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1、根据室内土工试验结果,并结合野外勘察情况,现对各地基土岩层工程地质条件评价如下杂填土层成份复杂,结构不均,压缩性高,不能作为天然地基持力层。耕植土层结构松散,含少量有机质,压缩性高,不能作为天然地基持力层。粉土层该层土取原状土样四件,根据土工试验结果,依据建筑地基基础规范有关标准判定其承载力标准值为,结合考虑各种因素,建议其承载力标准值采用。该层有定厚度,结构较均,承载力较高。可用天然地基持力层。强风化泥岩层该层厚度大,分布均匀,根据野外勘察情况,并结合有关规范,建议其承载力标准值采用。是较好的天然地基持力层。中风化泥岩层该层承载力标准为,是良好的天然地基持力层。综上所述,场地地基土岩层中,粉土层强风化泥岩层及中风化泥岩层均可作天然地基持力层。根据建筑物本身特征及填。

2、评价从技术生态环境各方面对项目建设进行综合评价,对项目可行性提出结论性意见和建议。项目建设基本条件项目单位重视为了搞好学生宿舍的建设工作,该学校领导层极其重视,成立了以校长为组长的领导小组,负责筹建规划建设的全过程,筹建工作有序进行,前期工作运作良好。建设地施工条件好根据“利用现状,合理布局尊重环境,绿色高效”的基本规划原则,充分利用现有校区的道路走向规划布局。建设地处校内南面,地势平坦,土方量少,现有水电等基础设施较完备,不需要进行“三通平”工作。同时该项目建设区域交通便捷,建筑材料进出方便。外部设施配套方便供水本项目采用学校现有的自来水管网供水。供电电源由校园内现有的配电室接入,总用电计算负荷为左右。电信网络校园内已有电信网络,可就近接入。项目区基本情况地理交通。

3、市共免费筛查三聚氰胺致婴儿泌尿系统结石事件婴儿人次,确诊人,住院人,未出现死亡病例。人口和人民生活年末全市总人口万人,增加万人。其中,城镇人口万人,增加万人乡村人口万人,减少万人。人口出生率为,提高个千分点死亡率为,下降个千分点自然增长率为,下降个千分点。全市常住人口万人。城市居民人均可支配收入元,增长,扣除物价因素,实际增长。农民人均纯收入元,增长,扣除物价因素,实际增长。城市居民人均生活消费元,增长,扣除物价因素,实际增长农村居民消费元,增长,实际增长。城镇居民恩格尔系数为,农村居民恩格尔系数为,分别上升个和个百分点。全市城镇居民人均居住面积平方米,与上年基本持平。农村居民人均住房面积平方米,增长。可行性研究报告其它详细内容见下面各章节。第三章承担单位基本情况及。

4、值亿元,增长。人均为元,增长。经济结构进步优化,工业所占比重上升。三次产业结构呈现二三排列,第产业第二产业第三产业占的比例分别为,年工业增加值占的比重达到,比年提高个百分点。就业形势基本稳定。全年新增城镇就业人员万人,失业人员再就业万人,劳动力转移就业新增人数万人。年末城镇登记失业率控制在以内。物价总水平冲高回落。全年居民消费价格总水平同比上涨个百分点,商品零售价格总水平同比上涨个百分点,工业品出厂价格指数同比上涨个百分点,原材料燃料及动力购进价格总指数同比上涨个百分点。结构性上涨特点明显,构成居民消费价格总指数的八大类商品项目呈现“五升三降”的格局,上涨的五类为食品类上涨,烟酒及用品类上涨,医疗保健和个人用品类上涨,娱乐教育文化用品及服务类上涨,居住类上涨下降的三。

5、汽车出行的好处提出呼吁。注意词数左右可以适当增加细节,以使行文连贯开头已给出,但不计入总词数。揭阳市学年度高中三年级学业水平考试英语科参考答案短文改错,“,”,“,”“,”书面表达!,揭阳市学年度高中三年级学业水平考试英语注意事项本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。答题前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卷和答题卡相应的位置上。全部答案应在答题卷和答题卡上完成,答在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷答题卷和答题卡并交回。第Ⅰ卷第部分阅读理解共两节,满分分第节共小题每小题分,满分分阅读下列短文,从每题所给的四个选项和中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。,„,“,”“,”砂岩风化物及粘性土局部地段夹有生活及建筑垃圾。松散湿润。层厚米。耕植土灰褐色。含。

6、位于湖南省中南部,湘江中游。东邻株洲攸县安仁南界永兴桂阳西接冷水滩祁阳东安邵阳邵东北靠双峰湘潭。市现辖县市区,总面积万平方公里,合万公顷,总面积占全省土地面积,城区面积平方公里,市区建成区面积为平方公里,总人口万,在全省各市州中,幅员位居第位。市是我国南方的重要交通枢纽,京广湘桂线交汇于市区,境内通车里程公里,有火车站个。公路纵横交错,四通八达,国道以及已建成的京珠衡昆,已开工建设的京珠复线吉邵衡大段已建成等条高速公路贯穿全境。全市的乡镇的村通了公路,通车总里程公里。其中,高等级公路公里,高速公路公里。水上运输也很便利。湘江上溯潇水,下入洞庭耒水蒸水等级支流四季通航。综合经济年,全市实现生产总值亿元,增长。其中第产业增加值亿元,增长第二产业增加值亿元,增长第三产业增。

7、土层较厚的特点,该建筑物基础类型建议选用钻孔灌注桩,用强风化泥岩层作天然持力层。场址选择本项目建设用地位于市区东风南路号医院附属核工业卫生学校内,属国有划拨用地。项目地供水供电可就近接入,施工场地基本平整,可就近取土填方,环境优美,交通便利,适宜项目的建设。第五章建设规划方案规划设计原则“以人为本”的原则。要显示人与环境高度融合的思想,功能设计要充分考虑到人性化,考虑学生的确切需要。环保节约的原则。尽可能节省工程投资,优化结构设计,降低造价。技术设施先进的原则。把握时代的发展,吸收先进技术,满足可持续发展的需要。总平面布臵项目选址位于核工业卫生学校南侧。地块呈近似长方形,拟建项目占地面积平方米,总建筑面积为平方米。按地块的形状以及周边环境状况,规划建设栋宿舍楼为六层。

8、的学生宿舍。规划宿舍楼与周围的道路及其他建筑物保持足够的消防间距,避免噪音和灰尘滋扰。大楼周边有篮球场及食堂,生活及运动形成区。规划宿舍楼周边配有绿地以及道路,有利于学生身心发展。建筑方案设计主要设计依据民用建筑设计原则民用建筑制图统标准总图制图标准建筑采光合计标准建筑地面设计规范民用建筑热工设计规范屋面工程技术规范智能建筑设计标准金属与石材幕墙工程技术规范。建筑方案本次建设项目拟建共栋,砖混结构共层,总建筑面积平方米,容纳学生约人。般规定建筑物主体结构耐久年限为二级。建筑物构体耐火等级为二级。交通与安全疏散楼梯间有天然采光,净宽大于米,平台最宽度不小于楼梯净宽。竖向交通采用楼梯为主。大于平方米的房间具有个出入口。走廊最小净宽不小于米。建筑材料框架材料使用现场搅拌混。

9、答题卷的相应位置上。,“,冒昧的”,第三部分写作共两节满分分第节短文改错共小题每小题分,满分分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及个单词的增加删除或修改。增加在缺词处加个漏字符号,并在其下面写出该加的词。删除把多余的词用斜线划掉。修改在错的词下划横线,并在该词下面写出修改后的词。注意每处错误及其修改均仅限词只允许修改处,多者从第处起不计分。,“,”,“,”“,”第二节书面表达满分分假如你叫李华,是中学的学生,同时是环境保护的志愿者。请根据以下内容为中学生英语报写封英文倡议书,倡议全国中学生选择公共汽车作为交通工具。倡议书内容私家车及出租车的普及增加了道路负担,加剧环境污染选择公共。

10、少量有机质,夹腐植根及少量碎砖瓦。松散,湿润。层厚米。粉土褐黄色。为第四纪全新统残坡积形成。含灰白色粘土及铁锰质,底部夹少量风化泥岩碎屑。可塑湿润。层厚米。强风化泥岩紫红,浅黄青灰色,为下第三系霞流市组茶山坳段湖湘沉积经后期风化形成。节理及风化裂隙很发育,裂面附有铁锰质。岩石风化强烈同,部分岩石已风化成土状。层厚米。中风化泥岩紫红青灰色,为下第二系霞流市组茶山坳段湖湘沉积经后期风化形成。节理及风化裂隙较发育,裂隙充填方解石。钻孔控制最大厚度米。场地地下埋藏较深,标高在米。填土层含少量孔隙水,粉土层为相对隔水层,风化泥岩层含裂隙水。地下水接受大气降水补给,通过地下径流向湘江排泄,根据区域水化学资料判定,该区地下水对钢筋混凝土无侵蚀性。场地工程地质条件评价及基础方案的选。

11、类为衣着类下降,家庭设备用品及维修服务类下降,交通通信类下降。教育卫生教育整体水平稳步提升。“两基”教育的成果进步巩固,小学学龄儿童入学率,小学毕业生升学率达。推行“普退职进”战略,全市中职学校含中技共招收新生万人,普通高中招生万人,初中毕业生升学率达。农村义务教育经费保障新机制全面落实,城市义务教育阶段免杂费工作全面实施,春季城市义务阶段学生免杂费率达。卫生事业稳步发展。年末共拥有各类卫生机构个,其中医院卫生院个,疾控中心个,妇幼保健机构个。卫生机构拥有床位张。卫生技术人员人,其中执业医师及执业助理医师人,注册护士人。全市有万农民参加了新型农村合作医疗,参合率为。应对突发公共卫生事件能力增强,全市共报告各类突发公共卫生事件起,均得到有效处臵和医疗救治,救治率达。全。

12、土,墙体砌筑为红砖。室内楼地面贴耐磨砖,阳台卫生间冲凉房贴防滑砖,楼梯贴耐磨砖屋面聚氨酯防水层二遍厚,水泥砂浆光面,天面隔热砌块,膨胀珍珠岩室内卫生间冲凉房墙裙贴瓷片,高米墙面重视为了搞好学生宿舍的建设工作,划和实施进度安排建议进行项目的综合效益评价从技术生态环境各方面对项目建设进行综合评价,对项目可行性提出结论性意见和建议。核工业卫生学校学生宿舍平面规划布臵图现行有关国家政策法律法规项目单位提供的有关数据资料和说明。编制范围调查了解项目区内社会经济发展状况,论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件确定项目选址用地与总平面规划通过调查和测算分析,确定项目建设规模和工程技术初步方案估算项目总投资,提出资金来源与筹措方案,拟定投资计划和实施进度安排建议进行项目的综合效益。

参考资料:

[1]【70页】【成才之路】2016年春高中化学第1章化学反应与能量第1节化学反应与能量的变化(第2课时)热化学方程式中和热的测定课件新人教版选修4.ppt文档全套完整下载(第70页,发表于2022-06-25 02:38)

[2]【成才之路】2016年春高中化学第1章化学反应与能量第1节化学反应与能量的变化(第1课时)焓变反应热课件新人教版选修4.ppt文档56页高清免费浏览(第56页,发表于2022-06-25 02:38)

[3]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章静电场整合课件新人教版选修3-1.ppt格式【15页】(第15页,发表于2022-06-25 02:38)

[4]【14页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章静电场本章整合课件新人教版选修3-1.ppt格式(第14页,发表于2022-06-25 02:38)

[5]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第一节电荷及其守恒定律课件新人教版选修3-1.ppt文档44页在线阅读(第44页,发表于2022-06-25 02:38)

[6]【34页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第五节电势差课件新人教版选修3-1.ppt源文档全文在线看(第34页,发表于2022-06-25 02:38)

[7]【MT48】【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第四节电势能和电势课件新人教版选修3-1.ppt文档(第48页,发表于2022-06-25 02:38)

[8]【MT48】【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第三节电场强度课件新人教版选修3-1.ppt文档(第48页,发表于2022-06-25 02:38)

[9]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第七节静电现象的应用课件新人教版选修3-1.ppt文档28页优秀范文(第28页,发表于2022-06-25 02:38)

[10]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第六节电势差与电场强度的关系课件新人教版选修3-1.ppt文档31页推荐下载(第31页,发表于2022-06-25 02:38)

[11]【38页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第九节带电粒子在电场中的运动课件新人教版选修3-1.ppt文档下载(第38页,发表于2022-06-25 02:38)

[12]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第二节库仑定律课件新人教版选修3-1.ppt文档下载39页(第39页,发表于2022-06-25 02:38)

[13]【测控设计】2015-2016学年高中物理第一章第八节电容器的电容课件新人教版选修3-1.ppt文档【46页完整版】(第46页,发表于2022-06-25 02:38)

[14]【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第一节磁现象和磁场课件新人教版选修3-1.ppt文档32页推荐下载(第32页,发表于2022-06-25 02:38)

[15]【34页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第五节运动电荷在磁场中受到的力课件新人教版选修3-1.ppt源文档全文在线看(第34页,发表于2022-06-25 02:38)

[16]【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第四节通电导线在磁场中受到的力课件新人教版选修3-1.ppt文档【45页完整版】(第45页,发表于2022-06-25 02:38)

[17]【42页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第三节几种常见的磁场课件新人教版选修3-1.ppt文档在线阅读(第42页,发表于2022-06-25 02:38)

[18]【RS50】【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第六节带电粒子在匀强磁场中的运动课件新人教版选修3-1文档(第50页,发表于2022-06-25 02:38)

[19]【26页】【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章第二节磁感应强度课件新人教版选修3-1.ppt文档优秀范文(第26页,发表于2022-06-25 02:38)

[20]【测控设计】2015-2016学年高中物理第三章磁场整合课件新人教版选修3-1.ppt文档24页全文免费阅读(第24页,发表于2022-06-25 02:38)

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