1、。首先作为名辅导员要热爱自己的学生,关心学生的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到‚润物细无声‛的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。其次责任心是驱使我积极工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作,不能把辅导员的职责草率的作为种谋生的手段,而是要把这份工作当成项事业去奋斗。从事这份工作,我们肩负着社会学院家长和广大学生的希望,所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位,工作不做细致,就容易导致发现问题不及时,从而影响班级建设。
2、,还要有积极稳定热情乐观的精神面貌。身教重于言教,辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的高低,整个集体士气的高低。以上方面,是成为个合格辅导员的基本要求,而要成为个优秀的辅导员育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立终身学习的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学人际关系的处理等相。
3、。引导学生树立正确的学习观价值观就业观,从而更大地发挥其主观能动性。对学生的日常管理。辅导员个人述职报告。当代大学生独生子女居多数,由于生活学习环境以及人际关系的变化,人际关系障碍学习竞争压力经济上的困窘择业的难题生活空虚无聊等问题,很容易产生焦虑孤独自卑和失落感等心理冲突对这种现象要引起足够的重视,否则可能影响学生的正常学习生活,还有可能引发些预料不到的校园恶性事件发生。履职期间,我辅导员个人述职报告必须要有出色的工作能力。比如对问题的判断能力,在多项工作中应该善于判断其重要性和紧迫性,集中精力解决主要问题在解决问题的过程中,还好能善于集思广益,找到解决问题的最佳方案。比如组织管理能力,只有在学生中建立起责权明确,分工明确的负责体系,处理好自身同上级同事。
4、。在学生工作中,很多时候情况复杂等的对待每个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。勇于探索,虚心学习,力求创新。就像前面所说的思想教育工作是辅导员的第要务。要使学生树立坚定正确的政治信念,建立科学的世界观人生观和价值观,我们自身必须要政治信念坚定,要有个系统的思想体系,有套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必须能被学生接受,对学生起到个正确的引导作用。这就需要我们把国家社会和学校的发展目标和具体工作结合起来,更深入的把握学生的心理。我们所面对的学生,有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员,我们首先要能学会接受和理解他们,要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有个良好的性格结构和心理品。
5、系还必须能被学生接受,对学生起到个正确的引导作用。这就需要我们把国家社会和学校的发展目标和具体工作结合起来,更深入的把握学生的心理。我们所面对的学生,有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员,我们首先要能学会接受和理解他们,要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有个良好的性格结构和心理品质,还要有积极稳定热情乐观的精神面貌。身教重于言教,辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的高低,整个集体士气的高低。以上方面,是成为个合格辅导员的基本要求,而要成为个优秀的辅导员,必须要有出色的工作能力。比如对问题的判断能力,在多项工作中应该善于判断其重要性和紧迫性,集中精力解决主要问题在解决问题的过程中,还好能善于集思广益如学生对老师有种天然的隔阂感。因而,这就需要我们辅导。
6、机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心亲近同学,要与他们交心谈心,坦诚相待对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时实事求是公正严明,热爱了解尊重信任每个学生,公正平等的对待每个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。勇于探索,虚心学习,力求创新。对自身工作岗位的认识通过此次天的新进辅导员岗前培训和自己的学习工作实践经验对本岗位的认识有以下几点用心对待自己的学生。辅导员工作需要经常和学生在起,但不定就能和学生有很好沟通,所以关注学生的生活是非常必要的。然而,落实到实处却是很难的。因为平时各种原因,并就像前面所说的思想教育工作是辅导员的第要务。要使学生树立。
7、题不及时,从而影响班级建设。在学生工作中,很多时候情况复杂,情节琐碎,没有足够的细心和耐心是不满的热情更加严谨的态度去努力工作,为学生服务,为学院的发展做出更大的贡献。我的报告到此结束,请各位领导同事批评指正,谢谢大家,第篇年级辅导员个人述职报告学习体会工作思路的转变以及体系化通过个礼拜的学习,明确了本职工作的意义即思想教育工作是辅导员的第要务,年级辅导员个人述职报告。作为年级辅导员,要建立种服务意识,我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学年,是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训,使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系,对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。辅导员个人素质的提高在这个礼拜的学习中,我逐渐的认识到,成为个。
8、存在着种自卑感和孤独感,做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生,方面要加强他们与整体的融合,让他们得到整个班级体的认同另方面要鼓励他们增强自信心,让他们正确认识问题,明确努力的目标。年级工作年级工作和班集体建设是培养学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设,首先要在学生中树立正确恰当的班级群体目标。所谓正确,就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的需要。所谓恰当,就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和发展情况。搞好班集体建工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。方面,我要保证定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率另方面,还要利用各。
9、员要具备爱心责任心细心和耐心。首先作为名辅导员要热爱自己的学生,关心学生的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到‚润物细无声‛的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。其次责任心是驱使我积极工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作,不能把辅导员的职责草率的作为种谋生的手段,而是要把这份工作当成项事业去奋斗。从事这份工作,我们肩负着社会学院家长和广大学生的希望,所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位,工作不做细致,就容易导致发现。
10、生的关系,创造个和谐的环境,才能有效的开展工作,实现工作目标。比如创新能力,对问题能够从新的角度新的思路来去看待和解决才能抓住机遇,处于主动的位置。比如学习能力,任何个人的经验都是有限的,只有不断的及时的在自己和别人的工作上进行总结与学习,才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展,我们还应该学习各种相应的专业知识,例如心理学管理学,教育学等。工作设想思想教育工作新生刚刚进入个全新的环境,只有在入学之初加强对他们的思想教育工作,才有利于在他们中间建立个科学的世界观人生观和价值观。思想教育工作必须以人为本。我们的学生来自不同的地域,各自成长不定能够做到完全地深入到学生当中,比如学生对老师有种天然的隔阂感。因而,这就需要我们辅导员要具备爱心责任心细心和耐。
11、秀的辅导员并不是件容易的事情,需要自己在各个方面逐步的完善自己,补充自己的知识空缺,提高自己的工作能力。要成为个合格的辅导员,敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学,具有很强的可塑性,但是把他们培养成适合社会需要的人才需要年的时任务就是学习。进入大学,学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。很多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学习,因而,适时地以座谈会和主题班会的形式,向学生讲授学习方法学习经验并且结合自身的学习经历去引导学生渐渐适应大学的学习氛围。结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验,告诫学生珍惜眼前的学习机会,运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。师生互动,很好帮助学生树立近期远期的学习目标,用心做到传道解惑。
12、知识,争取能做到专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习自我认识自我锻炼自我监督自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高,无私奉献,爱岗敬业。我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而所工作的对象学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内下几点理解首先准备要充分,要做到有的放矢。只有全面具体的了解问题,才能行之有效的解决问题其次谈心的内容要实事求是,入情入理,态度上要做到平易近人,只有放下老师的架子,尊重对方,才能做到真正的以心换心第要区别对象,不同的学生有不同的性格,不同的事情有不同的解决方法。只有区别对待,才能因势利导。另外,特困生是新生中比较特殊的个群体。他们中普遍。
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