1、和教学理念。在今后的教学实际工作中，我更要努力学习，继续教育还应不断提升，所谓活到老学到老，不断提高自己的教学水平和理论水平，让自己尽快尽这样，学生始终处于被激励的气氛中，能够激发他们的求知欲。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了些现代教育技术。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大二注重反思引导在教学过程中，教师教的职责在于帮助学生检视和反思自我，明确自己想要学习什么和获得，我觉得这个做法非常正确。本学期我学习了新师得与教师教育和新教材疑难问题分析与解决，收获很大，感受很深。通过观看主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿，参与在。
2、有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索本教研组同仁积极交流探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每节课，实现高效课堂，完成三维目标。三树立终身学习理念，永葆教师职业活力时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为名教师，应不断学习，不断教学工作中的个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材认。
3、生以巨大的的引力和空间。我将在今后的教育和教学过程中不断的丰富和完善。年中小学教师远程非学历培训总结短短的培训使我们有了很大的收获，这次培训活动，进步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进步培植健康和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻睿智幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真善美方向发展的引力和空间。就人格而言，无论在任何时代任何地域任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上感情上是平等的朋友，而且也是在求知。
4、线研讨和交流，完成提交作业，完成并提交学习总结的过程，使我在知识结构上产生了个极大的飞跃，从根本上改变了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念学习方式和教学理念。平展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过这短短培训使我们有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书勤思考勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会的终身学习的理念，只有不断地学习更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更。
5、学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化帮助学生发现自己的潜能和性向。教的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发当学生迷路的时候，引导他们怎样去明辨方向鼓励他们不断向上攀登。三不断反思在教学中不等的对待每个学生在教学过程中，教师必须尊重每位学生做人的尊严和价值，尤其是智力发育迟缓的学生学业成绩不良的学生被孤立和拒绝的学生有过错的学生有严重缺点和缺陷的学生和老师意见不致的学生。教师不仅要尊重每位学生，还要学会激励每位学生面对学生的活动成果，教师应喜出望外，教师应赞叹不已科学的发现总是属于孜孜不倦顽强探索的人。所淘汰。通过学习掌握学习技巧策略,最终学会学习。年中小学教师远程非学历培训总结新时代的教。
6、传授知识的同时，教师的社会道德品质也在并的传授给学生。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下代可塑型人材做出贡献。二通过这次学习，使我更新了教育观念，定要善于思考勇于实践，不断反思提炼总结，同时，也使得我认识到个细节可能会影响个孩子的生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道训总结我参加中小学教师远程非学历培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念新知识，认真钻研业务。学习期间，我认真观看了来自全国的优秀教师的授课，专题讲座，聆听了他们的经验总结，使我对数学教学有了全新的认识，对数学思想和观念有了更深层次的理解。并且，。
7、的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。记得最早的说法是要给学生杯水，自己先要有桶水。而在新课改的今天，教师应有泓流淌不息的泉水，我深切地感受到必须应坚持严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老的例子，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性主动性，激发学生的想象力创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极法忽视和替代的，所以我们作。
8、步得到更新。在与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益非浅。下面我具体总结如下践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力所谓学高为师，身正为范，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造教育学生。其中育人是师德的终极目标。孩合者。三通过这次学习，我意识到教育无小事。个细节可能会影响个孩子的生。个教师最可贵的品质在于他能从日复日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真善美方向发展了颇有权威的传道授业解惑之人。然而。
9、师必须与时俱进，否则会跟不上历史潮流。现在的学生在优越的条件长大，他们接触的人和事和以前的学生大不样他们的思想和以前的学生也大不样如果用老方法去教他们，他们是不会接受的。为了顺应时代要求，提高教师的素质，要求教师远程非学历培训学习新的知识教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。现代远程教育为我们营造了个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念要赶上完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我。
10、的道路上共同探索前进的平等的志同不断的将所学知识与实际相结合不断实践，对于我的教学取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了定成效。以下是我的几点心得体会通过这次学习，使我重新认识了自己责任的重大。老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为中小学教师远程非学历培训总结分享人郝进月年中小学教师远程非学历培训断反思自己。教学前，反思使教学成为种自觉的实践教学中，能使教学高质高效地进行教学后，进行反思，能使教学经验理论化。总之，学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，给我带来了新的学习观念学习方。
11、教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法爱岗敬业，在教学和平时的生活中做个正直富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授用言行去引导感化她们。努力像陶行知样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。二精心钻研打造高效课堂课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格教她们学会做个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响感化引导她们。现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学。
12、备课精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。为了提高课堂教学效率，我们应从备教材备学生备教学方法创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备认真分析教材，并结合学生实际和现实中与生物教学有关启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言如果个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在些学生身上永远留下痕迹。比如鲁迅先生能成为个笔耕不辍的正义大文豪很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关而作家三毛的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。教师是个特殊的被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进。
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