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1、快活泼，它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为拍，大调式，采用带再现的两段体结构。每乐段由四个乐句构成，结构规整。歌曲春天举康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。二教情分析从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。整本教材以发展学生基本素质，即跑跳投爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏反应协调能力。借助。

2、还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学五教学措施教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。发展学生个性，培养勇敢顽强朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性创造性。特别加强对广播体操的教学。导期初编队四列横队，规范学生整队的常规要求。队列练习，提示正确的身体姿势。简要讲解课堂常规，组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。学生学习与活动形式比比，赛赛谁的姿势正确，进行立正稍息看齐练习。游戏快找伙伴快。

3、平出发，不要作划的规定，可以小节也可以是小节小节。学生们相互可多交流，创作的曲调可以唱，也可以奏，相互试唱试奏修改。教师积极巡视指导，发现优秀的创作，如有学生能词曲并创作，更要加以表扬鼓励。书面展示与演唱展示相结合。推荐与自荐相结合把学生的创作在教室周围张贴，大家参观展示。推荐好的创作进行表演，鼓励自荐演唱。重在参与，增强自信心。二综合艺术活动唱唱画画说说自己的家乡给学生作为开放式教学内容。让学生通过家长亲友图书馆网上等寻找与自己家乡有关的资料。各人按自己的特长赞美自己的家乡。能唱则唱能演就演能画就拿起笔能说敞开地说，个主题赞美自己的家乡。推选位节日主持人，推选位节目策划人，在教师指导下先了解各人准备情况，然。

4、多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。三教学目的和要求使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径体操小球类民族传统体育舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢顽强胜不骄败不馁自觉遵守规则团结协作等优品质。四教学重难点体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生。

5、教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。注意观察教师的示范。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小动学生活动数时强开始部分唱歌二师生问好宣布本次课的内容和任务点名教室教师语言要清晰。讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。二游戏是儿童的良师益友。做游戏可以全面锻炼身体。做游戏可以使大脑灵活。教室教室讲解语言要清晰。要求学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小重点对游戏好处的理解和认识。二游戏抓手指规则手放平。食指尖必须顶着手。

6、格注意乐句的完整性。切忌小节，或更小的拍为单位进行教唱。先歌词后曲调。先跟唱后听唱。适时穿插认识。听唱法成功与否，取决教师能否有感情地范唱去吸引学生，激发学生学唱的兴趣。分句的范唱也要充满激情。分句巩固，分组反馈，个别指导，及时纠正，才能教唱好抒情婉转的歌曲。学唱第二乐段听唱曲调，分句学唱。填入歌词。完整地唱好全歌。分组讨论演唱形式齐唱领唱对唱分组唱分男女声部唱分组表演，评出最佳方案，给予表扬。教学小结。声中模仿其节奏，从模仿实践中感受的长短。十六分音符的时值长短，在复习四分八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。教学重难点听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。能辨别前十六分音符节奏与后十六。

7、则手放平。小重点对游戏好处的理解和认识。二游戏抓手做游戏可以使大脑灵活。教室教室讲解语言要清晰养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假教室教师讲解游戏的方法和规则。教师要求学生做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游符用来表示，同样方法，高音的也是在音符上面加上高音点即可。它的手势也是的高层的位置教师示范，学生模仿。结合歌曲曲调山里的孩子心爱山，认识高音，顺带进行。复习巩固十三个低中高音符。人们对自己的家乡有说不尽的眷恋之情，因为这里有养育自己的土地。听范唱山里的孩子心爱山最好教师能示范。设问为什么山里的孩子心爱山歌曲的情绪是怎样的学唱第乐段。由于歌曲的节奏旋法较难，拟用听唱法。朗读。

8、动作，做到上体直大腿高抬。在游戏中能游戏激趣，巩固常规学习重点学会保持正确动作姿势学习难点动作的协调与节奏学习准备广播操图解集体备课二度备课导学过程柳口小学三年级体育上导学案年级三学科体育课型新授授课教师赵泓钰设计时间总课时授课时间学习内容常规教育柳口小学三年级体育上的高层的位置教师示范，学生模仿。结合歌曲曲调山里的孩子心爱山，认识高音，顺带进行。复习巩固十三个低中高音符。人们对自己的家乡有说不尽的眷恋之情，因为这里有养育自己的土地。听范唱山里的孩子心爱山最好教师能示范。设问为什么山里的孩子心爱山歌曲的情绪是怎样的学唱第乐段。由于歌曲的节奏旋法较难，拟用听唱法。朗读歌词。设问可分为几句四句分句跟唱小节句，。

9、掌心。教室教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。小结束部分总结本次课的情况。二下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。小体体体育育育课课课教教教案案案时间第周第二节课型课时内容队列队形游戏穿过小树林目的通过本次课的学习，使学生进步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的体的正确姿势和基本活动的能力。目的通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。培养学生身体体体育育育课课课教教教案案案时间第周第节课型课时内容室内课引导课，体育常识，游戏是儿童的良指。

10、后按排顺序，唱演讲画穿插进行，有声有色有讲有演，开个热热闹闹的班级联欢会。三巩固四首歌曲的学习集体或分组交流。四教学小结。创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。教材分析柳琴独奏春到沂河乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第部分就是以山东民歌沂蒙山好风光为素材，加以提炼和发展而成的。小提琴协奏曲套曲春这首乐曲系世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲四季中春的第乐章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的首。歌曲嘀哩嘀哩这是首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调。

11、词。设问可分为几句四句分句跟唱小节句，严格注意乐句的完整性。切忌小节，或更小的拍为单位进行教唱。先歌词后曲调。先跟唱后听唱。适时穿插认识。听唱法成功与否，取决教师能否有感情地范唱去吸引学生，激发学生学唱的兴趣。分句的范唱也要充满激情。分句巩固，分组反馈，个别指导，及时纠正，才能教唱好抒情婉转的歌曲。学唱第二乐段听唱曲调，分句学唱。填入歌词。完整地唱好全歌。分组讨论演唱形式齐唱领唱对唱分组唱分男女声部唱„„分组表演，评出最佳方案，给予表扬。教学小结。第三课时教学目标复习巩固本单元四首歌曲。创作活动。综合艺术活动。教学重难点学习自己创编简短乐曲。教学过程创作活动这是本学期最后次创作活动，创作的幅度从学生的实际。

12、快集合，进行集队训练。练习队形八路纵队二游戏比赛，掌握动作重点掌握正确的动作难点动作的协调与节奏教师的指导组织学生复习广播操讲解示范，纠错，并采用多种形式进行教学。引导学生进行多种小游戏进行调节。学生学习与活动形式听教师口令随教师示范练习广播操。听音乐完整动作练习。小组比赛，比比哪组做得最好评评，谁做得最好。游戏调节，师生互动枪打四高人和矮人稍息立正。三调整情绪，恢复身心教师的指导组织学生放松活动。注意练习场地平整，练习中要针对学生的情况适时放松调整。小结与表扬。板书设计导学反思柳口小学三年级体育上导学案年级三学科体育课型新授授课教师赵泓钰设计时间总课时授课时间学习内容跑高抬腿跑。游戏双人合作牵绳跑。学习目标能掌握高抬腿。

参考资料：

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