1、求，做信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的好干部教师党员要自觉践行四有好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信理论自信自信，增强社会责任感创新精神实践能力。有效把握方法措施学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成次活动。要注重把握工作原则，坚持正面教育为主用科学理论武装头脑，坚持学用结合知行合，坚。
2、上来。如何开展两学做学习教育结合实际，把两学做学习教育各项要求落到实处开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校两学做学习教育取得实实在在的成效。准确把握目标要求高校开展两学做学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为。学习教育的基本要求是，区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问。
3、习教育内容学党章党规，要通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规学系列讲话，要按照中央要求，区别普通党员和党员领导干部，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料，结合高等教育实际，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。高校党委院系级党委要把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习教育内容。做合格党员，就是要进步强化党员干部师生的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。高校党员领导干以上率下，坚持从实际出发分类指导。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以三会课等。
4、问题导向注重实效，坚持领导带头要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。在高等学校深入开展两学做学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进五位体总体布局和四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统到中央部署要。
5、络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广两学做学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，结合纪念建党周年，做好高校优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织评选表彰工作，选树宣传批叫得响立得住师生群众公认的优秀共产党员。全文完年月日步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院系级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来实起来，解决少数。
6、基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论创新方式讲党课召开党支部专题组织生活会开展民主评议党员立足岗位作贡献领导机关领导干部作表率，环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进高校党的思想政治建设抓在日常严在经常。推动解决突出问题要以学习教育为契机，推动解决高校基层党建工作的重点难点问题，。
7、议考核，层层落实责任强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任，管好干部带好班子，管好党员带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要强化督查指导，既为基层学习教育提供组织保障，又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。二精心组织，切实加强对高校开展两学做学习教育工作的领导加强组织领导各高校党委要把开展两学做学习教育作为项重大任务，摆上党委重要议事日程。
8、作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院系级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来实起来，解决少数院系级党组织和基层党支部组织生活不严肃不认真不经常的问题。要推动解决些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是党员组织关系，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育以上率下，坚持从实际出发分类指导。要采取有效组织方式，以党支部。
9、院系级党组织和基层党支部组织生活不严肃不认真不经常的问题。要推动解决些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是党员组织关系，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。教育部成立两学做学习教育协调小组，协调指导高校开展好学习教育。突出责任落实组织开展好两学做学习教育是各级党委的重要职责，要把学习教育作为高校党的建设的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职。
10、的组织生活为基本形式，以落实党员教育为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论创新方式讲党课召开党支部专题组织生活会开展民主评议党员立足岗位作贡献领导机关领导干部作表率，环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进高校党的思想政治建设抓在日常严在经常。推动解决突出问题要以学习教育为契机，推动解决高校基层党建工作的重点难点问题，进部要按照政治家教育家。
11、尽好责抓到位见实效，按照属地原则，在地方党委领导下，结合实际对学习教育作出部署安排，抓紧制定实施方案，切实加强组织领导，保障工作力量，加强督查指导。高校党委组织部门要发挥牵头组织协调作用，学校纪委宣传部门党校配合做好相关工作。院系级党组织要对所辖党支部进行全覆盖全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。要对院系级党组织书记党支部书记组织委员组织员等党务骨干神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性解决突出问题贯穿学习教育始终。聚焦。
12、。坚持学要带着问题学，做要针对问题改，着力解决些党员存在的理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄精年高校两学做专题教育讲话稿篇近日，教育部党组就关于做好高等学校学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育工作发出通知，要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校两学做学习教育取得实实在在的成效。小编这就带你去看看都有哪些具体内容为什么要开展两学做学习教育开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活党员教育管理。
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高校两学一做专题教育讲话稿发言材料100篇