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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号19 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号19

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号19
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1、析利用相似多边形的对应角相等和菱形的四边相等证得三角形全等后即可证得两条线段相等连接交于点,则⊥,根据得到,然后求得,最后利用勾股定理求得的长即可求得线段的长即可.证明菱形菱形,,,,≌解连接交于点,则⊥,,解点,在抛物线上得,抛物线解析式为,麦的长势越整齐.解因为甲.乙.,方差小的为甲,所以长势比较整齐的小麦是甲.故填甲分析根据向量减法的三角。

2、考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解.分析根据解分式方程的方法先将分式方程转化为整式方程,然后解答即可,最好要验根.解方程两边同乘以,得解得检验当时,,故原分式方程的解是分析将点的坐标代入反比例函数的解析式即可求得的值作⊥轴于点,设点的坐标为则根据得到,求得值后代入求得值即可.解经过,解得点,在上。

3、不等式的解集是分析根据二次函数图象的平移规律左加右减,上加下减进行解答即可.解抛物线的顶点坐标是则其向左平移个单位,再向上平移个单位后的顶点坐标是,.故答案是,分析根据概率的求法,找准两点全部情况的总数符合条件的情况数目二者的比值就是其发生的概率.解副扑克牌张不含鬼牌,分为黑桃红心方块及梅花种花色,每种花色各有张,分别标有字母.和数字,其中带有。

4、形法则可知,即可用,表示.解,.故答案为分析根据题意知是的中位线,所以由三角形中位线定理来求的长度即可解答解点是.的中点,是的中位线,.又,.故答案是.分析由⊥,根据垂径定理的即可得,然后由圆周角定理可求得的答案.解⊥.故答案为解连接由旋转的性质知,,所以,所以,所以,所以.故答案为三解答题.分析本题涉及二次根式化简绝对值负整数指数幂零指数幂个。

5、,得令,得或.为直角三角形.理由如下由抛物线解析式,得顶点的坐标为,.如答图所示,过点作⊥轴于点,则.过点作⊥于点,则,.在中,由勾股定理得在中,由勾股定理得在中,由勾股定理得.,为直角三角形勾股定理的逆定理.设直线的解析式为解得,直线是直线向右平移个单位得到,直线的解析式为设直线的解析式为解得.连接并延长,射线交于点,则,.在向右平移的过程中。

6、段的长的余切值如图,点是菱形对角线的延长线上任意点,以线段为边作个菱形,且菱形菱形,连接,.求证若,求的长如图,抛物线与轴交于分别在轴的左右两侧两点,与轴的正半轴交于点,顶点为,已知,.求点,的坐标判断的形状并说明理由将沿轴向右平移个单位长度得到.与重叠部分如图中阴影部分面积为,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围如图,在中,,以为半径作,。

7、可知道半径的值.解,,由题意知是直径,,,,,,设,由可知•,在中过点作⊥于点设由可知,平分,的半径为.接.根据的圆周角所对的弦是直径,得是直径,根据等弧所对的圆周角相等,得,运用解直角三角形的知识即可求解.解答解连接.,是圆的直径.在直角三角形中,.则圆的半径是.故选.二填空题.解由题意知分母不能为,即,则故答案为.分析由方程有两个实数根,得。

8、校里池塘的宽度,选取可以直达.两点的点处,再分别取.的中点,量得,则池塘的宽度为已知,如图,是的外接圆,⊥交圆于,连接,.则.如图所示,设是等边三角形内任意点,是由旋转得到的,则.三解答题本大题共小题,共分.计算解方程在平面直角坐标系中,直线与双曲线的个交点为与轴轴分别交于点,.求的值若,求的值如图,在中,点在边上,且,⊥,垂足为点,联结,求线。

9、当时,如答图所示设与交于点,可得,.设与的交点为,则,解得.••••当时,如答图所示设分别与交于点点直线解析式为,令,得.••.综上所述,与的函数关系式为分析要证明,已经有组对应角是公共角,只需要再找出另组对应角相等即可.由于,可设求出的值,再利用中结论可得•,进而求出的值,所以.设设由于已知的值,构造直角三角形后利用勾股定理列方程求出的值,即。

10、字母的有张,从这副牌中任意抽取张,则这张牌是标有字母的概率是.故答案为分析根据方差的定义判断.方差越小小由等腰直角三角形的性质得出,由勾股定理求出,求出,由三角函数得出,即可得出的长过点作⊥,垂足为点,由三角函数求出•,得出,在中,由三角函数求出即可.解,在中,⊥,,,•即线段的长为过点作⊥,垂足为点,如图所示在中,,,•,在中,,即的余切值为。

11、根的判别式大于等于,即可确定出的范围.解方程有两个实数根解得,故答案为.分析根据不等式组,和数轴可以得到的值,从而可以得到的值.解,由得由得由数轴可得,原不等式的解集是解得,故答案为分析因为,所以可利用非负数的和为的条件分析求解.解,且解之得分析观察图像易知,两直线值满足不等式的情况在以点.开始往右的图像。所以解函数和的图象交于点则根据图象可得。

12、直线与轴轴分别交于点如图,则解得.分析数字.从这副牌中任意抽取张,则这张牌是标有字母的概率是为了考察甲乙两种小麦的长势,分别从中抽出株测得其高度,并求得它们的方差分别为甲.,乙.,则种小麦的长势比较整齐具有方向的线段叫做有向线段,以为起点,为终点的有向线段记作,已知,如下图所示如果则,若为的中点若为上的中线,则用,表示为如图所示,小明为了测量学。

参考资料:

[1]准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号28(第21页,发表于2022-06-25 17:23)

[2]准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号33(第21页,发表于2022-06-25 17:23)

[3]准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号32(第21页,发表于2022-06-25 17:23)

[4]准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号21(第21页,发表于2022-06-25 17:22)

[5]学习北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话PPT党课 编号33(第16页,发表于2022-06-25 17:22)

[6]学习北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话PPT党课 编号26(第16页,发表于2022-06-25 17:22)

[7]学习北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话PPT党课 编号40(第16页,发表于2022-06-25 17:22)

[8]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号42(第26页,发表于2022-06-25 17:22)

[9]学习北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话PPT党课 编号29(第16页,发表于2022-06-25 17:22)

[10]学习北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话PPT党课 编号35(第16页,发表于2022-06-25 17:22)

[11]准确把握“两个确立”决定性意义的三重意蕴PPT 编号34(第15页,发表于2022-06-25 17:22)

[12]准确把握“两个确立”决定性意义的三重意蕴PPT 编号29(第15页,发表于2022-06-25 17:22)

[13]准确把握“两个确立”决定性意义的三重意蕴PPT 编号28(第15页,发表于2022-06-25 17:21)

[14]准确把握“两个确立”决定性意义的三重意蕴PPT 编号22(第15页,发表于2022-06-25 17:21)

[15]准确把握“两个确立”决定性意义的三重意蕴PPT 编号33(第15页,发表于2022-06-25 17:21)

[16]坚定不移走好团结奋斗的必由之路PPT党课 编号33(第17页,发表于2022-06-25 17:21)

[17]坚定不移走好团结奋斗的必由之路PPT党课 编号21(第17页,发表于2022-06-25 17:21)

[18]坚定不移走好团结奋斗的必由之路PPT党课 编号35(第17页,发表于2022-06-25 17:21)

[19]坚定不移走好团结奋斗的必由之路PPT党课 编号29(第17页,发表于2022-06-25 17:21)

[20]坚定不移走好团结奋斗的必由之路PPT党课 编号26(第17页,发表于2022-06-25 17:21)

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