1、国国力强大的基础。第个特征坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。探究中共十八届三中全会紧紧围绕更好保障和改善民生促进社会公平正义深结合在起的。社会主义市场经济的基本特征基本标志坚持的主体地位根本目标内在要求二科学的宏观调控宏观调控的含义是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的宏观调控的原因宏观调控的主要目标。宏观调控的手段经济手段法律手段和。国。

2、思考什么是宏观调控为什么要科学的宏观调控二科学的宏观调控宏观调控的含义宏观调控的必要性。用个人形形象地理解宏观调控的必要性探究三年政府工作报告内容总结出我国宏观调控的主要帮帮文库社会主义市场经济教学目标识记国家宏观调控的含义目标和手段。理解社会主义市场经济的基本特征国家宏观调控的必要性手段。结合我国经济建设的巨大成就，说明社会主义国家能够实行强有力的宏观调。

3、义市场经济社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的基本内涵社会主义市场经济的基本特征二科学的宏观调控宏观调控的含义宏观调控的必要性宏观调控的主要目标宏观调控的手段内涵社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在起的多媒体出示有关社会主义市场经济的基本特征学生们讨论问题得出结论社会主义市场经济的基本特征我国空调品牌总销量占比情况总结出公有制的主体地位，理解。

4、会主义市场经济既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。总结社会主义市场经济的基本内涵社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在起的多媒体出示有关社会主义市场经济的基本特征学生们讨论问题得出结论社会主义市场经济的基本特征我国空调品牌总销量占比情况总结出公有制的主体地位，理解公有制经济是我国国力强大的基础。第个特征坚持公有制的主体地位是社会主。

5、调控的手段内涵社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在起的多媒体出示有关社会主义市场经济的基本特征学生们讨论问题得出结论社会主义市场经济的基本特征我国空调品牌总销量占比情况总结出公有制的主体地位，理解公有制经济是我国国力强大的基础。第个特征坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。探究中共十八届三中全会紧紧围绕更好保障和改善民生促进社会公平正义深。

6、控，从而证明社会主义制度的优越性。二教学重点难点社会主义市场经济的基本特征。宏观调控的主要手段及相互关系三教学方法用典型事例进行直观教学，同时运用探究法讨论法等方法进行多媒体教学。四教学过程导入新课歌曲春天的故事导入，引出邓小平南巡讲话关于社会主义市场经济的内容。讲授新课社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征。社。

7、家宏观调控以为主，辅之必要的行政手段。板书设计二社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的基本内涵社会主义市场经济的基本特征二科学的宏观调控宏观调控的含义宏观调控的必要性宏观调控的主要目标宏观调控的手段内涵社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在起的多媒体出示有关社会主义市场经济的基本特征学生们讨论问题得出结论社会主义市场经济的基本特征。

8、我国空调品牌总销量占比情况总结出公有制的主体地位，理解公有制经济是我国国力强大的基础。第个特征坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。探究中共十八届三中全会紧紧围绕更好保障和改善民生促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕。中共十八届三中全会精神反映出社会主义市场经济的什么特征第二个特征实现共同富裕是社会主义市场经济的根本。

9、内在要求二科学的宏观调控宏观调控的含义是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的宏观调控的原因宏观调控的主要目标。宏观调控的手段经济手段法律手段和。国家宏观调控以为主，辅之必要的行政手段。板书设计二社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的基本内涵社会主义市场经济的基本特征二科学的宏观调控宏观调控的含义宏观调控的必要性宏观调控的主要目标宏观。

10、化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕。中共十八届三中全会精神反映出社会主义市场经济的什么特征第二个特征实现共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。探究二我国自主研制的长征四号乙运载火箭，仅用年圆满完成第二个次发射，说明了什么第三个特征理解我国科学的调控难度稍大，这个学生们组织讨论。使学生们进步感受到社会主义制度的公有制的主体地位，理解公有制经济是我。

11、义市场经济的基本标志。探究中共十八届三中全会紧紧围绕更好保障和改善民生促进社会公平正义深结合在起的。社会主义市场经济的基本特征基本标志坚持的主体地位根本目标内在要求二科学的宏观调控宏观调控的含义是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的宏观调控的原因宏观调控的主要目标。宏观调控的手段经济手段法律手段和。国家宏观调控以为主，辅之必要的行政手段。板书设计二社会主。

12、目标。探究二我国自主研制的长征四号乙运载火箭，仅用年圆满完成第二个次发射，说明了什么第三个特征理解我国科学的调控难度稍大，这个学生们组织讨论。使学生们进步感受到社会主义制度的优越性，增强民族自豪感。让学生代表用各种形式表达爱国之情。比如歌曲歌唱祖国我爱你中国。诗歌朗诵等等。第三个特征科学的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。结合前面内容引出科学的宏观调控。

参考资料：

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