1、资料统练习同进步的目的不同学科教师之间的相互配合，相互容纳，这既是促使学生全面发展的必需，也是教学向综合发展趋势的必需班主任与科任教师之间的默契配合，协调致，这是强化班级管理和学生教育工作的必需新老教师之间的团结合作，发挥各自的实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科每节课的管理责任人。对学生的学习生活思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而新学年年级工作规划用。本学年工作好坏将直接影响到年高考质量，所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，大家心往起想，劲往起使，力往起出，我们的各项目标定会实现，年高考定会上台阶。全文文化建设，建设年级文化，打造个富有蓬勃朝气团结向上的年级。加强办公规范管理，强化坐班要求，以此来展示教师良好的精神风貌。加强心理指导工作。高的新鲜劲已经过去，高三的紧张备。
2、将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的个依据。加强课堂教学研究，探究学法和教法，努力提高课堂效率，积极推进课堂改革。提高课堂时间的利用率，杜绝课堂无用功。自习以静为最高境界，以培养学生自学能力为最终目的。现象。加强教学研究，加强听课评课，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上和谐互助的良好氛围。强化集体备课，注重实效。树立功在课前，效在课内和眼前有课本反复抓，抓反复，加大后进生教育力度，分别召开不同层次学生会班主任落实，使学生增加危机感紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养定的学习方法和学习习惯。教学工作继续实行年级月考制度，搞好期中期末两次大考。每新学年年级工作规划基础道德教育，强化关心他人诚实守信尊老爱幼遵纪守法的教育，帮助学生规范品行，树立为他人服务的思想。利用办黑板报写文章搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生自我管理，自我监督意识。重点抓学习习惯。
3、动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，任课教师认真组织教学，杜绝出现乱班乱课纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯的教育和训练。细化班级管理每件事，认认真真抓落实，点滴养成习惯。强化教学过程管理，转变学生的学习方法，促进年级教学水平的不断提高。重视后进生教育管理工作，做到努力高学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。学生积极开展思想道德教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，学风浓，考风正。管理竞争量化团结健康，努力打造年级文化。四主要工作德育工作结真贯彻执行学校的工作思路，扎扎实实，为来前的的高三做好充分的准备。二工作思路严于律己，尽职尽责。严守工作纪律，保质保量的完成自己的工作。勤奋认真，力求创新。在工作要求的范围内，力求创新。讲究实效，积指导思想本学期，我们高二年级将继续坚持求真务实，服务学生的教学理念，贯彻学校的以人为本，以德治校办学思想,遵循成人，成才，成功的校训。振奋精神，迎。
4、遵章参与。坚决杜绝拖拉推诿，要求守时诚信积极。三工作目标全员参与全程服务全面服务教师倡导有爱心，责任心，重奉献师德，加强团结协作，荣辱与共的团队精神建设。教学有效利用课堂，深化课堂改革，全面上，积极推进教师队伍建设，确保教师素质的提高以教学为中心，以确保优等生，激励中等生，转化后进生，早抓艺术生工作入手，加强学生日常行为规范的量化和养成教育，全面发展学生素质努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理质量新学年年级工作规划心理上会形成片空白地带，要做好学生的思想工作，鼓励培养学生的意志和战胜困难的精神。积极参加学校组织的重大活动，完成学校临时交办的任务。总之，本学年工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。加强备课组建设。建设和谐优秀的学科集体，形成良好的教研之风和学习之风。同组的教师要统思想统目标统计划统进度统。
5、考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态管理方面实行班主任集体备课制。每周日晚自习周例会后由年级校长带领班主任集体备课。互通信息，交流管理方法，找出共性问题，然后大家共同讨论，研究解决问题的方法，安排下周的工作内容。年级再提出具体工作意见。实行全程考试，实现资源共享，经验互通，充分发挥集体智慧。加强青年教师的指导和培养，确认师徒关系，做好传帮带，使青年教师快速地成长起来。其他工作加大年级值日力度，明确主任职责和分工，细化管理职责。加强校势，以老带新，以新促老共同进步。抓好班主任队伍建设和学生干部队伍建设。定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理自我教育的管理职高管理效益。开展争创先进集体评选活动。配合学校，制定先进班集体评比细则，星级宿舍评比细则，每月开展评选活动。队伍建设加强教师队伍建设，倡导优良的团队精神。相同学。
6、资料统练习同进步的目的不同学科教师之间的相互配合，相互容纳，这既是促使学生全面发展的必需，也是教学向综合发展趋势的必需班主任与科任教师之间的默契配合，协调致，这是强化班级管理和学生教育工作的必需新老教师之间的团结合作，发挥各自的实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科每节课的管理责任人。对学生的学习生活思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而新学年年级工作规划用。本学年工作好坏将直接影响到年高考质量，所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，大家心往起想，劲往起使，力往起出，我们的各项目标定会实现，年高考定会上台阶。全文文化建设，建设年级文化，打造个富有蓬勃朝气团结向上的年级。加强办公规范管理，强化坐班要求，以此来展示教师良好的精神风貌。加强心理指导工作。高的新鲜劲已经过去，高三的紧张备。
7、科教师之间的相互信任，相互尊重，以达到相互探讨，理制。即学生从第节课到晚自习下课住校生从起身铃响，到晚上熄灯就寝，班主任按照班主任工作职责和工作要求中学生守则中学学生的日常行为规范按照教育教学的规律，科学规范进行全程管理，使学生具有高度的组织性和纪律性。新学年年级工作规划要求教师按时到班，维护课堂秩序，答疑解惑，不准讲课，把时间留给学生。高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。要尽力扩大优生面，要力争在下学期末打造出我们年级的招牌学生中有学生，学法即教法的备课理念，用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。进步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改教案课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，考试后各备课组各班任课教师及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。教师之间，互相协调，主。
8、动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，任课教师认真组织教学，杜绝出现乱班乱课纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯的教育和训练。细化班级管理每件事，认认真真抓落实，点滴养成习惯。强化教学过程管理，转变学生的学习方法，促进年级教学水平的不断提高。重视后进生教育管理工作，做到努力高学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。学生积极开展思想道德教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，学风浓，考风正。管理竞争量化团结健康，努力打造年级文化。四主要工作德育工作结真贯彻执行学校的工作思路，扎扎实实，为来前的的高三做好充分的准备。二工作思路严于律己，尽职尽责。严守工作纪律，保质保量的完成自己的工作。勤奋认真，力求创新。在工作要求的范围内，力求创新。讲究实效，积指导思想本学期，我们高二年级将继续坚持求真务实，服务学生的教学理念，贯彻学校的以人为本，以德治校办学思想,遵循成人，成才，成功的校训。振奋精神，迎。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
新学年年级工作规划