1、的建议三综合知识，全面分析三探索新知三探索新知偏瘦偏胖日本小学生的营养午餐日本为了提高全民族素质，在强调体育锻炼的同时，日本政府也强调学生的营养，早在年，日本针对中小学生午饭专门出台学校营养午餐法，实行全国统配餐。身高体重胸围日本中国日本中国日本中国厘米厘米公斤公斤。

2、业调查家中午餐的菜谱，评价午餐的安排是否科学合理，并向父母提出你的建议。第八单元第课时平均数与条形统计图人教版四年级数学下册猪肉粉条炸鸡排土豆牛肉辣子鸡丁创设情境创设情境香菇油菜香菜冬瓜西红柿鸡蛋家常豆腐韭菜豆芽创设情境揭示课题午餐时间到啦！二问题引入每种菜中热量脂。

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6、和蛋白质的含量如下表。你会选择哪种呢编号菜名热量千焦脂肪蛋白质猪肉粉条炸鸡排土豆炖牛肉辣子鸡丁西红柿鸡蛋香菜冬瓜家常豆腐香菇油菜韭菜豆芽营养专家岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于千焦，脂肪应不超过。发现问题，探索交流三探索新知如果每份午餐由种不同的菜肴搭配，。

7、米厘米四拓展认识肥胖，以前是欧美的问题，现在更多地成了包括中国在内的全球性问题，在中国已经有万人发生了肥胖，在香港推出了个非常好的宣传活动，叫“水果蔬菜不可少，日日记得”注指的是每天应进食最少两份水果及三份蔬菜，以改善健康状况，减低患上疾病的机会。水果蔬菜不可少，日。

8、记得四拓展认识影响少儿健康的十大垃圾食品油炸食品罐头类食品腌制食品加工的肉类食品肥肉和动物内脏类食物奶油制品方便面烧烤类食品冷冻甜点果脯话梅和蜜饯类食物。四拓展认识饮食中的五色是指食物的五种天然颜色，即白黄红绿黑。白色是指主食米面及杂粮，黄色代表各种豆类食物，红色代。

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12、畜禽肉类，绿色代表各种新鲜蔬菜和水果黑色代表可食的黑色动植物。日食五色，营养就均衡四拓展认识这节课，你有什么收获五课堂总结，浅谈收获营养午餐了解营养午餐的些基本指标，并能搭配出合理的营养午餐使我克服偏食挑食的毛病，养成科学饮食习惯感受数学的生活性实用性。四布置作业作。

参考资料：

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[9]人教版语文8上新闻两则PPT课件3（第23页，发表于2022-06-24 19:42）

[10]人教版语文8上新闻两则PPT课件2（第18页，发表于2022-06-24 19:42）

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[12]人教版语文8上桃花源记PPT课件1（第27页，发表于2022-06-24 19:42）

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[14]人教版语文8上苏州园林PPT课件3（第23页，发表于2022-06-24 19:42）

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