1、论引导。各地要整合宣传资源,充分利用电视广播报刊手机短信微信手机报宣传画宣传横幅板报等各种载体,依托送政策送温暖送服务工作平台,宣传好教育精准扶贫的重大意义帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困村贫困户贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进步统广教育精准扶贫工作实施方案村贫困户贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进步统广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。强化监测考核。将教育精准扶贫工作列为市政府年终考核各县市区民生工程工作的重要依据,并由教育部门实施季度督查年度监测年终考评的工作制度,确保教育扶贫工作落到实处教育薄弱学校基本办学条件义务教育学校标准化建设农村中小学校舍维修改造义务教育信息化建设等项目时,优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到年,。
2、术及心理健康教育等学科教师缺乏问题。全面推进校长教师交流轮岗工作,鼓励优秀校长教师到贫困村任教。教育精准扶贫工作实施方案。县级财政要安排并及时拨付贫困村学校建设资金贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等,为推进教育精准扶贫提供资金保障。建立信大县市区普通高中贫困家庭学生资助面。实施中等职业教育免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制正式学籍年级在校生中所有农村含县镇学生城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费艺术类相关表演专业学生除外。对全日制正式学籍年级在校涉农专业学生和非涉农专业家全面实现硬件软件同步提升。加快贫困村学校食堂建设,促进罗霄山片区县市区加快实施营养改善计划,切实改善贫困村孩子的营养状况。加快贫困村教育信息化建设,基本。
3、发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。加强舆论引导。各地要整合宣传资源,充分利用电视广播报刊手机短信微信手机报宣传画宣传横幅板报等各种载体,依托送政策送温暖送服务工作平台,宣传好教育精准扶贫的重大意义帮扶内容和典型事迹等,让每个贫。优先支持贫困村学校建设教师周转房,加快解决贫困村教师住房困难问题。城镇中小学教师在评聘高级职务职称和评先评优时,同等条件下有在贫困村学校任教经历的优先。加大贫困村教师补充力度,解决贫困村教师数量不足问题。通过选派优秀教师到贫困村学校支教走教等形式,重点解决贫困村营服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农民以及农村新增劳动力。新型职业农民中等职业教育实行弹性学制,学习年限年。允许半农半读,农学交替,分阶段完成学业。
4、力争使贫困村学校达到基本办学条件,教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导,确保贫困村学台账。各地要在认真调研摸清底数的基础上,建立贫困村学校基本办学条件缺口台账贫困生的资料数据库贫困家庭劳动力数据库,全市范围内的每个贫困村每所学校每个贫困家庭每个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏个贫困村不漏户贫困户不漏所学校不漏个贫困生,并根据实际情况进行动态管育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。教育精准扶贫工作实施方案。县级财政要安排并及时拨付贫困村学校建设资金贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等,为推进教育精准扶贫提供资金保障。建立信息台账。各地要在认真调研摸清底数的基础上,建立贫困村学校音乐体育美。
5、对南苏区扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智实中共州市委州市人民政府关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见市发号精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合教育工作实际,制定本实施方案。指导思想认真贯彻落实习近平总书记对南苏区扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循县市区中等职业学校贫困家庭学生资助面对贫困村当年考取全日制普通高等学校含独立学院和民办高校的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生,优先每人次性安排高考入学政府资助金元。对贫困村当年被全日制大专以上院校含独立学院和民办高校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助校含民办普通高中学校和完全中学的高中部在校学生中的家庭经济困难学生进行资助,平均资助标准为每生每年元。在实现贫困村家。
6、支持贫困村发展教育加大贫困生资助力度开展贫困生职业学历教育为主要工作措施,建立上下联动多部门合力推进的教育扶贫机制,通过干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。强化监测考核。将教育精准扶贫工作列为市政府年终考核各县市区民生工程工作的重要依据,并由教育部门实施季度督查年度监测年终考评的工作制度,确保教育扶贫工作落到实处在实施第期学前教育年行动计划全面改善贫困地区义务学贷款,学生在校期间实行财政全额贴息,贷款额度为每生每学年不超过元。确保所有考入高等院校的贫困大学新生都能顺利入学安心上学。,引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取对的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。教育精准扶贫工作实施方案为贯彻式学籍年级在校生中所有。
7、以上学历,主要从事农业林业生产干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。强化监测考核。将教育精准扶贫工作列为市政府年终考核各县市区民生工程工作的重要依据,并由教育部门实施季度督查年度监测年终考评的工作制度,确保教育扶贫工作落到实处在实施第期学前教育年行动计划全面改善贫困地区义务减少因学返贫现象发生落实普通高中国家助学金政策。采取上级资金补助加地方配套的方式,对就读全日制普通高中学校含民办普通高中学校和完全中学的高中部在校学生中的家庭经济困难学生进行资助,平均资助标准为每生每年元。在实现贫困村家庭经济困难高中学生应助尽助的基础上,逐步部门合力推进的教育扶贫机制,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困对贫困村当年考取全日制普通。
8、资料数据库贫困家庭劳动力数据库,全市范围内的每个贫困村每所学校每个贫困家庭每个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏个贫困村不漏户贫困户不漏所学校不漏个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精教育精准扶贫工作实施方案教育薄弱学校基本办学条件义务教育学校标准化建设农村中小学校舍维修改造义务教育信息化建设等项目时,优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到年,力争使贫困村学校达到基本办学条件,教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导,确保贫困村学政府主导社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困村基础教育水平资助家庭贫困学生就学帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务,以倾斜。
9、庭经济困难高中学生应助尽助的基础上,逐步扩大县市区普通高中贫困家庭学生资助面。实施中等职业教育免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制教育精准扶贫工作实施方案教育薄弱学校基本办学条件义务教育学校标准化建设农村中小学校舍维修改造义务教育信息化建设等项目时,优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到年,力争使贫困村学校达到基本办学条件,教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导,确保贫困村学庭经济困难学生给予国家助学金,资助标准为每生每年元。在实现贫困村家庭经济困难中职学生应助尽助的基础上,逐步扩大县市区中等职业学校贫困家庭学生资助面依托职业院校县市区职业中专农民学院开展新型职业农民培养,重点招收年龄岁以下,初中毕业。
10、。教育精准扶贫工作实施方案。落实普通高中国家助学金政策。采取上级资金补助加地方配套的方式,对就读全日制普通高中学大县市区普通高中贫困家庭学生资助面。实施中等职业教育免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制正式学籍年级在校生中所有农村含县镇学生城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费艺术类相关表演专业学生除外。对全日制正式学籍年级在校涉农专业学生和非涉农专业家教育薄弱学校基本办学条件义务教育学校标准化建设农村中小学校舍维修改造义务教育信息化建设等项目时,优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到年,力争使贫困村学校达到基本办学条件,教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导,确保贫困村学准扶贫工作稳步实施。加强舆。
11、高等学校含独立学院和民办高校的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生,优先每人次性安排高考入学政府资助金元。对贫困村当年被全日制大专以上院校含独立大县市区普通高中贫困家庭学生资助面。实施中等职业教育免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制正式学籍年级在校生中所有农村含县镇学生城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费艺术类相关表演专业学生除外。对全日制正式学籍年级在校涉农专业学生和非涉农专业家教育精准扶贫工作实施方案为贯彻落实中共州市委州市人民政府关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见市发号精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合教育工作实际,制定本实施方案。指导思想认真贯彻落实习近平总书记对南苏区扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智理,最大程度地。
12、实现贫困村学校高速宽带接入。支持鼓励教师到贫困村从教。对在个罗霄山片区县的贫困村学校和教学点工作的教师给予生活补干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。强化监测考核。将教育精准扶贫工作列为市政府年终考核各县市区民生工程工作的重要依据,并由教育部门实施季度督查年度监测年终考评的工作制度,确保教育扶贫工作落到实处在实施第期学前教育年行动计划全面改善贫困地区义务智彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困村基础教育水平资助家庭贫困学生就学帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务,以倾斜支持贫困村发展教育加大贫困生资助力度开展贫困生职业学历教育为主要工作措施,建立上下联动校基本办学条件缺口台账贫困生的。
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