助工作。健全义务教育贫困学生救助体系，提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，改善中小学生营养状况完善普通高中家庭经济困难学。
2、的重要内容，建立相应的考核机制和问责制度。要定期向同级人民代表大会或其常务委员会报告基础教育工作情况。二积极深化基础教育管理体制改革。以简政放权和转变政府职能为重点，落实和扩大学校办学自主权，建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度。明确各级政府责任，改变直接管理学校的单方式，综合应用立法拨款规划信息服务政策指导和必要的行政措施，减少不必要的行政干预。积极培育专业教育服务机构，探索建立委托管理制度，完善教育中介组织的准入资助监管和行业自律制度，积极发挥行业协会专业学会基金会等各类社会组织在教育公共治理中的作用。规范学校办学行为，加强学校内部管理体制改革，依法落实校长负责制，完善教职工代表大会制度，实行民主管理，坚持校务公开，构建决策执行监督三位体的运行机制。三研究制定地方政府履。
3、教育行政部门和中小学校都要公示违规办学举报电话和举报信箱。学习教育规范，增强遵守教育规范的自觉性。各县区教育行政部门要组织机关工作人员和学校教师学习规范文件，将上述文件纳入对校长和教师的培训内容各中小学校在每学期开学初认真组织教师学习上述文件，增强广大教职工遵守规范的自觉性。明确规范重点，加强对办学行为重点部位的监管。各县区在坚持严格规范学校节假日作息时间的基础上，要把课程开设不齐考试次数过多文体活动偏少作业量过大统征订教辅等作为重点，加强监管。学校内部要开展违规办学重点部位重点区域的排查工作，进行重点整治。完善规范办学行为监管机制。实行随机督导机制，每个县区每年随机抽查两个乡镇，每个乡镇抽查个初中两个小学，将随即督导结果作为年度教育督导的重要内容，作为表彰奖励行风评议的重要依据。继续实。
4、果表彰推广制度，及时宣传总结推广规范办学行为促进基础教育科学发展的好经验好典型。加大对违规办学的曝光力度，严禁炒作高考中考状元及升学率。菏泽市素质教育推进计划年根据山东省素质教育推进计划和菏泽市贯彻国家省中长期教育改革和发展纲要实施意见，结合我市基础教育工作实际，制定本计划。指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，以素质教育为战略主题，解放思想，实事求是，大胆探索，敢于冲破传统观念和体制机制的束缚，加快重要领域和关键环节改革步伐，着力破解制约基础教育持续健康发展的根本性问题，全面建设合格学校全面贯彻课程方案全面培育合格学生，努力把时间还给学生把健康还给学生把能力还给学生。二任务目标到年，在县域内基本实现义务教育均衡发展高中阶段教育进步普及，毛入学率达到残疾人受教育权利得到更好保。
5、学校不得对年以后入学的高中生进行文理分科。以特色课程建设为核心，推进普通高中特色办学。严格控制普通高中规模和班额，新建高中不得超过个班，现有普通高中要严格控制班额，到年班额达到人以下。建立学科学习与实践学习相结合的人才培养模式。引导学生科学规划节假日双休日的学习与生活。正确处理学校教育与校外教育课内学习与课外学习教师教学与学生自主学习的关系，坚持学思结合知行统。推动各地各中小学校设立读书节科技节体育节艺术节，着力培养学生的创新精神与实践能力。广泛开展群众性体育活动，组织开展适宜学生参加的中小学生篮球排球足球等联赛，丰富学生生活。切实加强未成年人校外活动场所建设。开展中小学生社会实践教育行动，把未成年人校外活动场所日常运转维护和开展公益性活动的经费纳入同级财政预算，加快综合性多功能的未成年。
6、行教育职责的评价办法。树立正确的教育政绩观，完善考核机制和问责制度，提高推进教育事业科学发展在政绩考核中的比重，把教育投入和实施素质教育作为票否决的指标。重点考核县区政府财力用于教育的比例，小学初中高中生均拨款标准，义务教育标准化学校建设合格率，市县中小学教师工资待遇保障水平，各市县中等职业学校在校生与普通高中在校生比例，各市县义务教育学校最大班额，各市县义务教育辍学率，各市县教师资源均衡配置学校安全管理，各市县规范办学行为等指标。四营造促进基础教育科学发展的良好氛围。扎扎实实做好国家基础教育综合改革试验区工作，以素质教育为主要内容，大胆探索，深入实践，在解决影响基础教育发展全局的若干重大问题方面，积极争取国家政策支持。建立基础教育地方行政管理教育教学研究与指导学校课程教学改革年度创新成。
7、生国家资助制度，扩大资助范围，提高资助标准。根据经济发展水平和财力状况，逐步建立奖助学金标准动态调整机制。加强学校安全管理工作。建立健全中小学安全工作责任制和事故责任追究制，每年定期开展学校安全工作专项督查，强化学校安全工作的人防物防和技防措施，指导学校完善安全规章制度，科学规划和实施有针对性的应急演练，增强师生安全防范意识和自我保护能力，保证学校各项安全措施落实到位。六建立健全保障机制，加快发展特殊教育加大特殊教育投入力度。加大特殊教育投入，实施特殊教育学校建设工程，按照新的特殊教育学校基本办学标准，每个县建设好所特殊教育学校，提高特殊教育学校公用经费标准，改善办学条件。从福利基金和残疾人就业保障金中适当安排部分资金用于特殊教育学校的发展。加大对家庭经济困难残疾学生资助力度，逐步实施残。
8、疾学生高中阶段免费教育。鼓励社会各界捐助特殊教育，鼓励社会力量举办各种类型的残疾儿童少年教育康复机构。完善特殊教育办学体系。做好残疾儿童少年调查统计工作，组织好残疾儿童少年入学工作，全面提高残疾儿童少年义务教育普及水平，完善以特殊教育学校为骨干，以随班就读为主体，以送教服务等形式为补充的办学体系。加快发展残疾人高中阶段教育，大力推进残疾人职业教育，积极发展残疾儿童学前教育。全面提高特殊教育质量。各县区教研室要配备专职或兼职特殊教育研究人员，鼓励教师结合实践开展教研科研活动，积极推进特殊教育课程改革。严格执行特殊教育学校义务教育课程设置实验方案的同时，积极开发适应残疾学生特点的地方课程和校本课程，开展分类教学和个别化教学研究，广泛应用现代教育技术，借鉴先进的教育手段和方法，不断提高教育质量。
9、生活动时间和空间。增强德育工作的针对性实效性。把德育纳入学生生活实践中，建立梯次递进符合青少年成长规律的德育培养目标。建立全员育人导师制班教导会制度，实施教书育人岗双责考核制度。高度关注中小学生心理健康教育，每个班配备名专职心理健康教师。全面建立中小学家长委员会，实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校教育与家庭教育共同推进素质教育的有效机制。全面推进基础教育课程改革。深入开展教学改革，认真研究改进教学方法，坚持因材施教，倡导启发式探究式教学，突出学生的主体地位，关注学生不同特点和个性差异，发展每个学生的优势和潜能，营造思考自由探索的环境。着力深化普通高中课程改革。推动普通高中在开齐开全必修课程的基础上，积极开设选修课程，大力推进选课制走班制，尽快全面实现选课走班教学。。
10、人校外活动场所建设。因地制宜建立农林实践基地。各类青少年宫青少年学生活动中心儿童活动中心青少年社会实践基地科技馆博物馆青少年爱国主义教育基地等场所对未成年人免费开放。对公益性未成年人校外活动场所的建设和维护予以扶持。建立校外实践教育社会义务制度，政府机关高等院校企事业单位要承担学生参观学习社会实践毕业实习等责任。完善中小学课程实施水平评估制度。按照以评促改以评促建评建结合的原则，每年采取定期和随机相结合的办法开展中小学课程实施水平评估工作，面向社会发布评估报告，公布课程实施合格学校和不合格学校。凡不能完全落实国家课程方案的学校，严肃追究相关负责人的责任。三改革考试评价制度，强化评价机制的引领作用。改革完善基础教育阶段考试制度。坚持义务教育阶段学生就近免试入学制度，不得在适龄儿童进入小学和。
11、障，基础教育各学段实现可持续发展，初步形成促进青少年儿童全面而有个性发展的培养模式保障基础教育持续发展的高素质师资队伍及学校家庭社会教育有机结合的工作机制，初步形成富有效率开放多元规范有序充满活力惠及全民的基础教育新局面。学生的思想道德素质科学文化素质和健康素质全面提高，创新精神和实践能力明显增强。三工作措施建立规范办学长效机制，保障基础教育健康发展建立和完善教育规范公示制度，畅通举报渠道，接受社会监督。中小学校在校园网和学校醒目位置公示山东省普通中小学管理基本规范山东省普通中小学考试管理规定山东省关于加强师德建设规范中小学教师教育教学行为的若干意见义务教育课程设置实施方案山东省教材征订目录等文件市县区教育行政部门在教育网站公示以上教育规范文件，确保做到师生人人知晓，社会查询方便。市县区。
12、切实加强劳动技术和职业教育，提高残疾学生综合素质。加强特殊教育师资队伍建设。科学核定特殊教育学校教职工编制，及时按编制标准补充教师根据随班就读需要，合理配备巡回指导教师或辅导教师。建立特殊教育教师培训长效机制，将在职教师培训纳入教师继续教育培训规划。切实保障特殊教育教师待遇，按规定提高特殊教育岗位补助津贴，在优秀教师表彰中提高特教教师比例，鼓励教师终身从事特殊教育工作。四保障措施切实加强对基础教育工作的组织领导。各级各有关部门要把推动基础教育事业优先发展科学发展作为重要职责，列入重要议事日程，列入本地经济社会发展规划，健全领导体制和决策机制，及时研究解决基础教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题，在部署检查总结年度工作时把基础教育作为重要内容。要把推进基础教育事业改革发展作为政绩考核。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
《第二十八讲毫不动摇把党建设得更加坚强有力》党课讲稿发言稿范文（共3篇） 编号11