1、通高中与职业协调 发展 普职招生人数比与省同步调整 扩大高中整体规模,提供 充足资源 校均规模人 班均规模人 提高高中办学水平,提供 优质资源 省级重点高中所 全国示范性普高所 加强师资队伍建设,提高 教师学历水平 学历合格率 高学历率 项目提出的必要性 项目建设是县社会经济发展的需要。县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作工程启动较早，发展较快， 引进项目较多，签约率和履约率较高。国民经济连续几年保持左右的增长速度。县域 总面积平方里，人口万人，人口密度人平方公里。人口压力较大，事 业发展比较快。但其发展现状和社会经济发展还。
2、时合理整合现有教 学资源，使乡镇的九年制义务和教学质量得到进步的提高。 第三章生源分析与建设规模 生源分析 学生生源生成环境条件分析 社会经济发展与进步状况，县国民生产总值逐年增长，资金投入逐年增加，社会不 断进步，有利于事业发展。详见下表 十年来县国民生产总值资金投入 变化情况统计表 第章总论 项目背景 项目简介 项目名称县中学建设工程 承办单位浙江省县发展投资有限公司 项目地点县天马镇外港大弄口北侧接线南侧。 学校性质国有公办普通高级中学 承办单位及学校概况 承办单位概况 县发展投资有限公司，是国有独资公司，注册资本万元。主要从事该县发展建 设项。
3、要的和可行的。 主要技术经济指标 县紫港中学主要技术经济指标如下表 主要技术经济指标汇总表 序号指标名称单位数值 其中 备注 期二期 建设用地指标 用地总面积合亩 代征城市道路及公用 工程用地面积 合亩 实际用地面积合亩 学校建筑总面积 建筑物占地面积 运动场面积 文化广场面积 绿化总面积 容积率 建筑密度 绿化率 生均占地面积人生均绿化面积人 二办学规模 班级数个 在校生总人数人 三投资指标 项目总投资万元 固定资产投资万元 生均投资万元人 四经济指标 项目资本金万元 项目资本金率 贷款偿还期年 培养名高中生社会 需支付的费用 万元 五建设。
4、划与实施纲要 ，根据县人民群众对高中段的需求，县紫港中学建设总规模为个普通高中 班，其中期工程个班。学校总占地合亩，其中代征村镇公共道路及 公用工程合亩，项目实际用地合亩。学校建筑面积， 其中期工程，二期。项目总投资万元，其中期工程万元， 二期万元。 建设目标常校作为县普通高级中学，争取经过年的努力建成省级示范中学。 主要建设条件 项目建设符合县发展总体规划，是县农村普通高中撤并建设的需要。学校的生源和师 资力量有保证。项目建设得到省市县政府和各相关部门的支持。项目实施地的各项公 共配套条件符合学校建设和教学的需要项目选址合理项目建设的各项技术方案切实可 行项目环保及安全设施措施合理项目建设用地符合县。
5、积 绿化总面积 容积率 建筑密度 绿化率 生均占地面积人生均绿化面积人 二办学规模 班级数个 在校生总人数人 三投资指标 项目总投资万元 固定资产投资万元 生均投资万元人 四经济指标 项目资本金万元 项目资本金率 贷款偿还期年 培养名高中生社会 需支付的费用 万元 五建设期年 可行性研究报告编制依据 关于基础改革与发展的决定国发号 浙江省现代化建设纲要浙委号 浙江省等级重点普通高中评估操作标准浙教督号 衢州市发展规划与实施纲要年年 县发展总体规划与实施纲要初稿 项目规划选址意见书财政资金承诺书 银行意向书 县人民政府办公室抄告单 环评意见 用地预审意见 。
6、投资后勤服务等。是整合资源，加快县域设施建设的主要实施单位。具有丰富的 项目建设管理经验健全的内部管理制度和专业技术管理人员。 学校概况 县紫港中学由县局根据该县新轮的发展调整计划，撤消二中四中城关中学等 高中部，将其个班级的办学资源进行优化组合，由政府投资建设个具有个班级办 学规模的高级中学。 办学目标浙江省级重点高中标准，个普通高中班级规模，学生规模人， 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,教职员工人。 项目概况 建设地点县天马镇外港大弄口北侧接线南侧。 建设规模和目标 建设规模根据浙江省示范性高级中学校舍配臵标准和省教委号浙 江省级重点普通中学标准，结合县社会经济发展趋势和县发展总体规。
7、在定的差距。据人口普查资料显示 大专及以上学历占总人口，高中含中专占，初中占，小学占， 文盲占，其中劳动力年龄总人数平均受年限仅年。总人口平均文化水平状况 不容乐观。 项目建设是调整县学校布局，改变办学条件，提高办学质量的需要。 据年县局年度统计资料表明，县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模 个班级，容纳名学生，而县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可 容纳名学生，相比之下高中资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升 高中升学难的社会问题。若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年 年基本普及高中段目标的实现。 从县高级中学的分布规模结构上分析，存在较多的不科学和不合理的现象。在 四所高。
8、级中学中，县第中学是比较规范的省级重点中学，其余三所中学是办学规模偏 小二中个班，四中个班，城关中学个班，三个学校合计只有个班二是布 局分散，分别分布在招贤白石天马三个镇三是初高中混合型学校，不利于高标准 九年义务的建设四是办学力量分散，师资匮乏。为了改变不合理的现状，必须按照国务 院提出以县为主建立现代化的国民体系要求，按照省市发展规划纲要目标，撤并 上述三所学校的高中部，重新选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。 项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中的招生比例，每年基本上。
9、，改变原有学校布臵 散乱教学水平低办学条件差学校不能体现规模效应的局面，能较大地提高县普通高中的教学水平和学校管理水平，也为全县九年制义务的布局调整提供便利。项目建成后不 但满足了县人民群众对高中段的需求，而且能在较长的段时期满足社会经济发展对普通 高中办学的要求，因此项目具有十分明显的社会效益。项目建设是必要的和可行的。 主要技术经济指标 县紫港中学主要技术经济指标如下表 主要技术经济指标汇总表 序号指标名称单位数值 其中 备注 期二期 建设用地指标 用地总面积合亩 代征城市道路及公用 工程用地面积 合亩 实际用地面积合亩 学校建筑总面积 建筑物占地面积 运动场面积 文化广场面。
10、 县发展和改革局关于建设县紫港中学项目建议的批复 项目提出的理由与过程 项目提出的理由 实施科教强国战略，优发展事业是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，使 国家在未来世界科技经济发展上处于有利地位的需要。 浙江省委省政府提出建设文化大省科技兴省战略，要求在年全面 普及高中段。衢州市委市政府要求加强名市建设，到年基本普及高中段，将全市文 化基础水平底线从初中拉到高中。项目建设是贯彻落实省市发展规划的需要。 项目建设是县十五期间发展的龙头项目，是县强县关键之举，也是县调 整学校布局，改善办学条件，提高高中段办学能力和办学质量，满足县人民群众对高中段 的需要。 项目提出高中段 学校比例 促进普。
11、城市建设总体规划土地利用规 划和浙江省学校建设用地控制指标项目建设符合目前国家经济和投资政策项目筹资方 案切实可行项目具有明显的社会效益。主要建设条件具备。 项目投入总资金及效益情况 县紫港中学工程建设总投资万元，其中期工程投资万元，二期投资 万元。紫港中学项目建成后能较好地改变县普通高中阶段的整体布局，改变原有学校布臵 散乱教学水平低办学条件差学校不能体现规模效应的局面，能较大地提高县普通高中的教学水平和学校管理水平，也为全县九年制义务的布局调整提供便利。项目建成后不 但满足了县人民群众对高中段的需求，而且能在较长的段时期满足社会经济发展对普通 高中办学的要求，因此项目具有十分明显的社会效益。项目建设是必。
12、有名初中毕业需要进入普通高中。年度 初中毕业生实际数人，需要进入普通高中的初中毕业生为人。目前县现有的常 中常二中，常四中和城关中学普通高中段年招生能力个班，只可招收人。目 前的县普通高中的招生能力已不能满足县初中毕业生接受普通高中的需要。为了适应和加 快县社会经济的发展要求，目前常中争取在个班的基础上投资扩大招生能力，达到 个班的办学规模，同时根据国家和省市政府的高中段向县城集中的原则，再新建个 个班级规模的普通高中势在必行。为此，将目前的二中四中城关中学三个高中进行 合并，按省示范性普通高中的办学标准建设所高标准的普通高中，这样方面使高中集 中在县城所在地，便于师资水平和办学质量的提高，降低办学成本，同。
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某中学建设工程项目建议书