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新时代党风廉政建设PPT党课PPT 编号28 新时代党风廉政建设PPT党课PPT 编号28

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1、的实际功率,实际功率大则灯亮,实际功率小则灯暗,此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小林的结论.解答解小林认为“电流从电源正极出发,经过灯灯,电流逐渐变小,所以灯较亮,灯较暗”,我们可以交换下这两个灯的位置,让电流的最大阻值为,电流表量程选电压表选取量程为伏.当闭合时,通过分析,计算说明允许的取值范围.考点欧姆定律的应用.第页共页分析由电路图可知,滑动变阻器与电阻串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路总电流,电流表示数最大为.,电压表示数最大为,根据欧姆定律和串联电路的特点分别算出对应的滑动变阻器的阻值.解答解由电路图可知,滑动变阻器与电阻串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表测。

2、两端电压第页共页开关断开时,与三个电阻串联,电压表测两端电压,电压表测和两端电压.解答解闭合开关时,等效电路如图甲所示断开开关时,等效电路如图甲所示由图甲图乙,根据,因为阻值不变则⇒因为电源电压不变,则⇒答的阻值为.第页共页年月日经过灯,后经过灯,观察两个灯泡的亮度情况电路图如下如上图连接后,仍然会出现灯较亮,灯较暗的现象,因为在串联电路中,电流从电源正极出发,经过灯灯,但电流处处相等,所以小林的解释是错误的即电流相同,电阻不同,电功率不同,亮度不同.故答案为见上图如上图连接后,仍然会出现灯较亮,灯较暗的现象,因为在串联电路中,电流从电源正极出发,经过灯灯,但电流处处相等,所以小林的解释是错误的即电流相同。

3、出上述判断的理由是,两点相比较,说明在电压相等时,通过电阻的电流大或,两点相比较,说明在电流相等时,电阻两端的电压低.考点探究电流与电压电阻的关系实验.分析本题是道关于图象的比较分析题,由欧姆定律可知通过导体的电流大小跟导体两端的电压和导体的电阻有关,因此在分析电阻跟的大小关系时应使用控制变量法,要么控制电流大小不变,通过比较电压的高低来判断电阻的大小要么控制电压不变,通过比较电流的大小来判断电阻的大小.解答解由图可知,两点相比较,说明在电压相等时,通过电阻的电流大,所以或,两点相比较,说明在电流相等时,电阻两端的电压低,所以所以.故答案为,两点相比较,说明在电压相等时,通过电阻的电流大或,两点相比较,说。

4、量电路中电流,当电流表示数为.时,滑动变阻器接入电路的电阻最小,根据欧姆定律可得,电阻两端电压..,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压,因串联电路中各处的电流相等,所以,滑动变阻器连入电路的电阻最小当电压表示数最大为大时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,此时两端电压,电路电流为.,滑动变阻器接入电路的最大电阻,变阻器接入电路的阻值范围为.答允许的取值范围为如图所示的电路,电源电压保持不变,电阻的阻值为.当开关由闭合到断开时,电压表的两次示数之比为,电压表的两次示数之比为.求电阻的阻值.要求画出等效电路图考点电路的简化与计算.分析开关闭合时,被短路,与串联,电压表测两端电压,电压表。

5、材料横截面积相同,电阻的大小与长度的关系.故符合题意都不符合题意.故选有个阻值看不清的电阻器,要测出它的电阻值.小明按图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关,观察到电压表的示数为.,电流表的示数如图所示,则通过电阻器的电流为.,的电阻为.实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值.如图是小明做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.电压表的量程选择偏大把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻电流表的正负接线柱接反.考点伏安法测电阻的探究实验.第页共页分析电流表的读数首先确定使用的量程,然后确定每个大格和每个小格代表的示数,最后用最小刻。

6、,根据电阻的串联求出电路中的总电阻,利用求出两电阻消耗的电功率和电路消耗的总功率.解答解因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,两端的电压因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流第页共页.电阻的阻值因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中的总电阻消耗的电功率.消耗的电功率.电路消耗的总功率答以上任意三个均可如图所示电源电压定,电阻欧,通过的电流是.安,干路中的电流是安,求电阻的阻值,和的等效电阻考点欧姆定律的应用.分析知道电阻支路的电阻和电流,可以求并联支路两端的电压,利用并联电路的特点和欧姆定律求解.解答解由图可知,两电阻并联再与滑动变阻器串联,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以。

7、准确,选择,指针偏转范围小,读数不准确,误差太大,影响测量结果把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻电流从电流表的负接线柱流入,从正接线柱流出,会造成指针反偏.故答案为.移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值电压表的量程选择偏大把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻电流表的正负接线柱接反在做“探究电阻上电流与两端电压的关系”的实验中,小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路.同组的小亮在检查时认为,实验电路上有根导线连接错了,建议小明改正.第页共页请你在接错的那根线上打“”另画根导线,使电路连接正确小明将电路连接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到位置时。

8、和电阻箱表接入电路中把电压表接在之间,闭合开关,调节使电压不超过测量电压表范围保持位置不变,用电压表分别测量之间电压为把之间电阻和电压记录在表格中表格设计如下五计算共分.质量是的水,从加热到需要吸收多少热量考点热量的计算.分析知道水的质量水的比热容水的初温和末温,利用吸热公式吸求水吸收的热量解答解水吸收的热量吸.•..答水需要吸收的热量为.如图所示电路,已知压是.电路两端电压,能求出哪些物理量,把它们求出来要有计算过程至少求出三个物理量考点欧姆定律的应用电功率的计算.分析由电路图可知,两电阻串联,根据串联电路的电压特点求出两端的电压,根据串联电路电流特点和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出的阻值。

9、度值乘以格数即为电流表的示数,知道电阻器两端的电压和通过它电流,根据公式求电阻.为了减小误差,要通过改变滑动变阻器的滑片,多次测量求平均值.根据电压表电流表滑动变阻器的正确使用,分析连接中的错误电压表和电流表要注意量程正负接线柱接法连接方式等滑动变阻器要注意接线柱是否上下滑片位置连接方式等.解答解从图可知,滑动变阻器与电阻器串联,电压表测量的是电阻器两端的电压,电流表测量的是整个电路中的电流,电流表使用的.,每个大格代表.,每个小格代表.,电流表示数为.,而.,由可得的阻值为.通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压和电流,完成多次测量,求平均值来减小误差.电源由节干电池组成,电压为,电压表选择更。

10、在电流相等时,电阻两端的电压低第页共页.小林用如图所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯较亮,灯较暗.他对这现象的解释是电流从电源正极出发,经过灯灯,电流逐渐变小,所以灯较亮,灯较暗.小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下列问题在虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图.根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.如上图连接后,仍然会出现灯较亮,灯较暗的现象,因为在串联电路中,电流从电源正极出发,经过灯灯,但电流处处相等,所以小林的解释是错误的即电流相同,电阻不同,电功率不同,亮度不同.考点串联电路的电流规律.分析决定灯泡亮暗程度的是灯泡。

11、电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的读数是.,电流表的读数是考点探究电流与电压电阻的关系实验.分析根据中电路图,顺着电流的方向连接中的实物图,电流表测干路电流,电压表测待测电阻两端的电压,发现电压表的连接出现了问题分清电压表与电流表的量程与分度值,读出指针指示的数值.解答解根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与两端的电压,显然与实验要求不符,这样会使电压表示数不变,修改如图所示由图知电压表采用量程是,分度值为.,示数为.电流表采用量程是.,分度值是.示数为故答案为如图所示..小明同学根据次电学实验的数据,画出了如图所示的图象.请你根据图象分析图线所表示的电阻和图线所表示的电阻相比较,填或做。

12、,电阻不同,电功率不同,亮度不同实验桌上有如下器材满足实验要求的电源个电压表个开关个电阻箱电路图符号个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.小敏想利用实验桌上的器材,设计个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”.请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图,并写出实验步骤.实验电路图实验步骤实验表格考点欧姆定律的应用.分析探究“电流跟电压电阻的关系”时需要利用控制变量法该实验中探究的是电压与电阻的关系,所以需要控制通过电阻的电流相同,研究导体电阻与其两端电压的关系.解答解把六个定值电阻串联,可以保证通过它们的电流是相同的再与电阻箱串联.如图所示第页共页实验步骤按电路图将六个定值电。

参考资料:

[1]销售团队管理教材(第54页,发表于2022-06-25 17:19)

[2]销售团队管理+培训(最终版)(第44页,发表于2022-06-25 17:19)

[3]销售团队管理(第59页,发表于2022-06-25 17:19)

[4]销售人员心态管理(第55页,发表于2022-06-25 17:19)

[5]销售人员的自我管理与提升(第52页,发表于2022-06-25 17:19)

[6]销售渠道的开发与管理培训(第40页,发表于2022-06-25 17:19)

[7]销售培训必看_五百强销售目标管理培训(第55页,发表于2022-06-25 17:19)

[8]销售管理与技巧(第55页,发表于2022-06-25 17:19)

[9]销售管理-销售计划管理(第50页,发表于2022-06-25 17:19)

[10]销售kpi管理(第44页,发表于2022-06-25 17:19)

[11]消防设施设备器材及标识基础知识培训教材(最终版)(第39页,发表于2022-06-25 17:18)

[12]消防安全知识培训教材(第21页,发表于2022-06-25 17:18)

[13]消防安全知识培训(第43页,发表于2022-06-25 17:18)

[14]消防安全教育培训(第37页,发表于2022-06-25 17:18)

[15]消毒产品卫生监督管理培训课件(第65页,发表于2022-06-25 17:18)

[16]现代汽车安全技术-2章2主动安全(ASR驱动防滑系统)(第64页,发表于2022-06-25 17:17)

[17]现场管理者能力提升培训(第65页,发表于2022-06-25 17:17)

[18]现场管理-员工培训—如何在企业中成长(最终版)(第62页,发表于2022-06-25 17:17)

[19]现场管理-班组长质量培训(最终版)(第32页,发表于2022-06-25 17:17)

[20]现场标准化作业指导书培训讲义(第32页,发表于2022-06-25 17:17)

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