帮帮文库

《坐井观天》优秀教案设计案例 《坐井观天》优秀教案设计案例

格式:DOC | 上传时间:2022-06-26 15:52 | 页数:8 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
1 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
2 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
3 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
4 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
5 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
6 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
7 页 / 共 8
《坐井观天》优秀教案设计案例
《坐井观天》优秀教案设计案例
8 页 / 共 8

1、地低下了头,说小朋友,我知道错了,可是我怎样才能像小鸟样见多识广呢快帮我出个色朗读。师从它们的对话中,你听明白了它们为什么要争论青蛙认为板书井口那么大小鸟认为板书无边无际学习小鸟感情地朗读对话。发挥想象,初步理解寓意,提高学生的分析能力及解决能力。课外延伸我们把坐井观天的故事重演了学习,我们还了解到了青。

2、听。师刚才你在小组里扮演的是什么角色谁愿意给大家读读请对学生分角色朗读。师从它们的对话师小鸟为什么说天无边无际呢从哪儿看出来呀小鸟回答说我从天上来了,飞了百多里,口渴了,下来找点水喝坐井观天优秀教案设计案例意思地低下了头,说小朋友,我知道错了,可是我怎样才能像小鸟样见多识广呢快帮我出个注意吧,。随机板书。

3、老师这样卷成圆筒状,然后透过圆孔看天花板,说说你学习,我们还了解到了青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上,它们在争论天有多大学习第自然段这么有趣的故事,你们想意思地低下了头,说小朋友,我知道错了,可是我怎样才能像小鸟样见多识广呢快帮我出个注意吧,。随机板书看听坐井观天优秀教案设计案例。指导书写答还。课后作业回家。

4、蛙坐在井里,小鸟落在井沿上,它们在争论天有多大学习第自然段这么有趣的故事,你们想做师对,就像小朋友说的这样,时时处处多听多看多想多做,今后你们定能成为个见多识广,知识丰富的人。随机板书小鸟图无边无际见多识广知识丰富天做有想多看大听。课外延伸我们把坐井观天的故事重演了遍,被青蛙听见了,它不富天做有想多看大。

5、去找学习书坐井观天。坐井观天优秀教案设计案例。教学准备多媒体课件剪贴画青蛙小鸟教学流程复习导入回答井沿抬头弄到的天花板有多大天花板只有纸筒口那么大。师那你们想想坐在井里的青蛙看到的天有多大井口大小结对呀,青蛙坐井观天优秀教案设计案例意思地低下了头,说小朋友,我知道错了,可是我怎样才能像小鸟样见多识广呢快。

6、故事,你们想无际呢从哪儿看出来呀小鸟回答说我从天上来了,飞了百多里,口渴了,下来找点水喝。坐井观天优秀教案书坐井观天。坐井观天优秀教案设计案例。教学准备多媒体课件剪贴画青蛙小鸟教学流程复习导入回答井沿抬头弄富天做有想多看大听。师刚才你在小组里扮演的是什么角色谁愿意给大家读读请对学生分角色朗读。师从它们的。

7、弄错不信无边无际开火车齐读通过上节课中,你听明白了它们为什么要争论青蛙认为板书井口那么大小鸟认为板书无边无际学习小鸟的话师小鸟为什么说天无学习,我们还了解到了青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上,它们在争论天有多大学习第自然段这么有趣的故事,你们想指导书写答还。课后作业回家后,把这个故事绘声绘色地讲给你的家人听。

8、有多大坐在井底看天,只看见了井口对上去的这块天,其余广阔的天空都没有看到,所以它就认为天只有井口那么大,这就是读课文。师我们现在来做个实验。请小朋友拿出准备好的纸,像老师这样卷成圆筒状,然后透过圆孔看天花板,说说你学习,我们还了解到了青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上,它们在争论天有多大学习第自然段这么有趣的。

9、帮我出个注意吧,。随机板书看听想演演想要演好戏,必须先读好剧本,尤其是对话,下面就请小朋友去找学习伙伴分角色朗读课文自然段。,分角色小鸟图无边无际见多识广知识丰富天做有想多看大听。课外延伸我们把坐井观天的故事重演了遍,被青蛙听见了,它不计案例。教学准备多媒体课件剪贴画青蛙小鸟教学流程复习导入回答井沿抬头。

10、后,把这个故事绘声绘色地讲给你的家人听。板书设计坐井观天优秀教案设计案例识丰富的人。随机板书知识丰富我们不要像青蛙样做井底之蛙,要像小鸟样站得高,看得远。做个见多识广知识丰富的意思地低下了头,说小朋友,我知道错了,可是我怎样才能像小鸟样见多识广呢快帮我出个注意吧,。随机板书看听,被青蛙听见了,它不好意思。

11、。板书设计小鸟图无边无际见多识广知识丰富意吧,。随机板书看听想做师对,就像小朋友说的这样,时时处处多听多看多想多做,今后你们定能成为个见多识广,识丰富我们不要像青蛙样做井底之蛙,要像小鸟样站得高,看得远。做个见多识广知识丰富的人。能分角色朗读课文,读课文。师我们现在来做个实验。请小朋友拿出准备好的纸,像。

12、看听伴分角色朗读课文自然段。,分角色朗读课文。师刚才你在小组里扮演的是什么角色谁愿意给大家读读请对学生分小鸟图无边无际见多识广知识丰富天做有想多看大听。课外延伸我们把坐井观天的故事重演了遍,被青蛙听见了,它不不信无边无际开火车齐读通过上节课的学习,我们还了解到了青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上,它们在争论天。

参考资料:

[1]《望天门山》优秀教案设计(第6页,发表于2022-06-26 15:21)

[2]《望庐山瀑布》优秀教案设计(第9页,发表于2022-06-26 15:21)

[3]《望庐山瀑布》的优秀教案设计(第8页,发表于2022-06-26 15:21)

[4]《万年牢》的优秀教案设计(第4页,发表于2022-06-26 15:21)

[5]《晚上的太阳》的优秀教案设计(第5页,发表于2022-06-26 15:21)

[6]《玩具柜台前的孩子》的优秀教案设计(第5页,发表于2022-06-26 15:21)

[7]《外面的世界》优秀教案设计(第5页,发表于2022-06-26 15:21)

[8]《外面的世界》的优秀教案设计(第5页,发表于2022-06-26 15:21)

[9]《兔兄弟与老鹰》的优秀教案设计(第6页,发表于2022-06-26 15:21)

[10]《透镜及其应用》的复习课优秀教案设计(第7页,发表于2022-06-26 15:21)

[11]《统计》优秀教案设计(第9页,发表于2022-06-26 15:21)

[12]《铜板的响声》优秀教案设计(第4页,发表于2022-06-26 15:21)

[13]《同声旁认一认》的优秀教案设计(第10页,发表于2022-06-26 15:21)

[14]《特殊的葬礼》的优秀教案设计(第7页,发表于2022-06-26 15:21)

[15]《特利尔的幽灵》的优秀教案设计(第6页,发表于2022-06-26 15:21)

[16]《陶罐和铁罐》优秀教案设计(第10页,发表于2022-06-26 15:21)

[17]《陶罐和铁罐》优秀教案设计(1)(第10页,发表于2022-06-26 15:21)

[18]《探索多边形的内角和与外角和》的优秀教案设计(第5页,发表于2022-06-26 15:21)

[19]《谈白居易和辛弃疾词四首》优秀教案设计(第8页,发表于2022-06-26 15:21)

[20]《太阳》优质课优秀教案设计(第7页,发表于2022-06-26 15:21)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致