1、这首诗大致写于大中五年，诗人写此诗时，妻子刚刚病故，自己不久又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生活。悼念妻子，悲叹前路，其心情之惨苦可知。诗中经历昔荣今枯悬殊变化的秋柳，也正是诗人自伤迟暮自叹身世的生动写照。诗歌背景诗歌赏析曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！春日之柳，繁华得意秋日之柳，零落。

2、，歌管迭奏，红裙飘转，绿袖翻飞，碧绿的柳枝，同舞女起翩翩起舞，真是繁华到了极点。语文唐诗宋词元散曲选读普通高中课程标准实验教科书语文选修全国优秀出版社全国百佳图书出版单位李商隐诗三首无题二首其贾生柳知人论世话义山李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内今河南沁阳人。出身于没落的小官僚家庭。十七岁时就受到牛僧孺党令狐楚的赏识，。

3、聚欢愉，独自凄苦昨日相会，今日分离思念惆怅身世飘蓬注释画楼雕饰华美的楼。桂堂用桂花香熏过的厅堂。彩凤彩色的凤凰。山海经“丹穴山，鸟状如鹤，五彩而文，名曰凤。”灵犀犀牛在古代被视为灵物，特别是它的角的顶端和底部之间有白色的线角质层相通。送钩古代人们在宴会上玩的种游戏。分曹分组。射覆古代的种游戏，用器皿覆盖着东西让人猜。听。

4、”又与温庭筠齐名，世称“温李”。其诗多抒写对时代乱离的感慨和个人怀才不遇的愤懑，咏史诗咏物诗和言情诗成就极高。艺术上，其诗构思精巧，想象丰富，属对精切，色彩绮丽，韵律和谐，深于用典，对后世诗歌影响很大。后人辑有樊南文集樊南文集补编。无题二首其李商隐这首诗大约写于开成四年，当时诗人任秘书省校书郎。诗人与自己所爱的位贵家女。

5、钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。相会暗示性气氛情人间心意相通宴会热闹相聚欢愉，独自凄苦昨日相会，今日分离思念惆怅身世飘蓬注释画楼雕饰华美的楼。桂堂用桂花香熏过的厅堂。彩凤彩色的凤凰。山海经“丹穴山，鸟状如鹤，五彩而文，名曰凤。”灵犀犀牛在古代被视为灵物，特别是它的角的顶端和底部之间有白色的线角。

6、任为幕府巡官。二十五岁时，受到令狐楚的儿子令狐绹的赞誉，中进士。次年受到李德裕党人泾原节度使王茂元的宠爱，娶王女为妻。当时牛李二党相争激烈，令狐父子属牛党，王茂元属李党，牛党认为李商隐背恩无行，直对其排斥打击。其间也曾在朝任官，但终不得意。此后还郑州故里，病卒。李商隐工骈文和近体诗，尤擅长七律。与杜牧齐名，世称“小李杜。

7、悴衬托这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感。这首咏物诗用暗示手法融会了诗人深沉的感慨。此诗全篇无“柳”字，却又是句句写柳句句写景，可又是句句含情句句咏物，可又是句句写人，其中隐含诗人身世之感。也有人认为诗中表达的是对先荣后悴的人事的感喟，或对官场上只知上进而不知后退者的讥刺。诗中虚词运用精妙。“如何”“肯”连用，。

8、加强了反诘语气，使诗人的感叹更为悲怆而深沉。“已”“又”，层层推进，正是“数虚字转折唱叹，弦外有音”。柳中“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”描写了怎样的景象参考答案这两句诗追想了春日之柳的情景。春日细长低垂的柳枝，随风轻扬，最易联想到舞女的飘然舞姿。诗句抓住了“舞”字，形象地表现了春柳的婀娜多姿，同时，又把柳枝与热闹的。

9、补编。无题二首其李商隐这首诗大约写于开成四年，当时诗人任秘书省校书郎。诗人与自己所爱的位贵家女子，在个美好的春夜相见，第二天自己就匆匆走马兰台，开始寂寞无聊的校书郎生活。切美好，都成为难以追寻的记忆，于是作者就写了这首诗抒发自己的情怀。诗歌背景诗歌赏析昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀点通。隔座送。

10、层相通。送钩古代人们在宴会上玩的种游戏。分曹分组。射覆古代的种游戏，用器皿覆盖着东西让人猜。听鼓应官听到报晓的鼓文帝爱惜贤才，从侧面烘托了“贾生才调更无伦”，最后笔锋转，引出下句“不问苍生问鬼神”，由上文的“扬”转而为“抑”，显示出文帝的昏庸与贾谊的不遇。思考探究贾生是如何采用欲抑先扬的手法的结合诗句加以分析。柳李商隐。

11、，在个美好的春夜相见，第二天自己就匆匆走马兰台，开始寂寞无聊的校书郎生活。切美好，都成为难以追寻的记忆，于是作者就写了这首诗抒发自己的情怀。诗歌背景诗歌赏析昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。相会暗示性气氛情人间心意相通宴会热闹相。

12、筵结合起来，更加衬托了柳枝的欢乐。“拂舞筵”三字，仿佛使人看到柳枝同舞女起翩翩起舞的场面，分不清谁是舞女，何为柳枝，意境是何等优美！思考探究本来是东风吹得柳枝飘动，诗中却“逐”字，柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动，写出了柳枝的蓬勃生气。后句写乐游原上的舞筵，春风荡漾，百花争艳，乐游原上，仕女如云，舞筵上觥筹交错。

参考资料：

[1]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件4（第52页，发表于2022-06-24 19:27）

[2]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件3（第37页，发表于2022-06-24 19:27）

[3]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件2（第62页，发表于2022-06-24 19:27）

[4]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件1（第44页，发表于2022-06-24 19:27）

[5]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件（第38页，发表于2022-06-24 19:27）

[6]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件6（第30页，发表于2022-06-24 19:27）

[7]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件5（第53页，发表于2022-06-24 19:27）

[8]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件4（第21页，发表于2022-06-24 19:27）

[9]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件3（第15页，发表于2022-06-24 19:27）

[10]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件2（第25页，发表于2022-06-24 19:27）

[11]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件1（第53页，发表于2022-06-24 19:27）

[12]2016粤教版语文必修五第17课 游褒禅山记 ppt课件（第49页，发表于2022-06-24 19:27）

[13]2016粤教版语文必修五第17课 游褒禅山记 ppt课件2（第21页，发表于2022-06-24 19:27）

[14]2016粤教版语文必修五第17课 游褒禅山记 ppt课件1（第59页，发表于2022-06-24 19:27）

[15]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件（第93页，发表于2022-06-24 19:27）

[16]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件5（第18页，发表于2022-06-24 19:27）

[17]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件4（第27页，发表于2022-06-24 19:27）

[18]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件3（第72页，发表于2022-06-24 19:27）

[19]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件2（第15页，发表于2022-06-24 19:27）

[20]2016粤教版语文必修五第16课 段太尉逸事状 ppt课件1（第35页，发表于2022-06-24 19:27）