1、数念和相应初始值，初始设置激活。这些初始值是从应用到与本体概念相关数据古典搜索结果。两个测试例实施，具有非常积极成果。有人还指出，提出混合激活扩散，结合象征和子象征性办法，当和每个单独方法相比取得了较好结果。推理引擎这是整个框架关键控制模块。通过推理和搜索，将得到知识用户需要，与此同时，智能教学方法和策略也可以得到。推理引擎负责解析和推理文件负责。这样做目从般文件中读取本体，用特定模式存储是为了方便处理，然后在按照定规则进行基于本体语义推理，这是语义检索关键步。此过程使用开发套件来执行。如图所示，推理机工作原理是推理引擎注册机制，推理机基础上创建基本三元组和本体。经过这过程，模型对象中包含推理机制，和可以生成。在中，也被称为模型及其表现形式是。然后，它可以对运行和处理这模式利用该模型和空气污染指数，因此语义层次上信息检索可以实现。图推理机工作原理五结论与未来在这个文件中，我们提出了个新网络教育资源库应用框架设计实施。通过。
2、成污染，使普通百姓的利益受到了侵占，也严重影响到我国经济社会的可持续发展。公共交通是种集约化运输模式，能以最少的空间资源提供最大的有效运输效率。发展公共交通，稀缺的城市交通时空资源得以更合理和公正的分配，改善了公众特别是低收入者的交通出行质量。随着经济高速发展和城乡体化进程的加快，我国城市大气环境污染问题日趋严重。其中，由于机动车尾气排放所造成的污染占大气污染的，是城市大气污染的主要原因。年，成为全国空气污染最为严重的十个城市之。按人均水平计算，公交比小汽车具有绝对优势，大力发展城市公交能够有效降低汽车尾气排放量，减少对空气的污染。在城市公共汽车和出租汽车中逐步推广以清洁燃料压缩天然气替代汽柴油能更进步改善空气质量。北京上海天津重庆广州西安哈尔滨等试点城市，取得了显著成效。天然气是清洁能源，以天然气作为燃料，汽车废气排放量仅为燃油的到。为减少公交车尾气对空气质量的影响，公交总公司逐步提高清洁燃料汽车的比例，新购置车辆中天。
3、教育平台之间交流是必要。使交流和知识共享成为困难原因是描述教学知识基本标准并不是任何时间都是样，知识以不同方式表示。缺乏情报当前很多教学系统不能学生做有针对性学习，使教师无法准备合适学习内容跟随学生认知模式，通过了解他们认知特点和学习变化来引导学生。为应对当前教育资源建设和应用需求问题，本文介绍了语义关键技术是建设教育资源，提出了基于语义网络技术为基础教育资源主要框架，开始于教育资源建立有意义方面，如基于语义元数据描述教育资源库本体模型资源池之间模式匹配讨论了框架和关键技术核心理念。二本体在本节中，提出了最容易被人接受本体理解。由于本体是用于描述在语义和知识层次信息系统中概念模型，它已被用于许多领域。由于本体是不是个静态模型，它必须有能力获取意义和关系变化。在人工智能领域研究，有许多关于本体定义。其中，最经常采用是格鲁伯关于本体定义，即本体是个明确规范概念化。个本体是个五元组，其中，是分别概念和实例。是个关系集，是上面函。
4、为止，然而，在其申请过程中了出现了系列严重瓶颈，例如对网络资源标准是不兼容，定义不严格和没有有效性语义，缺乏良好结构。解决这问题，本文提出工作显示了网络教育资源库新应用框架设计实施。通过使用基于本体语义技术，它创造了个新教育资源开放式平台，实现异构互操作资源，实现资源集中管理和分布存储内容。关键词网络教育资源语义本体论引言随着网络技术进步发展和应用需求不断出现，语义成为个在研究领域热点和智能网络服务关键技术。语义网在机器理解基础上可以提供关更多功能，执行语义层次计算。它不仅能提供更清晰和更全面语义网络信息和知识，而且还实现了计算机可以了解网络信息和知识，以及网络数据处理和网络服务智能化。语义网络在网络服务，基于代理分布式计算，基于语义搜索引擎，基于语义数字图书馆等领域成为个更重要应用。在同时，随着应用研究持续深入，作为语义网络关键技术本体论技术趋于成熟，语义元数据描述方法形成和语义网络发展开始进入实际应用阶段，例如基于语。
5、义信息表示和语义为基础数字图书馆数字博物馆有了初步探索和应用和其他应用程序搜索应用。网络教育资源是计算机教育和人工智能重要研究领域。建构主义学习理论认为学习环境四个要素是上下文协作会话和意义建立。随着计算机网络和多媒体技术发展，由于建构主义理论影响，人们学习方式改变了很多，从以传统教学资源为基础教学到以资源为基础学习。随着建构主义学习理论作为指导，它是人类社会在世纪数字识字发展重要方向，建立坚固网络教育资源，它可以选择教学内容和教学模式，根据学生实际情况实施个性化指导学生。网络教育资源起源于电脑辅助教学系统发展，其主要特征是，根据用户具体情况提供适当教材，换句话说，它有个别教学功能，此功能实现是通过人工智能手段。但是，当前网络教育资源也有些问题，如下检索效率低教授知识过多而且广泛，传统基于关键字搜索技术无法满足需要。使用适当本体来描述教育资源库和建立以本体论为基础知识架构来解决这些问题是非常必要。弱语义高语义对于应用不同。
6、气汽车占到。公交总公司除购进新型天然气车外，同时还对些老旧柴油车进行了尾气治理，并对柴油车进行了油改气改造，对排放超标的部营运车辆所配置的国产柴油机，全部购置和改装进口油泵油嘴，在车辆保养和大修中，严格落实三滤清洁要求和规范油泵油嘴技术参数，使排放烟度值下降了。对城市发展的带动作用公交的发展对城市空间的发展还具有明显的带动作用。配套服务设施完善是土地增值的重要因素，公交设施就是其中的重要方面。通公交就意味着具有廉价便捷的对外交通条件。公交停车场及始发站般都建设在城市建成区的边缘，即公交线路的末端，这种设置方式在方便周边人口进城的同时也引导城市人群向城市周边扩散，引导对城市周边地段基础设施房地产商业等的投资，实现土地增值，引导了城市空间的发展方向。表项目社会影响分析表序号社会因素影响的范围程度可能出现的后果措施建议对居民收入的影响范围大影响小对居民生活水平与生活质量的影响范围大，影响大改善出行条件对弱势群体的影响范围大影响。
7、用基于本体语义技术，我们创建了个新教育资源开放平台，实现异构资源之间互操作，实现资源集中管理和分布存储内容。在此基础上，资源库可以成为共享分布开放和异构资源之间进行互操作得到支持。随着教育快速发展，课程也在发生变化。生产和教育资源更新是越来越频繁。通过利用本体论表达和工作流程标准化，建立教育资源库基础上共同标准，广泛资源共享和再利用可以达到理念和形成共识。这将是建设和发展教育资源库重要方向。在今后工作中，我们将沿着三个方向延伸我们当前工作。第个是该体系结构改善。第二个方向是实现当设计到论。表示层它是用户和系统之间互动界面。用户通过浏览器访问系统。用户界面负责接收查询和显示搜索结果给用户。在这层，虽然他们是被采用，但是本体保护用户网页。因此，网页语义信息对用户是透明。为了实现显示与逻辑分离这目标，和技术已被用于在本层开发。逻辑层作为主要应用程序逻辑层，它进行系统知识检索。它由五个部分组成，即本体管理组件语义分析组件推理引擎。
8、查询组件信息访问组件。在用户查询请求被搜索引擎提交后，语义分析组件获得概念和语义关系，用户通过语义分析需求，然后推理引擎负责对这个概念和语义关系基础上推理，最终查询类访问此资源本体库和查询结果返回给用户。数据层数据层是由三个部分组成本体库教育资源描述数据库和数据库。作为知识资源本体存储介质，这层是负责建立和从新结构性描述为基础知识本体，这是中文字毕业设计外文资料翻译学院信息科学与工程学院专业计算机科学与技术姓名学号外文出处,附件外文资料翻译译文外文原文。指导教师评语签名年月日用外文写附件外文资料翻译译文基于本体应用框架网络教育资源库冯阳陈友全计算机科学与技术，吉林大学，长春，中国学院信息学院，吉林教师工程技术，长春中国研究所机械工程系，长春工程技术研究所，长春中国摘要在过去二十年，随着互联网应用迅速增长，网络教育已经发展成为现行教育主要组成部分。同时，基于语义网络教育资源成为教育技术在计算机和人工智能重要研究领域。到目前。
9、为止，然而，在其申请过程中了出现了系列严重瓶颈，例如对网络资源标准是不兼容，定义不严格和没有有效性语义，缺乏良好结构。解决这问题，本文提出工作显示了网络教育资源库新应用框架设计实施。通过使用基于本体语义技术，它创造了个新教育资源开放式平台，实现异构互操作资源，实现资源集中管理和分布存储内容。关键词网络教育资源语义本体论引言随着网络技术进步发展和应用需求不断出现，语义成为个在研究领域热点和智能网络服务关键技术。语义网在机器理解基础上可以提供关更多功能，执行语义层次计算。它不仅能提供更清晰和更全面语义网络信息和知识，而且还实现了计算机可以了解网络信息和知识，以及网络数据处理和网络服务智能化。语义网络在网络服务，基于代理分布式计算，基于语义搜索引擎，基于语义数字图书馆等领域成为个更重要应用。在同时，随着应用研究持续深入，作为语义网络关键技术本体论技术趋于成熟，语义元数据描述方法形成和语义网络发展开始进入实际应用阶段，例如基于语。
10、教育平台之间交流是必要。使交流和知识共享成为困难原因是描述教学知识基本标准并不是任何时间都是样，知识以不同方式表示。缺乏情报当前很多教学系统不能学生做有针对性学习，使教师无法准备合适学习内容跟随学生认知模式，通过了解他们认知特点和学习变化来引导学生。为应对当前教育资源建设和应用需求问题，本文介绍了语义关键技术是建设教育资源，提出了基于语义网络技术为基础教育资源主要框架，开始于教育资源建立有意义方面，如基于语义元数据描述教育资源库本体模型资源池之间模式匹配讨论了框架和关键技术核心理念。二本体在本节中，提出了最容易被人接受本体理解。由于本体是用于描述在语义和知识层次信息系统中概念模型，它已被用于许多领域。由于本体是不是个静态模型，它必须有能力获取意义和关系变化。在人工智能领域研究，有许多关于本体定义。其中，最经常采用是格鲁伯关于本体定义，即本体是个明确规范概念化。个本体是个五元组，其中，是分别概念和实例。是个关系集，是上面函。
11、义信息表示和语义为基础数字图书馆数字博物馆有了初步探索和应用和其他应用程序搜索应用。网络教育资源是计算机教育和人工智能重要研究领域。建构主义学习理论认为学习环境四个要素是上下文协作会话和意义建立。随着计算机网络和多媒体技术发展，由于建构主义理论影响，人们学习方式改变了很多，从以传统教学资源为基础教学到以资源为基础学习。随着建构主义学习理论作为指导，它是人类社会在世纪数字识字发展重要方向，建立坚固网络教育资源，它可以选择教学内容和教学模式，根据学生实际情况实施个性化指导学生。网络教育资源起源于电脑辅助教学系统发展，其主要特征是，根据用户具体情况提供适当教材，换句话说，它有个别教学功能，此功能实现是通过人工智能手段。但是，当前网络教育资源也有些问题，如下检索效率低教授知识过多而且广泛，传统基于关键字搜索技术无法满足需要。使用适当本体来描述教育资源库和建立以本体论为基础知识架构来解决这些问题是非常必要。弱语义高语义对于应用不同。
12、，是学发展观的要求，体现公交优先在构建和谐社会过程中的重要地位。缓解交通压力城市交通拥堵已经成为社会公害。世界各国都在寻找符合自己城市特点的交通解决方案。年，全国因为交通拥堵造成的经济损失高达亿元，相当于当年的。市区道路交通状况日益恶化，道路设施供求剪刀差在日益加大，行车难停车难已经成为中心区域的普遍现象。公共客运与私人或单位自备客车相比较，占用道路空间相差倍，个红灯期间过辆小汽车，同样的客流量公交车只需要量。减少城市道路的拥堵，就能够加速城市运输的流转，提高社会效率。在加大路网建设的同时，更应当加大发展公共交通的力度，提高公交的分担率，是解决城市交通的有效方案。提高资源利用效率，减少环境污染在城市交通设施有限的情况下，如何合理分配道路资源，作到既符合社会公平的要求，又能最大发挥资源的效率，实际就是路权分配的问题。近年小汽车得到了高速的发展，在我国资源承载力有限的情况下，小部分人群占用了大量的道路停车设施，能源，对环境造。
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