1、小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用原来两球与小车有相同速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度不变，所以不会相碰答案牛顿第定律的应用技巧牛顿第定律揭示了力与运动的关系牛顿第定律揭示的是物体不受力时所处的运动状态静止或匀速直线运动分析实际运动时，若物体在个方向上可能受多个力，但在垂直方向上不受力，则物体在垂直方向上要保持原来的运动状态物体的合外力不等于零，它的运动状态定发生变化如图所示，水平的传送带向右以速度正常运行，其左右两端间的距离为质量为的物体也向右以的速度滑到传送带的端若物体与传送带之间的动摩擦因数，不计空气阻力，则物体从端传送到端所需的时间为大于小于因不能判断摩擦力的方向，所以无法确定解析因为物体滑到传送带上时的速度与传送带的速度相同，物体与传送带之间既无相对滑动，也无相对滑动趋势物体既不受到滑动摩擦力的作用，。
2、了种物理思想，它是建立在可靠的事实基础上的，抓住主要因素，忽略次要因素，从而深刻地揭示了自然规律后判断必须有力作用在物体上，物体才会运动力不是使物体运动的原因，而是使物体运动状态改变的原因物体的运动状态改变指的是速度的改变牛顿第定律先填空牛顿第定律切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，它又叫惯性定律运动状态如果物体速度的或改变了，它的运动状态就发生了改变如果物体做运动或，它的运动状态就没发生改变匀速直线运动静止大小方向匀速直线静止再思考高速行驶的动车组关闭发动机后为什么会停下来图提示由于动车受到阻力作用，因此会慢慢停下来只要有力作用在物体上，物体的运动状态就会改变吗提示只有当作用在物体上的合力不为零时，物体的运动状态才会发生改变后判断任何物体只要运动状态不变，它定不受外力作用如果物体的运动状态发生了改变，物体必。
3、经受住了实践的检验，虽然无法直接验证，但仍具有科学意义牛顿第定律的意义牛顿第定律揭示了切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性牛顿第定律正确揭示了力和运动的关系，纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点，明确指出了力是改变物体运动状态的原因运动状态变化的三种情况速度的方向不变，只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变，只有方向改变物体做匀速圆周运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动第步例证典例印证，思维深化多选衡水高期末关于牛顿第定律，下面说法中正确的是牛顿第定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律牛顿第定律就是惯性不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性运动的物体状态发生变化时，物体必定受到外力的作用思路点拨解答该题时应把握牛顿第定律的三层含义不受外力时物体的运动状态受外力时物体的运动状态切物体。
4、体吗牛顿第定律能够通过实际实验验证吗提示在自然界中，不受外力作用的物体是不存在的，但是当物体所受的合外力为零时相当于不受外力由于自然界中不受外力作用的物体是不存在的，所以牛顿第定律无法通过实际实验验证牛顿第定律并非实验定律，但它具有重要的意义，它的意义体现在哪些方面提示牛顿第定律揭示了惯性的概念，指出切物体在任何情况下都具有惯性牛顿第定律揭示了力与运动的关系，指出力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因第步结论自我总结，素能培养牛顿第定律的得出牛顿第定律不是从实验中直接得出的，它是在大量实验基础上通过进步的科学推理得到的由于这个通过进步科学推理得出的科学推论经受住了实践的检验，虽然无法直接验证，但仍具有科学意义牛顿第定律的意义牛顿第定律揭示了切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性牛顿第定力无法改变物体。
5、律，但不能说惯性定律就是惯性惯性是指切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，它是物体的固有性质，惯性大小仅由物体的质量决定，与物体是否受力及物体的运动状态无关而惯性定律指物体在不受外力作用合外力为零的条件下所遵守的运动规律，它指出了力是改变物体运动状态的原因，而不是产生或维持物体运动的原因总之，惯性和惯性定律是两个不同的概念，但惯性定律揭示出物体具有惯性故选答案牛顿第定律巧应用由“因”索“果”在判断力与运动之间的关系时，定要把握准牛顿第定律的含义，即力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因由“果”索“因”如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力的作用，所以判断物体的运动状态是否改变以及如何改变，应分析物体的受力情况应用步骤应用牛顿第定律解释有关现象时，要看物体原来的运动状态，二要看物体现在的受力。
6、受到了不为零的合外力牛顿第定律是理论推导出来的惯性与质量先填空惯性物体具有保持原来状态或静止状态的性质物体惯性大小的唯量度是物体的匀速直线运动质量再思考球质量为，以的速度做匀速直线运动，球质量为，以的速度做匀速直线运动球和球中哪个球的惯性大为什么提示中铁球的惯性大物体惯性的大小是由物体的质量大小决定的，质量越大，惯性越大而物体惯性的大小与速度的大小无关试从惯性的角度分析国家交通管理部门严禁客车超员的原因提示客车超员时，质量增大，当遇到意外情况时，由于惯性大，很难较快地停下来，易造成交通事故后判断惯性是物体的固有属性，切物体都具有惯性物体运动的速度越大，惯性越大力无法改变物体的惯性预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题问题问题问题学生分组探究牛顿第定律深化理解第步探究分层设问，破解疑难在现实环境中，能找到不受外力作用的。
7、不受到静摩擦力的作用，即物体在水平方向上不受任何外力的作用，由牛顿第定律知，物体将保持原来的速度做匀速直线运动因为间的距离是，所以物体从运动到的时间应为答案先看名师指津应用牛顿第定律分析实际问题时，要把生活感受和理论联系起来深刻认识力和运动的关系，正确理解力不是维持物体运动的原因，克服生活中些错误的直观印象，建立正确的思维习惯如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用因此判断物体的运动状态是否改变，以及如何改变，应分析物体的受力情况再演练应用在足球场上，为了不使足球停下来，运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球如图甲又如为了不使自行车减速，总要不断地用力蹬脚踏板如图乙这些现象不正说明了运动需要力来维持吗那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”解析对于这问题，我们可以这样思考如果足球不是在草地上滚动，而是以相同的初速度。
8、在水平的水泥地板上滚动，它将会滚出比草地上远得多的距离，这说明了由于阻力的存在才导致足球的运动状态发生了改变，足球在草地上滚动时所受阻力大，运动状态很快发生改变足球在水泥地面上滚动时所受阻力小，运动状态改变得慢，但终究还是要停下来在盘带足球时，人对足球施加力的作用，是克服摩擦阻力对足球产生的效果自行车的例子也是同样的道理答案见解析自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优课时作业牛顿第定律学习目标知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法理解牛顿第定律的内容及意义理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持难点理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度难点力和运动的关系先填空人类对运动与力的关系的认识历程代表人物主要观点亚里士多德必须有力作用在物体上，物体才能没有力的作用，物体就要伽利略力不是物。
9、验证，但仍具有科学意义牛顿第定律的意义牛顿第定律揭示了切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性牛顿第定律正确揭示了力和运动的关系，纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点，明确指出了力是改变物体运动状态的原因运动状态变化的三种情况速度的方向不变，只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变，只有方向改变物体做匀速圆周运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动第步例证典例印证，思维深化多选衡水高期末关于牛顿第定律，下面说法中正确的是牛顿第定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律牛顿第定律就是惯性不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性运动的物体状态发生变化时，物体必定受到外力的作用思路点拨解答该题时应把握牛顿第定律的三层含义不受外力时物体的运动状态受外力时物体的运动状态切物体都有惯性解析牛顿第定律又叫惯性定。
10、况及所受合力是否为零，最后判断由于物体具有惯性将会出现的现象第步巧练精选习题，落实强化厦门高检测在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物样的运动状态，判断最后会出现什么现象第步巧练精选习题，落实强化下列关于惯性的说法中，正确的是人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性百米赛跑到终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来时就没有惯性了物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了物体的惯性只由其质量的大小决定解析惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关，它仅取决于物体的质量大小，因此错误，正确答案如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为和的两个小球，两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球定相碰定不相碰不定相碰无法确定解析因。
11、的惯性预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题问题问题问题学生分组探究牛顿第定律深化理解第步探究分层设问，破解疑难在现实环境中，能找到不受外力作用的物体吗牛顿第定律能够通过实际实验验证吗提示在自然界中，不受外力作用的物体是不存在的，但是当物体所受的合外力为零时相当于不受外力由于自然界中不受外力作用的物体是不存在的，所以牛顿第定律无法通过实际实验验证牛顿第定律并非实验定律，但它具有重要的意义，它的意义体现在哪些方面提示牛顿第定律揭示了惯性的概念，指出切物体在任何情况下都具有惯性牛顿第定律揭示了力与运动的关系，指出力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因第步结论自我总结，素能培养牛顿第定律的得出牛顿第定律不是从实验中直接得出的，它是在大量实验基础上通过进步的科学推理得到的由于这个通过进步科学推理得出的科学推。
12、运动的原因，而是物体运动状态的原因笛卡儿如果运动中的物体没有受到，它将继续以同沿同运动，既不停下来也不偏离原来的运动停止维持改变力的作用速度直线方向理想实验的魅力伽利略理想实验小球沿斜面由静止滚下，再滚上另斜面，如不计摩擦小球将滚到原处，减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍达到高度，但要滚得更远若将斜面放平后，球将永远滚动下去伽利略通过“理想实验”和科学推理，得出的结论是力不是物体运动的原因高度同维持再思考伽利略在理想实验中，将斜面放平后，真正观察到小球以恒定的速度运动下去了吗提示在当时伽利略的实验中不可能真正观察到“无摩擦力作用时小球以恒定的速度运动下去”，因为摩擦力不可能完全消除，水平面也不可能造得无限长有人认为伽利略斜面实验为理想实验，无法在实验中验证，故不能揭示自然规律，该说法是否正确提示该说法是错误的伽利略的理想斜面实验反。
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高中物理第4章1牛顿第一定律课件新人教版必修1