1、行信息平台使用培训工作，推动平台的全面应用。以部门和个人绩效考核体系的软件实现为工作重点，将信息平台应用于部门和个人考核中。建立人才培养内部评估机制。依托平台，完善全方位多元化质量监评体系，构建自我评估持续改善的内控机制。完善督导工作制度和规范，加强督导队伍建设以及督导员培训与考核，充分发挥督导队伍在督教督学督管中的作用。改进人才培养数据状态采集工作，提高数据准确率。建立状态数据内部发展。加强管理和诚信教育，注重人文关怀和培养学生良好习惯。重视学生干部培养，发挥优秀学生干部在学生管理教育教学招生就业和社会服务中的积极作用。关心学生心理，关爱学生生活。实施大学生生命教育工程，开展生命教育心理健康教育生理健康教育等系列教育活动，促进大。
2、设职业素养课程人文艺术课程创新创业课程，推广体育俱乐部制，整合全院德育资源，梳理提炼职业素质教育成果并整理出版，建立学生成长登记模块，构建校本化素质教育课程体系,准备省级教育成果奖。完善职业素质教育载体。依据学院十二五校园文化建设规划，推进健康成长指导中心素质拓展训练中心校史馆和校园文化景观等批素质教育基地建设，推出吴健雄陈列馆网络展馆职业技术学院党政工作意见，全面修订人才培养和课程标准，科学分配教学课时数和安排教学进度。注重现代信息技术在教学中的运用，搭建校企信息化交流平台，企业的生产过程工作流程等信息实时传输到学校，企业的专业人才和能工巧匠在生产现场直接开展教学工作，企业新技术新工艺等资源与课堂教育内容有机结合。办好健雄杯教学。
3、行信息平台使用培训工作，推动平台的全面应用。以部门和个人绩效考核体系的软件实现为工作重点，将信息平台应用于部门和个人考核中。建立人才培养内部评估机制。依托平台，完善全方位多元化质量监评体系，构建自我评估持续改善的内控机制。完善督导工作制度和规范，加强督导队伍建设以及督导员培训与考核，充分发挥督导队伍在督教督学督管中的作用。改进人才培养数据状态采集工作，提高数据准确率。建立状态数据内部发展。加强管理和诚信教育，注重人文关怀和培养学生良好习惯。重视学生干部培养，发挥优秀学生干部在学生管理教育教学招生就业和社会服务中的积极作用。关心学生心理，关爱学生生活。实施大学生生命教育工程，开展生命教育心理健康教育生理健康教育等系列教育活动，促进大。
4、群建设的基础上，引导各专业打造特色竞争发展。本年度在电气工程应用外语艺术设计等三个院级重点专业群建设上力争取得新的突破。推进专业群资源共建共享。加强专业群建设理论和实践研究，推进专业群整体设计和统筹规划建设。系统构建专业群课程体系，优化基于专业群的教学团队设置，整合实验实训基地，推进专业群教学资源共建共享。集中有限资源聚焦核心专业建设，以核心专业带动专业群整体发展，以专业群带动相，完善专业教师下企业实践，搭建企业双师培养工作站，有计划安排专业教师到企业挂职锻炼，参与企业生产和技术研发，每位专业教师至少参与家企业相关活动，每个专业至少有名专业教师赴企业线锻炼。进步完善教师职务资格评聘办法，突出教师的双师素质考核，力争年底专业教师中双。
5、学生健康成长。发挥关工委老同志积极作用，丰富关心下代工作内涵。完善学生资助体系，缓解家庭困难学生经济压力，扶持学生顺利完成学业。加强宿舍文化建设，重视宿舍管理，着力构建整洁高雅舒适和谐的宿舍新环境，创建省文明宿舍。稳定招生规模，提高就业质量。把招生就业工作作为生命线工程。要根据生源状况和麦可思调查，调整省内外招生计划，在高职统招高职注册对口单招中职注册和中高职衔源。要以吴健雄精神为引领，以培养现代职业人为目标，以立德树人为根本，大力推进素质教育课程载体和队伍建设，强生日常管理，营造校园氛围，构建具有健雄特色的素质教育体系，塑造具有科学人文精神的高素质学生。深化素质教育课程改革。推进渗透吴健雄精神娄东文化德企文化的素质教育课程改革，。
6、师型教师占比达到。打造高水平专业带头人。专业带头人水平决定专业建设水平。要下大力气培养选拔专业带头人，多压担子促出成果,充分发挥专业带头人在专业建设改革研究等方面的引领作用。要加强高水平专业带头人引进，完善人才引进配套政策，为引进人才创造发展空间和良好的工作生活条件，使人才引得进留得住用得上。要加快名师培养，在选拔培养院级教学名师基础上，力争在省级教学名师上取职业技术学院党政工作意见以提升实践能力为重点，全面优化师资队伍结构师资队伍是学院的第资源。师资队伍结构不尽合理高水平专业带头人不足，是目前制约我院发展的瓶颈。要进步完善师资队伍规划，加大师资建设投入，实施七大工程，全力打造素质优良结构合理的专兼结合师资队伍。加强师德与考核。培。
7、大赛，以大赛引领教学改革。遴选院级教学成果奖，组织精干力量冲击省级国家级教学成果奖。进步加强实践教学。加强校内实训基地硬件设施和考核评价体系建设，提高实训基地利用率。完善实习管理制度，强化定岗实习管理，彰显实习期间的教学功能。推进中德中心和国际服务外包人才培训基地等特色实训基地内涵建设，拓展服务领域，实现开放共享，努力成为带动学院改革的样板。推进教学产业园规划建设，增强教学产业园加强对接区域主导产业的专业群建设。根据及周边地区产业结构和新兴产业发展趋势，加强机电体化技术信息技术服务外包管理生物医药服务外包信息等六大专业群建设。建立专业设置与调整管理制度，加强专业建设论证，体现专业调整的科学性规范性和严肃性。在稳步推进省级以上重点专。
8、群建设的基础上，引导各专业打造特色竞争发展。本年度在电气工程应用外语艺术设计等三个院级重点专业群建设上力争取得新的突破。推进专业群资源共建共享。加强专业群建设理论和实践研究，推进专业群整体设计和统筹规划建设。系统构建专业群课程体系，优化基于专业群的教学团队设置，整合实验实训基地，推进专业群教学资源共建共享。集中有限资源聚焦核心专业建设，以核心专业带动专业群整体发展，以专业群带动相，完善专业教师下企业实践，搭建企业双师培养工作站，有计划安排专业教师到企业挂职锻炼，参与企业生产和技术研发，每位专业教师至少参与家企业相关活动，每个专业至少有名专业教师赴企业线锻炼。进步完善教师职务资格评聘办法，突出教师的双师素质考核，力争年底专业教师中双。
9、学生健康成长。发挥关工委老同志积极作用，丰富关心下代工作内涵。完善学生资助体系，缓解家庭困难学生经济压力，扶持学生顺利完成学业。加强宿舍文化建设，重视宿舍管理，着力构建整洁高雅舒适和谐的宿舍新环境，创建省文明宿舍。稳定招生规模，提高就业质量。把招生就业工作作为生命线工程。要根据生源状况和麦可思调查，调整省内外招生计划，在高职统招高职注册对口单招中职注册和中高职衔源。要以吴健雄精神为引领，以培养现代职业人为目标，以立德树人为根本，大力推进素质教育课程载体和队伍建设，强生日常管理，营造校园氛围，构建具有健雄特色的素质教育体系，塑造具有科学人文精神的高素质学生。深化素质教育课程改革。推进渗透吴健雄精神娄东文化德企文化的素质教育课程改革，。
10、设职业素养课程人文艺术课程创新创业课程，推广体育俱乐部制，整合全院德育资源，梳理提炼职业素质教育成果并整理出版，建立学生成长登记模块，构建校本化素质教育课程体系,准备省级教育成果奖。完善职业素质教育载体。依据学院十二五校园文化建设规划，推进健康成长指导中心素质拓展训练中心校史馆和校园文化景观等批素质教育基地建设，推出吴健雄陈列馆网络展馆职业技术学院党政工作意见，全面修订人才培养和课程标准，科学分配教学课时数和安排教学进度。注重现代信息技术在教学中的运用，搭建校企信息化交流平台，企业的生产过程工作流程等信息实时传输到学校，企业的专业人才和能工巧匠在生产现场直接开展教学工作，企业新技术新工艺等资源与课堂教育内容有机结合。办好健雄杯教学。
11、师型教师占比达到。打造高水平专业带头人。专业带头人水平决定专业建设水平。要下大力气培养选拔专业带头人，多压担子促出成果,充分发挥专业带头人在专业建设改革研究等方面的引领作用。要加强高水平专业带头人引进，完善人才引进配套政策，为引进人才创造发展空间和良好的工作生活条件，使人才引得进留得住用得上。要加快名师培养，在选拔培养院级教学名师基础上，力争在省级教学名师上取职业技术学院党政工作意见以提升实践能力为重点，全面优化师资队伍结构师资队伍是学院的第资源。师资队伍结构不尽合理高水平专业带头人不足，是目前制约我院发展的瓶颈。要进步完善师资队伍规划，加大师资建设投入，实施七大工程，全力打造素质优良结构合理的专兼结合师资队伍。加强师德与考核。培。
12、大赛，以大赛引领教学改革。遴选院级教学成果奖，组织精干力量冲击省级国家级教学成果奖。进步加强实践教学。加强校内实训基地硬件设施和考核评价体系建设，提高实训基地利用率。完善实习管理制度，强化定岗实习管理，彰显实习期间的教学功能。推进中德中心和国际服务外包人才培训基地等特色实训基地内涵建设，拓展服务领域，实现开放共享，努力成为带动学院改革的样板。推进教学产业园规划建设，增强教学产业园加强对接区域主导产业的专业群建设。根据及周边地区产业结构和新兴产业发展趋势，加强机电体化技术信息技术服务外包管理生物医药服务外包信息等六大专业群建设。建立专业设置与调整管理制度，加强专业建设论证，体现专业调整的科学性规范性和严肃性。在稳步推进省级以上重点专。
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