1、目手机通讯录管理系统设计姓名卓海昕班学号院系地球科学学院专业资源环境与城乡规划管理指导教师刘远兴年月日目录程序上机实习报告作者简介„„„„„„„„„„„„„„„„二报告正文题目要求„„„„„„„„„„„„„„系统需求分析„„„„„„„„„„„„系统总体设计„„„„„„„„„„„„„系统详细设计主函数„„„„„„„„„„„„„„„各功能模块设计查看功能模块„„„„„„„„„„„„添加功能模块„„。用说了。我编写的这个手机通讯录管理系统，我定会在暑期拿去给以前的同学展示！当然让我郁闷的事情也有，那就是正当我们这样用自己的时间和心思去琢磨些函数时，旁边总就会有同学能在网上迅速找到原题，并且在那复制粘贴修改，很快的就能交出份东西。虽然我相信老师在查看的过程中也能发现端倪，但是总感觉这对于我们这些认真的同学很不公平，心里还是有些不平衡。最后我就是想说，在新世纪，电脑早已普及，人们对于电脑的认识。

2、选择下面的操作返回主菜单退出输入错误返回主菜单总结这十天的上机实习我收获很大，通过对这程序的编制，我发现不仅仅只是复习了以前的知识，而且对于上课时老师讲得很少的文件也有了进步的认识。在这期间，我觉得最过瘾的要算是当发现错误之后，经过调试，最后能完成功能的时候，有种小小的成就感而且当看着个空白文本被我用各种各样的符号填满后，就能够执行出平时我们觉得完全不知道该怎么去实现的系统时，那种成就感就更不。开此文件,!读写错误用于将修改或删除之后记录的保存函数说明该函数与上面的函数不同在于，它是将原有的文件覆盖后重新将记录全部录入程序无法打开文件,!读写错误返回主菜单用于查看时的输出函数说明该函数用于查看时输出类别所有的信息。程序,通讯录中该类别为空，返回主菜单操作成功函数说明以的方式打开时，会将原来的文件删去重建程序上机实习报告该函数用于在执行完操作时让操作者选择下步的操作。程序,操作已成功，。

3、始的应该算是相当早了吧，那台我至今难忘。不过我最初用电脑的话还是以游戏为主啦。当然除了游戏，各种的功能我也十分熟悉，特别是对于系列的，的运用我都有十足的信心。而且这对于我当地大军乐团的组织部长这职务提供了很大的优势和便利，大家都很喜欢我所制的图表。上大二后接触到了语言，这使发现了我所熟悉的电脑的另个完全陌生的领域，可以说我是抱着极大的兴趣去学习语言的。虽然有过次失利，但语言二级的证书我已经拿到。目手机通讯录管理系统设计姓名卓海昕班学号院系地球科学学院专业资源环境与城乡规划管理指导教师刘远兴年月日目录程序上机实习报告作者简介„„„„„„„„„„„„„„„„二报告正文题目要求„„„„„„„„„„„„„„系统需求分析„„„„„„„„„„„„系统总体设计„„„„„„„„„„„„„系统详细设计主函数„„„„„„„„„„„„„„„各功能模块设计查看功能模块„„„„„„„„„„„„添加功能模块„„。

4、取消操作返回上菜单请输入新的姓名请输入新的电话号码请输入新的邮箱地址,删除功能模块需求分析将输入的名字存入中，在依次与文件中的名字进行比较。程序上机实习报告该模块的功能是通过输入姓名，判断改姓名是否存在，如果不存在，返回主菜单如果存在则输出该姓名的全部信息，再由操作者判断是否删除该条目。删除后将其他的数据保存。流程图是否否是是否程序删除功能判断通讯录是否为空判断该姓名是否存在输入想要删除的姓名。选择下面的操作返回主菜单退出输入错误返回主菜单总结这十天的上机实习我收获很大，通过对这程序的编制，我发现不仅仅只是复习了以前的知识，而且对于上课时老师讲得很少的文件也有了进步的认识。在这期间，我觉得最过瘾的要算是当发现错误之后，经过调试，最后能完成功能的时候，有种小小的成就感而且当看着个空白文本被我用各种各样的符号填满后，就能够执行出平时我们觉得完全不知道该怎么去实现的系统时，那种成就感就更不。

5、掌握跟十年前那是不可同日而语的了，而且人们对于电脑也越来越依赖。我真的发现慢慢的我从小很早就接触电脑这优势已经慢慢的淡化了，现在的大家都会用中的各种功能，而如果想要保持这优势的话就必须得学习些最本质的的些电脑知识比如语言，数据库，只有这样才能保证自己在以后的竞争之中会有属于自己的优势和闪光点。这次语言上机实习虽然结束了，但是我对于电脑知识的学习将永不止步。中国地质大学语言课程设计综合实习报告题。确定删除返回主菜单删除成功，保存数据程序上机实习报告通讯录为空返回主菜单请输入你要删除的人物名称,输入错误返回主菜单取消操作返回主菜单公共函数下面是在每个功能模块中都有可能用到的些公共函数。加载函数说明该函数可以用来加载所有的记录，并且可以返回所有记录的个数。程序不能打开此文件返回主菜单!用于添加时的保存函数说明在整个程序的开头有声明程序上机实习报告该函数用于在将新信息添加至文件尾。程序不能打。

6、用说了。我编写的这个手机通讯录管理系统，我定会在暑期拿去给以前的同学展示！当然让我郁闷的事情也有，那就是正当我们这样用自己的时间和心思去琢磨些函数时，旁边总就会有同学能在网上迅速找到原题，并且在那复制粘贴修改，很快的就能交出份东西。虽然我相信老师在查看的过程中也能发现端倪，但是总感觉这对于我们这些认真的同学很不公平，心里还是有些不平衡。最后我就是想说，在新世纪，电脑早已普及，人们对于电脑的认识。„„„„„„„„„„修改功能模块„„„„„„„„„„„„删除功能模块„„„„„„„„„„„„公共函数加载函数„„„„„„„„„„用于添加时的保存函数„„„„用于将修改或删除之后记录的保存函数„„„„„„„„„„„„„„„用于查看时的输出函数„„„„操作成功函数„„„„„„„„三总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„作者简介程序上机实习报告我叫卓海昕，是中国地质大学班的学生，我接触电脑是从小学。

7、确定删除返回主菜单删除成功，保存数据程序上机实习报告通讯录为空返回主菜单请输入你要删除的人物名称,输入错误返回主菜单取消操作返回主菜单公共函数下面是在每个功能模块中都有可能用到的些公共函数。加载函数说明该函数可以用来加载所有的记录，并且可以返回所有记录的个数。程序不能打开此文件返回主菜单!用于添加时的保存函数说明在整个程序的开头有声明程序上机实习报告该函数用于在将新信息添加至文件尾。程序不能打。手了，而且这个暑假就准备为三级数据库的考试做准备了。报告摘要这篇报告是我几天来心血的结晶，主要介绍了我所做的这个程序的大概内容和具体流程，其中对于重要的些内容会有较为详细的标注和解释，希望这篇可以能够将我的想法和思路能很好的表达给老师。题目要求手机通信录管理系统设计程序上机实习报告模拟手机通讯录管理系统，实现对手机中的通讯录进行管理。功能要求下查看功能选择此功能时，列出下列三类选择。办公类个人。

8、开此文件,!读写错误用于将修改或删除之后记录的保存函数说明该函数与上面的函数不同在于，它是将原有的文件覆盖后重新将记录全部录入程序无法打开文件,!读写错误返回主菜单用于查看时的输出函数说明该函数用于查看时输出类别所有的信息。程序,通讯录中该类别为空，返回主菜单操作成功函数说明以的方式打开时，会将原来的文件删去重建程序上机实习报告该函数用于在执行完操作时让操作者选择下步的操作。程序,操作已成功，。取消操作返回上菜单请输入新的姓名请输入新的电话号码请输入新的邮箱地址,删除功能模块需求分析将输入的名字存入中，在依次与文件中的名字进行比较。程序上机实习报告该模块的功能是通过输入姓名，判断改姓名是否存在，如果不存在，返回主菜单如果存在则输出该姓名的全部信息，再由操作者判断是否删除该条目。删除后将其他的数据保存。流程图是否否是是否程序删除功能判断通讯录是否为空判断该姓名是否存在输入想要删除的姓名。

9、„„„„„„„„„„修改功能模块„„„„„„„„„„„„删除功能模块„„„„„„„„„„„„公共函数加载函数„„„„„„„„„„用于添加时的保存函数„„„„用于将修改或删除之后记录的保存函数„„„„„„„„„„„„„„„用于查看时的输出函数„„„„操作成功函数„„„„„„„„三总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„作者简介程序上机实习报告我叫卓海昕，是中国地质大学班的学生，我接触电脑是从小学 。掌握跟十年前那是不可同日而语的了，而且人们对于电脑也越来越依赖。我真的发现慢慢的我从小很早就接触电脑这优势已经慢慢的淡化了，现在的大家都会用中的各种功能，而如果想要保持这优势的话就必须得学习些最本质的的些电脑知识比如语言，数据库，只有这样才能保证自己在以后的竞争之中会有属于自己的优势和闪光点。这次语言上机实习虽然结束了，但是我对于电脑知识的学习将永不止步。中国地质大学语言课程设计综合实习报告题。

10、手了，而且这个暑假就准备为三级数据库的考试做准备了。报告摘要这篇报告是我几天来心血的结晶，主要介绍了我所做的这个程序的大概内容和具体流程，其中对于重要的些内容会有较为详细的标注和解释，希望这篇可以能够将我的想法和思路能很好的表达给老师。题目要求手机通信录管理系统设计程序上机实习报告模拟手机通讯录管理系统，实现对手机中的通讯录进行管理。功能要求下查看功能选择此功能时，列出下列三类选择。办公类个人。始的应该算是相当早了吧，那台我至今难忘。不过我最初用电脑的话还是以游戏为主啦。当然除了游戏，各种的功能我也十分熟悉，特别是对于系列的，的运用我都有十足的信心。而且这对于我当地大军乐团的组织部长这职务提供了很大的优势和便利，大家都很喜欢我所制的图表。上大二后接触到了语言，这使发现了我所熟悉的电脑的另个完全陌生的领域，可以说我是抱着极大的兴趣去学习语言的。虽然有过次失利，但语言二级的证书我已经拿到。

参考资料：

[1]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题四 曲线运动课件（第72页，发表于2022-06-24 20:10）

[2]【世纪金榜】七年级语文上册 3.12 济南的冬天（情境互动课型）课件 （新版）新人教版（第30页，发表于2022-06-24 20:10）

[3]【世纪金榜】七年级语文上册 1.4 散文诗两首（情境互动课型）课件 （新版）新人教版（第32页，发表于2022-06-24 20:10）

[4]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.1人体的内环境与稳态课件（第39页，发表于2022-06-24 20:10）

[5]【掌控中考】（四川专版）2016中考语文 专题十 语文综合运用课件（第50页，发表于2022-06-24 20:10）

[6]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题一 质点的直线运动课件（第63页，发表于2022-06-24 20:10）

[7]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题九 磁场课件（第73页，发表于2022-06-24 20:10）

[8]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 6.2基因在染色体上、伴性遗传课件（第39页，发表于2022-06-24 20:10）

[9]【大高考】（全国通用）2016届高考生物 第十单元 专题二十四 生物技术在其他方面的应用课件（第30页，发表于2022-06-24 20:10）

[10]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 1.3生命活动的主要承担者-蛋白质课件（第27页，发表于2022-06-24 20:09）

[11]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 11.1种群的特征和种群数量的变化课件（第39页，发表于2022-06-24 20:09）

[12]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 13.2植物的组织培养技术 植物有效成分的提取 DNA技术课件（第38页，发表于2022-06-24 20:09）

[13]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 11.2群落的结构和演替课件（第34页，发表于2022-06-24 20:09）

[14]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题七 静电场课件（第82页，发表于2022-06-24 20:09）

[15]【世纪金榜】七年级语文上册 3.14 秋天（情境互动课型）课件 （新版）新人教版（第32页，发表于2022-06-24 20:09）

[16]【掌控中考】（四川专版）2016中考语文 作文课件（第52页，发表于2022-06-24 20:09）

[17]【世纪金榜】七年级语文上册 5.21 化石吟（情境互动课型）课件 （新版）新人教版（第48页，发表于2022-06-24 20:09）

[18]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题三 牛顿运动定律课件（第70页，发表于2022-06-24 20:09）

[19]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题十三 热学课件（第62页，发表于2022-06-24 20:09）

[20]【大高考】（全国通用）2016届高考物理 专题八 恒定电流课件（第67页，发表于2022-06-24 20:09）